El nuevo "Reglamento de Castigo Educativo" entró en vigor el 1 de marzo de 20265438 y por primera vez estipuló el castigo educativo en forma de reglamento departamental. El término "castigo educativo", como se menciona en los "Detalles", se refiere al comportamiento educativo en el que los maestros de escuela manejan, castigan y corrigen a los estudiantes que violan las reglas y regulaciones con fines educativos, con el fin de alentar a los estudiantes a aprender de ellos, reconocerlos y corregirlos. sus errores.
Y las normas limitan el alcance de las sanciones educativas a las escuelas primarias y secundarias ordinarias y a las escuelas secundarias profesionales.
Las normas también hacen hincapié en educar a las personas. El propósito de recuperar a los gobernantes es educar mejor a la gente. La implementación del castigo educativo debe cumplir con las leyes educativas y centrarse en los resultados. Al mismo tiempo, después de implementar el castigo educativo, se debe prestar atención a la comunicación y la ayuda con los estudiantes, y los estudiantes que corrigen sus errores deben ser elogiados y alentados de inmediato. Sin embargo, si el estudiante puede admitir sinceramente sus errores y corregirlos activamente después de recibir sanciones educativas o disciplinarias, las sanciones educativas o disciplinarias pueden levantarse por adelantado.
¿En qué circunstancias es necesario implementar el castigo educativo? Los "Detalles" también estipulan claramente que el primer alcance es la desobediencia, así como las conductas que violen las reglas y disciplinas escolares como alterar el orden, ser peligroso, infringir los derechos de los demás, etc.
Los "Detalles" también estipulan que los límites deben ser refinados. Las sanciones educativas deben dividirse en sanciones educativas generales, sanciones educativas más severas, sanciones educativas graves, etc. Al mismo tiempo, los profesores también deben comprender la balanza y no castigar a los estudiantes golpeándolos. Al mismo tiempo, no deben castigar a los estudiantes más allá de los límites normales ni violar la dignidad personal de los estudiantes. Al mismo tiempo, los estudiantes no pueden ser educados ni castigados por su desempeño académico, no se puede educar ni castigar a los estudiantes por sus preferencias personales, y no se puede asignar a los estudiantes la tarea de educar y castigar a otros estudiantes y otros comportamientos que violan los derechos de los estudiantes. Sea medido en su enfoque.