A. Evaluación docente b. Designación laboral c. Registro periódico del certificado de calificación docente
Métodos y procedimientos de evaluación de la formación:
La evaluación de la formación en la escuela se basa en la mejora integral de la calidad y la capacidad como enfoque, adoptando diversas formas.
1. Prueba teórica. Centrándose en el contenido relevante de la formación escolar, se compilan preguntas de pruebas teóricas para evaluar el aprendizaje de conocimientos teóricos por parte de los profesores por etapas.
2. Con base en el contenido y los requisitos de la capacitación escolar, evaluar los resúmenes de experiencia de los docentes, informes especiales de investigación, informes de encuestas, trabajos académicos, folletos, experiencias de aprendizaje y otros materiales y prácticas docentes.
3. Combinado con evaluaciones semestrales y del año escolar, evaluar de manera integral la educación y el desempeño docente de los docentes.
Medidas de garantía de formación:
1. Establecer un mecanismo eficaz para promover el desarrollo docente y utilizar la participación de los docentes en la formación escolar como una de las bases para el nombramiento, promoción y premios y castigos.
2. Participar en la formación continua en el ámbito escolar es una obligación que todo docente debe cumplir. Las escuelas deben alentar activamente a los docentes a participar en la capacitación escolar, y cada docente debe cumplir requisitos específicos.
3. Las escuelas deben aumentar la inversión y esforzarse por crear mejores condiciones de aprendizaje y entorno de desarrollo para los docentes.
(1) Suscríbase activamente a periódicos, publicaciones periódicas y libros para garantizar que el contenido de aprendizaje sea siempre nuevo.
(2) Fortalecer la enseñanza y la investigación científica, y apoyar firmemente a los profesores para que escriban artículos de alto nivel.
(3) La escuela proporciona materiales especiales orientados al futuro y de manera oportuna para evitar bucles de bajo nivel y la duplicación de actividades de capacitación.
(4) Seleccionar personal clave de educación y docencia para que salga a participar en actividades de formación e investigación.