En julio de 1927, la escuela se cambió a Escuela Secundaria para Niñas del Condado de Wuxi y comenzó a reclutar nuevos estudiantes en lugar de estudiantes normales. Durante este período, la escala de la escuela continuó ampliándose y el número de clases en la escuela secundaria aumentó de 4 a 13. Se han construido una tras otra canchas de baloncesto, canchas de tenis y bibliotecas, y los instrumentos experimentales han aumentado año tras año. La escuela toma como política disciplinaria "mejorar la personalidad individual y cultivar el espíritu de grupo" y requiere que los estudiantes sean sinceros (conducta), diligentes (gestión), armoniosos (tratar a los demás) y benevolentes (tratar a los demás). El plan de estudios de la escuela también es muy innovador. Los estudiantes de tercer año de secundaria pueden elegir escritura aplicada o trigonometría entre diferentes materias. La escuela ha creado un "buzón de preguntas" sobre artes liberales y los estudiantes se turnan para ir a la biblioteca a una clase de lectura todas las semanas. Hubo 10 concursantes en el Concurso de Matemáticas del condado de Wuxi de 1934, 5 de los cuales eran mujeres. En 1936, tras la inspección del inspector provincial, fue aprobado especialmente para artículos y publicidad en periódicos y publicaciones periódicas.
En octubre de 1937, los japoneses invadieron, Wuxi cayó y se cerró la escuela secundaria para niñas del condado. Las clases se reanudaron en agosto de 1940. Pasó a llamarse Escuela secundaria para niñas n.° 2 de la provincia de Jiangsu y se convirtió en una escuela secundaria completa. Las vacaciones de verano terminaron y se están matriculando nuevos estudiantes. En septiembre de 1945, después de la victoria de la Guerra Antijaponesa, la escuela pasó a llamarse Escuela secundaria para niñas del condado de Wuxi. Ese mismo año, la escuela estableció la Asociación de Gobierno Estudiantil. Los estudiantes aprenden autogestión y, a menudo, organizan diversas actividades progresistas, por lo que la escuela tiene una fuerte atmósfera política. En 1947, la organización clandestina del Partido Comunista de China comenzó a unirse para mejorar a los docentes, desarrollar miembros del partido e inculcar ideas revolucionarias a los estudiantes. Los estudiantes a menudo hacen circular libros y publicaciones periódicas progresistas, discuten temas de actualidad, organizan en secreto clubes de lectura, participan en actividades clandestinas dirigidas por partidos, como recolectar ropa abrigada y becas para niños pobres, salen a las calles para promover o participar en presentaciones benéficas y participan activamente. en política contra el hambre, la guerra civil y la lucha contra la persecución. Estudiantes como Hua Hui, Hu Zengjue, Tao y Wang Hanqing se embarcaron sucesivamente en el camino de la revolución, se sacrificaron heroicamente para salvar a la nación del peligro y se convirtieron en gloriosos mártires revolucionarios en la historia de la escuela. Después de la liberación de Wuxi en 1949, la Comisión de Control Militar encabezada por el camarada Tang Yujing ingresó a la escuela. En mayo del mismo año, la escuela pasó a llamarse Escuela secundaria para niñas de Wuxi. Bajo la dirección del partido, se creó un comité escolar con la participación de representantes de profesores y estudiantes para implementar la gestión democrática de la escuela.
1952 10 La escuela pasó a llamarse oficialmente Escuela secundaria para niñas número 1 de Wuxi. Debido a su estricta gestión y rigurosos estudios académicos, la escuela tiene buena reputación tanto dentro como fuera de la ciudad. En ese momento, las estudiantes de secundaria usaron con orgullo la palabra "femenino" y dijeron que éramos la primera escuela secundaria "buena" en Wuxi. 65438-0959, la ciudad organizó el examen unificado para las escuelas intermedias y nuestra escuela se ubicó entre las mejores en el tercer y tercer grado de la escuela secundaria. En la primavera de 1960, el Departamento de Educación de la provincia de Jiangsu designó nuestra escuela como escuela piloto para el “sistema consistente de cinco años” de la provincia y funcionó de acuerdo con las especificaciones de una escuela secundaria modelo provincial. En el otoño del mismo año, se seleccionaron los estudiantes de primer grado de la ciudad. La escuela se adhiere a la política de "calidad primero, efecto primero". Los profesores son estrictos con los estudiantes y los aman profundamente. La calidad de la educación y la enseñanza siempre ha estado entre las mejores de la ciudad. En julio de 1965, se graduó la primera promoción piloto y la tasa de admisión al examen de ingreso a la universidad alcanzó el 74%, más alta que la de todas las escuelas intermedias de seis años de la ciudad. Los comisionados del Ministerio Central de Educación hicieron un viaje especial a la escuela para resumir la experiencia de gestión escolar.