En primer lugar, los profesores deben ser solidarios. Un maestro que ama a sus alumnos puede hacer que los estudiantes amen a su maestro y acepten su educación. Este estudiante es muy simple. Quien le guste o piense en él, le escuchará. A lo largo de los años, cada vez que veo la ternura de los estudiantes, me siento feliz; cada vez que los estudiantes obtienen buenas calificaciones en el examen, o participan en alguna actividad, lo orgullosos que están, como si fueran sus propios hijos, eso es. , han obtenido grandes resultados. Pero a veces los estudiantes desobedecen y hacen cosas malas, lo que me enoja mucho. Ver su culpa y conocer sus errores me hizo sentir aliviado. Me siento muy aliviado cuando corrigen sus errores. Al despedir a una clase de estudiantes, no pude evitar sentirme preocupado por el futuro de algunos estudiantes que no pudieron aprobar el examen de ingreso a la escuela secundaria. Me preocupaba que sus calificaciones académicas no fueran suficientes y que su vida futura fuera insatisfactoria. Amo mi educación. Amo a mis estudiantes. Sin mi carrera, mis alumnos y el valor de mi vida no se verían reflejados. Son el escenario para que yo me dé cuenta del valor de la vida.
En segundo lugar, los profesores deben tener paciencia. La formación de los docentes a veces no puede ser inmediata y los estudiantes no siempre pueden hacer lo que dicen. Sabemos mucho sobre nosotros mismos, pero ¿cuánto podemos hacer? Los profesores deben ser pacientes y tener sentido de espera. Lo que dicen no es que no haya nada detrás del pato. Permanecerá en la mente subconsciente de los estudiantes. Un día, de repente se dará cuenta profundamente de esta verdad y realmente lo hará. A veces, en el autobús o cuando voy de compras, me encuentro con estudiantes a los que he enseñado y me saludan. Me sorprendió que el niño de aquel entonces de repente se convirtiera en un chico guapo. En un instante, la inocente niña se convirtió en una belleza temperamental. El estudiante dijo: "Maestro, fui travieso e ignorante, lo que le costó mucho tiempo". Después de escuchar estas palabras, rápidamente reflexioné sobre mí mismo. ¿Alguna vez he regañado a un estudiante porque estaba demasiado enojado? Pensé que nunca lo haría. Este estudiante es un niño ignorante. Ahora es travieso, desobediente y se niega a corregir sus errores. Pero un día, de repente, reflexionará sobre sus errores y se volverá maduro y educado. Entonces resumí mi experiencia y creí que la primera regla de ser docente es ser paciente y tener sentido de espera. Es posible que los estudiantes no necesariamente acepten lo que usted dice de inmediato, pero si dice demasiado, siempre tendrá un impacto en ellos. De repente, un día lo harás.
En tercer lugar, los profesores deben ser persistentes. Educar a los estudiantes no se puede lograr de la noche a la mañana. Los profesores a veces se quejan de que los errores de los estudiantes no se pueden corregir y sienten que no tienen remedio. En realidad no. Los errores se adquieren y pueden corregirse. Lo que pasa es que los errores son fáciles de cometer y difíciles de corregir. Los profesores necesitan ayudar continuamente a los estudiantes y supervisarlos para corregir sus errores paso a paso. Mi principio siempre ha sido permitir que los estudiantes cometan errores, pero no deben admitirlos. Si cometen un error, deberían reflexionar sobre sí mismos. La próxima vez que cometan un error, tendrán que reflexionar sobre sí mismos una y otra vez. Creo que algún día se desharán de sus malos hábitos.
Por ejemplo, uno de mis alumnos siempre está peleando, es impulsivo e irritable. También sé que no quiere cambiar, pero no puede controlarse. Después de cada pelea, también mostraba arrepentimiento y tenía una buena actitud al admitir sus errores. Seguí animándolo a que le contara a la maestra lo que pasó, a no usar los puños para resolver el problema fácilmente, a relajarse y ser más tolerante que los demás. Después de tres años de arduo trabajo, se llevaba bien con sus compañeros de tercer grado de la escuela secundaria y era un joven muy servicial.
Por último, los profesores deben tener confianza. Ten confianza en ti mismo y en tus alumnos. Un maestro confiado es poderoso y los estudiantes confiarán en él y aceptarán su educación. Un maestro seguro de sí mismo puede infectar a los estudiantes y convertir a algunos estudiantes con poca confianza en sí mismos en estudiantes seguros. Sólo cuando las personas tienen confianza en sí mismas pueden su mundo espiritual ser soleado y tener la confianza para hacer cosas buenas. Los profesores también deben tener confianza en sus alumnos, especialmente en los niños que han cometido errores y en los que piensan que no son lo suficientemente buenos. El estímulo de la confianza del profesor puede hacerle creer que puede mejorar. ¿Qué tipo de persona espero que sean mis alumnos? Siempre lo animé a ser esa persona. Creo que puede hacerlo. Siempre trato de expresarle mi confianza.
Los profesores también deben tener una mente normal. A veces los estudiantes y los padres nos malinterpretan y nos encontramos con algunas cosas insatisfactorias. En este momento necesitamos una mente normal, una mente tranquila e ir a clase con una sonrisa. De lo contrario, el maestro será agraviado, los estudiantes se enojarán en clase y los regañarán sin ningún motivo. Se puede imaginar el efecto de este tipo de clases, pero no es tan fácil de practicar.