Red idiomática china - consulta de palabra - ¿Existen tarifas diferentes para las diferentes especialidades que estudian en Nueva Zelanda? ¿Cuantos necesitas?

¿Existen tarifas diferentes para las diferentes especialidades que estudian en Nueva Zelanda? ¿Cuantos necesitas?

¿Cuánto cuesta una maestría en Nueva Zelanda? Diferentes especialidades cobran tarifas diferentes. Por ejemplo, las carreras de ingeniería cuestan entre 28.000 y 35.000 NZD al año, las de ciencias cuestan entre 20.000 y 33.000 NZD al año, y las carreras de agricultura y horticultura cuestan entre 22.000 y 35.000 NZD al año, sin incluir la matrícula y los gastos de manutención.

¿Cuánto cuesta una maestría en Nueva Zelanda?

Matrículas: Tecnología de ingeniería (electrónica, maquinaria, arquitectura, etc.): 28.000-35.000 dólares/año; Ciencias (computación, física, química, biología, etc.): 20.000-33.000 dólares/año Negocios/Economía (MBA): NZD 22.000-35.500/año; Derecho: USD 25.000-30.000/año; Artes/Humanidades: USD 19.000-30.500/año;

Gastos de manutención: alrededor de 350-450 dólares neozelandeses al mes, incluidos 100-200 dólares neozelandeses para el alquiler, 30 dólares neozelandeses para el transporte, 100-150 dólares neozelandeses para las comidas y 0-60 dólares neozelandeses al mes. Dólares neozelandeses para otros. Los estudiantes que estudian en la universidad pueden solicitar apartamentos para estudiantes, con precios que oscilan entre NZD 200 y NZD 300. El dormitorio, la cocina, el baño y el baño pueden ser compartidos por dos o tres personas. Los apartamentos suelen incluir acceso a Internet, acceso a TV, cocina completa y mobiliario básico. La escuela también proporciona ropa de cama y vajillas para estudiantes internacionales.

Ventajas de estudiar en Nueva Zelanda

1. No se requieren exámenes: ¿Qué tal si vas a Nueva Zelanda a estudiar como estudiante de posgrado? Las condiciones para estudiar en Nueva Zelanda son muy relajadas. Los estudiantes chinos que quieran estudiar en Nueva Zelanda sólo necesitan cumplir con los requisitos para una licenciatura, con excelentes calificaciones y una puntuación IELTS de 6,5. Para los estudiantes internacionales que no tienen puntajes IELTS o cuyos puntajes no están a la altura del estándar, también pueden aprender el idioma después de ser admitidos condicionalmente en Nueva Zelanda y luego realizar el curso de posgrado.

2. Estudios de posgrado interprofesionales: si los estudiantes internacionales no quieren continuar sus estudios universitarios a nivel de posgrado, estudiar en Nueva Zelanda es definitivamente una opción, porque muchos países extranjeros requieren que los estudiantes de posgrado continúen sus estudios. estudios en su especialidad al reclutar estudiantes de posgrado. Todas las instituciones en Nueva Zelanda ofrecen cursos puente relevantes.

3. Puedes obtener tu diploma más rápido: ¿Qué tal si vas a Nueva Zelanda a estudiar un posgrado? Es diferente del sistema nacional de escuelas de posgrado. Solo se necesitan dos años para estudiar una escuela de posgrado en Nueva Zelanda, como negocios o artes liberales. Los cursos de posgrado en ingeniería, derecho y educación tienen una duración de solo un año. De esta manera, los estudiantes internacionales pueden obtener sus diplomas de posgrado más rápido.

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ria a postularse para la carrera de formación docente, alentar a los jóvenes sobresalientes. enseñar durante mucho tiempo y formar a un gran número de profesores y educadores destacados. En primer lugar, el empleo de los graduados de la escuela normal gratuita es coordinado por los gobiernos provinciales pertinentes. Un grupo de trabajo compuesto por los departamentos de educación, recursos humanos y seguridad social, establecimiento institucional, finanzas y otros es responsable de formular e implementar planes de empleo y aplicar medidas de salvaguardia para. Garantizar que los graduados de la escuela normal gratuita sean empleados en las escuelas primarias y secundarias. El departamento administrativo de educación provincial asume el liderazgo en la orientación laboral de los graduados de la escuela normal gratuita, la confirmación de puestos y el manejo del trabajo de envío y aceptación; el departamento provincial de recursos humanos y seguridad social es responsable de la transferencia de personal de los graduados de la escuela normal gratuita; el departamento de organización es responsable de implementar la llegada de graduados de la escuela normal gratuita. Preparación para la enseñanza en las escuelas primarias y secundarias los departamentos financieros provinciales son responsables de la implementación de los fondos pertinentes. 2. De conformidad con las disposiciones del documento Guobanfa [2007] Nº 34, se implementará el establecimiento necesario para el empleo de estudiantes universitarios normales gratuitos. Los departamentos administrativos de educación provinciales deben captar la demanda de puestos de docentes de escuelas primarias y secundarias en la región y trabajar con el departamento de organización para organizar de antemano un plan para recibir graduados de escuelas normales gratuitas dentro del número total aprobado de docentes de escuelas primarias y secundarias. Todas las localidades deberían utilizar indicadores de deserción o adoptar el enfoque de avanzar primero y quedarse atrás para dar prioridad a los graduados de las escuelas normales gratuitas. Si es necesario, el gobierno provincial de la zona receptora puede establecer un sistema especial de rotación para garantizar que los graduados de la escuela normal gratuita puedan enseñar en las escuelas primarias y secundarias. 3. Los egresados ​​de la escuela normal gratuita generalmente regresan a ejercer la docencia en las escuelas primarias y secundarias de la provincia donde se encuentran los estudiantes para cumplir con sus obligaciones nacionales. Se anima a los graduados a enseñar en zonas remotas, pobres y étnicas. Los departamentos administrativos de educación provinciales son responsables de organizar la selección bidireccional entre los empleadores y los graduados de la escuela normal gratuita, publicar rápidamente información sobre los requisitos laborales para los maestros de escuela primaria y secundaria en la provincia (distrito, ciudad), organizar diversas formas de actividades de satisfacción de la oferta y la demanda. , e implementar los requisitos de cada egresado Escuela de enseñanza. Las universidades normales dependientes directamente del Ministerio de Educación deberían ofrecer educación de graduación, orientación laboral y servicios de información gratuitos para los estudiantes normales. Orientar a los egresados ​​de universidades normales para que fortalezcan sus creencias profesionales como docentes y aspiren a enseñar por mucho tiempo y para toda la vida. Fortalecer la comunicación con los departamentos administrativos de educación locales y los empleadores para cooperar en el trabajo de empleo. De acuerdo con los arreglos unificados del departamento administrativo de educación donde está ubicada la escuela, las calificaciones de los graduados de la escuela normal gratuita se determinarán de conformidad con la ley. La información de los graduados de la escuela normal se enviará oportunamente al departamento administrativo de educación provincial donde se encuentran los estudiantes. El Centro Nacional de Consulta de Información y Orientación Laboral del Ministerio de Educación es responsable de la orientación laboral, los servicios de información y la supervisión e inspección de los egresados ​​de la formación docente gratuita de las universidades normales adscritas al Ministerio de Educación. Publicar oportunamente información sobre los requisitos laborales de los docentes de primaria y secundaria y los egresados ​​docentes gratuitos en varias provincias (regiones autónomas y municipios) en la plataforma nacional tridimensional de servicios públicos para el empleo de estudiantes universitarios. 4. Los graduados de la educación normal gratuita obtienen el título de docente de conformidad con la ley y de conformidad con las disposiciones del Guobanfa [2007] Nº 34 y el "Acuerdo de educación gratuita para estudiantes de la escuela normal". Gratuitos egresados ​​de escuelas normales que firman contratos laborales mediante selección bidireccional antes de graduarse, sus expedientes, registro de domicilio, etc. Todos ellos son transferidos directamente de la escuela de formación al empleador y al departamento de registro de hogares donde se encuentra el empleador. Los graduados de la escuela normal gratuita que no hayan firmado un contrato de trabajo serán transferidos al departamento de administración de educación provincial donde se encuentran los estudiantes antes de graduarse; , y el departamento de administración de educación provincial coordinará con los departamentos pertinentes para enseñar en escuelas primarias y secundarias en áreas donde hay escasez de maestros. Si existen circunstancias especiales que requieren enseñanza interprovincial, debe ser revisada por la escuela y aprobada por el departamento administrativo de educación provincial donde se encuentra el estudiante. 5. Para que los graduados de la escuela normal gratuita trabajen en escuelas urbanas, el departamento de administración de educación del gobierno local trabajará con maestros urbanos para apoyar la educación rural y organizará la enseñanza en escuelas rurales durante dos años. Los graduados de la formación docente gratuita seguirán disfrutando del salario y los beneficios de la escuela de origen original mientras enseñan y prestan servicios en escuelas rurales. Los gobiernos locales y las escuelas rurales deben proporcionar las condiciones de vida y de trabajo necesarias, como viviendas de transición, para que los graduados de la formación docente gratuita puedan enseñar en zonas rurales. 6. Los graduados de la escuela normal gratuita que cumplan las condiciones después de la evaluación pueden ser admitidos en la Maestría en Educación, someterse a aprendizaje en el trabajo, evaluación docente y aprobar la defensa de la tesis, y obtener un diploma de maestría y un título de Maestría en Educación. certificado. Los estudiantes universitarios normales gratuitos generalmente no pueden solicitar estudios de posgrado a tiempo completo antes de graduarse y durante el período de servicio especificado en el acuerdo. Las escuelas de enseñanza deberían apoyar a los graduados de la formación docente gratuita para que puedan cursar una maestría en educación. Las medidas específicas se estipularán por separado. 7. Todos los departamentos administrativos de educación provinciales, las universidades normales subordinadas y los graduados de escuelas normales gratuitas deben implementar estrictamente el "Acuerdo de Educación Normal Gratuita". Los egresados ​​de la escuela normal gratuita podrán desplazarse entre escuelas o ejercer labores de gestión educativa dentro del período de servicio docente estipulado en el convenio.
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