El 10 de septiembre en el calendario gregoriano es el Día del Maestro en China. El Día del Maestro quedó establecido en la historia de nuestro país. En 1931, el educador Taihe Cheng Qibao se reunió en la Universidad Central de Nanjing y emitió una declaración pidiendo "mejorar los salarios de los docentes, garantizar los puestos de trabajo de los docentes y mejorar su cultivo". Acordaron unánimemente que el 6 de junio sería el Día del Maestro, también conocido. como Doble Seis Días. Pronto, el gobierno del Kuomintang acordó primero que el 6 de junio sería el Día del Maestro y luego lo cambió al 27 de agosto (el cumpleaños de Confucio en el calendario lunar).
Después de la fundación de la República Popular China, el Gobierno Popular Central restableció el 6 de junio como Día del Maestro y el Ministerio de Educación notificó a los educadores locales que organizaran sus propias celebraciones basándose en las condiciones reales. En 1951, se formó el Sindicato Nacional de Educación y los educadores fueron reconocidos como parte de la clase trabajadora. 1951 El 19 de abril, el Ministro de Educación y Presidente del Comité Nacional del Sindicato de Educación de China hizo una declaración escrita declarando que el "Primero de Mayo" es también el Día del Maestro. Sin embargo, debido a la falta de profesores ese día, los resultados de la implementación no fueron los ideales. Especialmente después de 1957, bajo la influencia de las ideas "izquierdistas", los docentes fueron ignorados y el Día del Maestro dejó de existir.
En los últimos años, nuestro gobierno ha tomado muchas medidas para movilizar a toda la sociedad para respetar a los docentes, mejorar su estatus y mejorar sus condiciones de vida y de trabajo. Para mejorar aún más el estatus político y social de los docentes, formar una tendencia social de respeto a los docentes, respetar el conocimiento y respetar los talentos, y promover el desarrollo de la educación, según muchas sugerencias de representantes de la APN, miembros de la CCPPCh y personas de todos los sectores. de vida, especialmente los docentes de todo el país, así como la experiencia de realizar actividades de respeto a los docentes y valorización de la educación en diversos lugares, el Consejo de Estado presentó un informe el 5438+0985 65438+11 de octubre. En el VI Congreso Nacional del Pueblo celebrado el 65 de junio de 438 y el 21 de octubre del mismo año, se aprobó la moción sobre el establecimiento del Día del Maestro y se decidió septiembre de 2010 como Día del Maestro.
El 10 de septiembre está designado como el Día del Maestro porque las actividades que respetan a los maestros y valoran la educación pueden crear una buena atmósfera de aprendizaje para profesores y estudiantes. Al mismo tiempo, hay pocos días festivos nacionales en septiembre, lo que facilita que todas las partes se concentren en organizar actividades, resaltar la publicidad y los informes y promover la formación de una buena costumbre social en todo el país de respetar a los maestros, respetar la educación y respetar el conocimiento. y respetando los talentos.
El establecimiento del Día del Maestro marca que los docentes son respetados por toda la sociedad de nuestro país. Esto se debe a que los puestos de trabajo de los docentes determinan, en gran parte, el futuro de nuestro país. La labor de los docentes está estrechamente relacionada con cada familia, cada niño, adolescente y joven. Los docentes desempeñan un papel enorme en el desarrollo y progreso de la sociedad humana. Los docentes son los ingenieros que forjan la civilización humana y son los diseminadores y constructores de la civilización humana. La continuidad del desarrollo de la civilización humana depende del trabajo de generaciones de maestros. Una sociedad, un país, una nación, sin el trabajo duro y eficaz de los docentes, sufrirá pérdidas en el proceso de civilización. Por tanto, una historia de la civilización es inimaginable sin el factor de los profesores.
Desde entonces, cada año, en el Día del Maestro, los docentes de todo el país han celebrado su festival de diferentes maneras. A través de selecciones y premios, aportamos experiencia y ayudamos a resolver dificultades prácticas en materia de salario, vivienda, atención médica y mejora de las condiciones de enseñanza. , el entusiasmo educativo de los profesores ha mejorado enormemente.