2. La producción de productos ordinarios es una cadena de montaje, mientras que la producción de productos educativos depende principalmente de la calidad general de los docentes, incluidos los objetivos e ideales, conceptos, contenidos, métodos, mentalidad y estructura del conocimiento. etc. El trabajo lento produce un trabajo excelente.
3. Si el proceso de venta de productos ordinarios adopta el método de gestión por objetivos, habrá resultados inmediatos, mientras que el marketing de productos educativos se basa más en la experiencia y la reputación del cliente.
4. La característica de venta de los productos educativos es que "todo es difícil al principio", pero una vez reconocido por el mercado, se desarrollará rápidamente y será cada vez más fácil, mientras que los productos comunes se enfrentarán a productos homogéneos. competencia y el riesgo de saturación del mercado.
Los productores de productos comunes suelen ser los llamados "empresarios" que buscan un éxito rápido, mientras que los productores de productos educativos deberían ser educadores con sentimientos idealistas.