¿Controlar la carga de trabajo de las escuelas primarias y secundarias es una forma de reducirlas?

Sí, las escuelas primarias y secundarias controlan el volumen de tareas para reducir la carga. A medida que se acerca el semestre de primavera de 2021 en las escuelas primarias y secundarias, la cuestión de la presión académica sobre los estudiantes de educación obligatoria ha vuelto a atraer la atención del público. Recientemente, el Ministerio de Educación declaró públicamente que para reducir la carga de tareas en las escuelas primarias y secundarias, no solo es necesario controlar la cantidad total de tareas, sino también mejorar la calidad de las mismas.

Para reducir la carga sobre los estudiantes de primaria y secundaria, los departamentos de educación de Shandong, Shaanxi, Fujian y Fuzhou han tomado medidas para redactar o publicar avisos y regulaciones relevantes, proponiendo que el tiempo de tarea en las escuelas primarias debería no exceder 1 hora, y el tiempo de tarea en las escuelas secundarias no debe exceder las 1,5 horas requeridas. Ante una serie de avisos de reducción de cargas, muchos internautas apoyan el perfeccionamiento de las regulaciones.

Al mismo tiempo, algunos internautas señalaron que algunas regulaciones son difíciles de implementar y realmente no pueden ayudar a los estudiantes a reducir su carga.

Datos ampliados

Expertos: Las disposiciones de reducción de la carga están en consonancia con la ley de educación, pero requieren una reforma integral.

Xiong Bingqi, subdirector del Instituto de Investigación Educativa del Siglo XXI, cree que el actual sistema de evaluación educativa es la principal fuente de carga académica de los estudiantes. "La actual educación orientada a exámenes bajo el sistema de evaluación educativa ha convertido el aprendizaje en una competencia. Esta competencia ha hecho que las escuelas sean irregulares y los padres tengan requisitos más utilitarios para el aprendizaje de sus hijos. Al mismo tiempo, las instituciones de formación social también han comenzado a preocuparse por "Bajo tal presión, los estudiantes están rodeados por la búsqueda de puntajes", dijo.

Xiong Bingqi cree que las regulaciones para reducir la tarea de los estudiantes y garantizar el tiempo de sueño de los estudiantes son formuladas por los departamentos pertinentes con base en las reglas de aprendizaje, educación de las personas y cultivo de la salud física y mental de los estudiantes.

Al mismo tiempo, este tipo de regulaciones aparecen casi todos los años, lo que también demuestra que el departamento de educación concede gran importancia a reducir la carga para los estudiantes de primaria y secundaria. Sin embargo, reducir la carga que pesa sobre los estudiantes de primaria y secundaria es una reforma integral. En la actualidad, muchas medidas relevantes todavía están sesgadas hacia la gobernanza local y existe el problema de tratar los síntomas en lugar de la causa raíz.

Red global - Controlar el número de exámenes y deberes en las escuelas primarias y secundarias, expertos: Todavía se necesitan reformas integrales para reducir las cargas.