1. Principios de la Educación (Código Profesional 040101)
Estudiar principalmente las teorías básicas de la educación y las cuestiones básicas de la educación moderna, como la relación entre educación y personas, Educación y desarrollo social, naturaleza y función de la educación, innovación del sistema educativo, oportunidades educativas y equidad, política educativa y construcción del sistema legal educativo, etc. Entre ellos, se encuentran tanto campos teóricos tradicionales de los principios de la pedagogía como campos emergentes basados en el desarrollo de la práctica educativa en los últimos años.
Perspectivas y direcciones del empleo
Con el creciente énfasis del país en la educación y la mejora continua de la remuneración de los docentes, la carrera de educación se está convirtiendo gradualmente en una carrera popular. Pero en el pensamiento tradicional de la gente, la dirección laboral de la pedagogía es principalmente convertirse en profesor en la escuela. De hecho, un número considerable de estudiantes que se gradúan en carreras de educación no se involucran en la industria docente después de graduarse.
Dirección laboral:
Se dedica principalmente a la docencia y la investigación en educación básica, profesores integrales de artes liberales, educación superior en humanidades, trabajo de oficina, trabajo de secretaría, tecnología profesional y gestión en agencias gubernamentales. , empresas e instituciones.
1. Colegios y universidades
Este es el destino principal de carreras teóricas como principios educativos, historia de la educación, educación superior, educación comparada y filosofía de la educación. Pero ahora se está volviendo cada vez más difícil para los estudiantes de maestría ingresar a colegios y universidades, y básicamente requieren un título de doctorado. Por lo tanto, los estudiantes de posgrado que quieran seguir estas direcciones deben estar preparados para estudiar un doctorado si quieren ir a la universidad.
2. Escuelas primarias y secundarias
Actualmente, la nueva reforma curricular de las escuelas primarias y secundarias en mi país está en auge, y hay una escasez particular de talentos con fuertes teorías educativas. alfabetismo. Además, a medida que el salario de los profesores de primaria y secundaria sigue mejorando y la profesión docente se vuelve relativamente estable, cada vez más graduados con maestrías en educación ingresan a las escuelas primarias y secundarias.
3. Editoriales y periódicos
Las editoriales y los periódicos, especialmente los relacionados con la educación, también son un destino importante para los graduados en educación, que se dedican principalmente a la planificación y edición de libros.
4. Unidades gubernamentales
2. Currículo y teoría de la enseñanza (código profesional 040102)
Incluyendo teoría de la enseñanza, teoría del currículo, educación primaria y matemáticas (chino). Currículo y Enseñanza. La teoría de la enseñanza y la teoría del plan de estudios son adecuadas para estudiantes universitarios con experiencia profesional. Pueden ayudarlo a agregar más teorías de enseñanza a sus conocimientos temáticos existentes y mejorar mejor sus habilidades de enseñanza.
1. La dirección de la enseñanza de la teoría.
El foco está en la enseñanza de la investigación. Las cuestiones básicas que se discutirán incluyen no sólo las bases para una buena enseñanza, sino también cómo mejorar la racionalidad y eficacia de la enseñanza y el aprendizaje.
2. La tendencia de la teoría del currículo
El campo de investigación involucra principalmente la teoría y la práctica del diseño, compilación, implementación y evaluación del currículo escolar.
3. Dirección de la educación primaria
Uno es cultivar talentos teóricos y de investigación en esta dirección, y el otro es formar profesores de escuela primaria e investigadores de educación primaria. Para estudiar el plan de estudios y la enseñanza de una determinada materia, algunas escuelas ofrecerán cursos y enseñanza de matemáticas o cursos y enseñanza de chino.
4. La dirección de la cognición y la enseñanza del cerebro (incluido el cerebro y la ciencia del aprendizaje, el aprendizaje del cerebro y el lenguaje, etc.)
La dirección de la cognición y la enseñanza del cerebro estudia el cerebro y la ciencia del aprendizaje. , aprendizaje del cerebro y del lenguaje, aprendizaje del cerebro y las matemáticas, educación del cerebro y las ciencias, educación ambiental y para el desarrollo sostenible, evaluación de la cognición y el aprendizaje, cognición docente y desarrollo profesional. Este tema es un tema emergente en China y tiene buenas perspectivas de desarrollo en el extranjero. En la actualidad, todavía hay escasez de talentos en esta especialidad en China. Los estudiantes con una base en psicología o biología pueden aprender fácilmente esta nueva especialidad.
Tres. Historia de la educación (Código profesional 040103)
Combina principalmente la historia del desarrollo de la educación y estudia la educación desde una perspectiva histórica. Generalmente se divide en historia de la educación china, historia de la educación extranjera e historia de la educación comparada. Si los candidatos tienen una base profesional en historia, es mejor postularse para esta especialización.
La historia de la educación es una materia puramente teórica, pero eso no significa que la historia de la educación solo se ocupe del pasado. También hay académicos que se especializan en la historia de la educación moderna que está estrechamente relacionada con la realidad.
Dirección laboral:
Los graduados se dedican principalmente a trabajos de educación básica en universidades normales, instituciones educativas e institutos de investigación educativa, se dedican a trabajos de edición en editoriales educativas de todos los niveles y trabajan en empresas e instituciones. La unidad se dedica a la gestión educativa, gestión de personal, redacción, etc.
4. Educación Comparada (Código Profesional 040104)
Estudiar la educación actual de diferentes países, grupos étnicos y regiones del mundo. Sobre la base de discutir sus respectivas características económicas, políticas, filosóficas y tradicionales nacionales, estudiar algunas similitudes, leyes de desarrollo y tendencias generales de la educación y hacer predicciones científicas. Para aprender de las fortalezas de cada uno y compensar las debilidades, debemos aprovechar plenamente el mejor papel de la educación en función de las características nacionales y otras condiciones específicas del país. En términos generales, los objetos de comparación se dividen en las siguientes direcciones de investigación: gestión y sistema educativo, análisis de políticas educativas, teoría educativa y tendencias ideológicas, currículo y enseñanza, educación básica, educación superior, etc. Al mismo tiempo, también se realizan investigaciones sobre teoría y metodología de la educación comparada, es decir, la teoría y el método de la pedagogía comparada.
Perspectivas de empleo:
La educación comparada es el estudio de la educación actual en diferentes países, países y regiones democráticos sobre la base de discutir sus respectivas características políticas, económicas, filosóficas y nacionales tradicionales; , Investigar similitudes en la educación, descubrir patrones y tendencias generales de desarrollo y hacer predicciones científicas. A través de la investigación comparada sobre la educación en varios países, podemos ampliar nuestros horizontes, aumentar nuestro conocimiento y profundizar nuestra comprensión del sistema educativo y la educación de nuestro país. A través de la investigación comparada sobre la educación en varios países, podemos aprender de las experiencias exitosas y los fracasos de la educación extranjera, proporcionar referencias para nuestra reforma educativa y proporcionar bases y referencias para nuestra toma de decisiones educativas y nuestra reforma educativa.
Por tanto, los estudiantes de educación comparada tienen más oportunidades de estudiar en el extranjero y su nivel de empleo es relativamente alto. En general, las perspectivas de empleo son relativamente buenas.
Dirección laboral:
Esta especialización capacita principalmente a personal docente, investigadores educativos y profesionales de la enseñanza educativa en colegios y universidades de todos los niveles. Las unidades de empleo para graduados incluyen principalmente colegios normales, colegios secundarios normales, departamentos administrativos de educación provinciales, municipales y de condado, unidades de educación experimental e investigación científica, escuelas intermedias y otras universidades generales, instituciones de investigación educativa, departamentos administrativos educativos u otros departamentos sociales y económicos.
5. Educación preescolar (código profesional 040105)
Investigación profesional sobre las normas educativas de los niños desde el nacimiento hasta los seis años, así como el desarrollo y gestión de las instituciones de educación preescolar, la educación y gestión del desarrollo docente de la primera infancia, formulación de libros de texto preescolares, educación familiar, educación para padres, etc. A nivel infantil, las principales direcciones de investigación son: psicología y educación de los niños en edad preescolar (estudio de la educación basada en las leyes del desarrollo psicológico de los niños en edad preescolar), teoría y práctica de la educación preescolar (estudio de la teoría y práctica educativa de los niños en edad preescolar), currículo de los niños en edad preescolar y juegos (estudio del currículo y juegos de niños en edad preescolar (Currículum y juegos que desarrollan características). Las perspectivas de empleo son bastante buenas.
6. Educación Superior (Código Profesional 040106)
Es una ciencia educativa integral, teórica y aplicada que tiene como objeto de investigación la forma operativa y las leyes básicas de desarrollo de la educación superior. . En la educación superior, los temas son detallados, pero puedes entender cuál es el enfoque de la investigación con solo mirar los nombres. Entre ellas, las materias de tercer nivel incluyen principios de educación superior, garantía y evaluación de la calidad de la educación superior, gobernanza y desarrollo de la educación superior, gestión y formación de recursos humanos de la educación superior, gestión de asuntos estudiantiles de la educación superior, educación superior comparada, gestión de asuntos exteriores de la educación superior. , análisis de políticas de educación superior y desarrollo docente de educación superior, sociología de la educación superior, etc.
Perspectivas y direcciones de empleo:
Pero en el pensamiento tradicional de la gente, la dirección laboral de la educación es principalmente convertirse en maestro en la escuela. De hecho, un número considerable de graduados en educación no se dedican a la docencia después de graduarse.
1. Colegios y universidades ordinarios, que son los principales destinos de carreras teóricas como principios educativos, historia de la educación, educación superior, educación comparada y filosofía de la educación. Pero ahora se está volviendo cada vez más difícil para los estudiantes de maestría ingresar a colegios y universidades, y básicamente requieren un título de doctorado. Por lo tanto, los estudiantes de posgrado que quieran seguir estas direcciones deben estar preparados para estudiar un doctorado si quieren ir a la universidad.
2. En las escuelas primarias y secundarias, se están llevando a cabo vigorosamente nuevas reformas curriculares en las escuelas primarias y secundarias de todo el país, y hay una falta particular de talentos con una sólida formación teórica educativa.
Además, con la mejora continua del salario de los profesores de primaria y secundaria y la relativa estabilidad de la profesión docente, cada vez más estudiantes de posgrado en educación, especialmente en currículo y teoría de la enseñanza, han comenzado a ingresar a las escuelas primarias y secundarias. Este año, cientos de maestros de una escuela secundaria de Nanjing compitieron por dos puestos.
3. Colegios de educación especial, esta es la principal dirección de empleo para los graduados de educación especial. La especialización en educación especial cultiva principalmente profesionales de alto nivel con conocimientos y habilidades en educación general y educación especial. Después de graduarse, se dedicará principalmente a la práctica de la educación especial, la investigación teórica y la gestión en instituciones de educación especial e instituciones relacionadas con la educación especial.
4. Las editoriales y los periódicos, especialmente los relacionados con la educación, también son un destino importante para los graduados en educación, quienes se dedican principalmente a la planificación y edición de libros educativos.
5. En las agencias gubernamentales, algunos graduados han tomado el examen de servicio civil y han ingresado en unidades de administración educativa después de graduarse, pero rara vez se contrata a funcionarios públicos con especialización en educación. Los estudiantes que quieran ser funcionarios pueden trabajar duro, pero prepárense mentalmente porque la competencia será más feroz de lo que imagina.
6. En el campo de la educación en nuevas tecnologías, este es principalmente el principal destino de los graduados con especialización en tecnología educativa. Comprometido en el diseño, desarrollo, aplicación, gestión y evaluación de medios y sistemas de enseñanza en el campo de la educación en nuevas tecnologías, incluida la enseñanza de cursos de tecnología educativa en universidades normales y escuelas intermedias en todos los niveles, y la participación en la educación en bibliotecas audiovisuales. , universidades y educación general en todos los niveles Empleos de técnico y educación en redes.
7. Educación de Adultos (Código Profesional 040107)
Los principales campos de investigación de la educación de adultos incluyen la educación permanente, el aprendizaje permanente y la construcción de una sociedad del aprendizaje, comunidades de aprendizaje y organizaciones de aprendizaje. teoría y métodos de aprendizaje de adultos, crecimiento y desarrollo del personal profesional y técnico, adaptación profesional y aprendizaje en el lugar de trabajo, formación de formadores corporativos y educación comparada de adultos.
Perspectivas profesionales
(1) Gran aplicabilidad, gran demanda de los tiempos y amplias perspectivas.
En el contexto del aprendizaje permanente y la construcción de una sociedad del aprendizaje, la educación social, la educación comunitaria y la educación vocacional de adultos se están desarrollando muy rápidamente en nuestro país. Varias escuelas de adultos necesitan urgentemente una investigación de alto nivel sobre educación de adultos. y talentos de gestión. Por tanto, esta asignatura es una asignatura que se adapta a las necesidades del desarrollo social y tiene buenas perspectivas de desarrollo.
(2) El empleo no es sólo para los docentes.
La profesión de la educación alguna vez fue considerada una profesión docente, a menudo en las escuelas primarias, secundarias o universidades. Ahora su alcance se ha ampliado y desarrollado enormemente en muchos campos profesionales. Se entiende que la tasa de empleo de los estudiantes de educación ha rondado el 95% en los últimos años. No importa en qué puesto y entorno laboral se encuentren las personas, ellas comprenden historia, filosofía, psicología, sociología y metodología educativa, y pueden tener un gran impacto en el desarrollo social, personal e intelectual de las personas.
Dirección laboral:
Además de ser profesores en varias escuelas, muchos graduados también pueden encontrar trabajo en editoriales, estaciones de televisión, revistas, recursos humanos corporativos y otros campos, incluida la orientación. consultoría, libros, administradores, especialistas en medios, trabajadores sociales escolares y más. Las direcciones laborales más comunes para los estudiantes de posgrado en educación son, naturalmente, la enseñanza, los asuntos académicos y los puestos administrativos en varias escuelas. También pueden ingresar a varias instituciones de educación y capacitación privadas o privadas para participar en consultoría educativa, entrenamiento, capacitación, asuntos académicos, etc. Algunos periódicos, revistas y editoriales también necesitan talentos destacados que dominen los principios educativos.
8. Educación vocacional y técnica (código profesional 040108)
La llamada educación vocacional se refiere a los conocimientos, habilidades y educación vocacionales no profesionales que se brindan a los trabajadores a través de escuelas vocacionales y Instituciones de formación profesional. Formación de actitudes para permitir el éxito profesional ahora o en el futuro. La educación vocacional y técnica es una forma de educación que estudia la transferencia de conocimientos y habilidades para una determinada ocupación o trabajo productivo. En términos generales, la investigación se centra principalmente en dos direcciones: los principios de la educación vocacional y la teoría del currículo de la educación vocacional.
Perspectivas laborales:
La pedagogía es una disciplina que se especializa en el estudio de cuestiones educativas y el desarrollo integral de los recursos humanos. El siglo XXI es una era de economía del conocimiento y de economía del talento. La educación ocupa una posición general, fundamental y estratégica en el desarrollo nacional y personal, y ha recibido una atención sin precedentes por parte del mundo.
En la actualidad, con la implementación de la estrategia de rejuvenecer el país a través de la ciencia y la educación, la educación se ha convertido en un tema de preocupación para miles de hogares. Como materia altamente calificada y aplicada, la educación vocacional y técnica tendrá más perspectivas de desarrollo en el futuro.
Dirección laboral:
Además de ser profesores en varias escuelas, muchos graduados también pueden encontrar trabajo en editoriales, estaciones de televisión, revistas, recursos humanos corporativos y otros campos, incluida la orientación. consultoría, libros, administradores, especialistas en medios, trabajadores sociales escolares y más. Las direcciones laborales más comunes para los estudiantes de posgrado en educación son, naturalmente, la enseñanza, los asuntos académicos y los puestos administrativos en varias escuelas. También pueden ingresar a varias instituciones de educación y capacitación privadas o privadas para participar en consultoría educativa, entrenamiento, capacitación, asuntos académicos, etc. Algunos periódicos, revistas y editoriales también necesitan talentos destacados que dominen los principios educativos.
9.Educación Especial (Código Profesional 040109)
Esta carrera tiene una base teórica de educación general y domina la teoría del entrenamiento en educación y rehabilitación de niños especiales (niños con discapacidades de desarrollo físico y mental). y niños con capacidades extraordinarias) y Tecnología, talentos teóricos o talentos aplicados que puedan dedicarse a la docencia en educación especial y a la investigación científica. La situación laboral en esta especialidad es muy buena. Es un lugar dedicado a cultivar talentos de educación especial. Durante mucho tiempo, la demanda social de talentos en este campo ha sido escasa. Debido a que los niños son especiales, la educación es generalmente dura y los salarios generalmente altos. Los graduados generalmente se convierten en profesores en cursos de educación especial en universidades normales, profesionales en diversas agencias de educación especial y rehabilitación, administradores e investigadores de educación especial.
Perspectivas laborales:
En China, la educación especial es todavía una asignatura joven. Con la mejora continua de la civilización social, se prestará cada vez más atención a los "grupos vulnerables", como los niños sordomudos, ciegos y con retraso mental, al igual que el "desarrollo del talento", lo que indica que los profesionales de la educación especial enfrentarán más y más desafíos. Más necesidades sociales. Pueden acudir a centros de educación especial y escuelas para atender a niños especiales, o pueden acudir directamente a las familias de cada niño especial para proporcionar una intervención y orientación directa y eficaz. También pueden desarrollar y establecer un mercado para productos de desarrollo educativo para niños especiales y grupos especiales, haciendo que los servicios de educación especial sean más escalables y estandarizados. Este será un mercado de desarrollo profesional con mucho potencial.
La educación especial sigue siendo una especialidad relativamente impopular, el alcance de la inscripción aún es relativamente pequeño y la comprensión del público no es muy clara, por lo que no ha habido muchos solicitantes en los últimos años. Además, hay muy pocas escuelas que ofrecen carreras de educación especial en China y el número de estudiantes matriculados no es grande. Además, los talentos especiales con necesidades educativas especiales son generalmente irreemplazables, por lo que, en general, la forma de empleo es buena. A medida que aumentan las necesidades sociales, sus perspectivas de desarrollo son mejores.
Dirección laboral:
Los graduados pueden participar en la práctica de educación especial, la investigación teórica y la gestión en instituciones de bienestar de educación especial, o participar en la enseñanza de educación especial en escuelas secundarias vocacionales y universidades normales. o trabajar en instituciones educativas y de investigación científica, centros de rehabilitación para niños especiales e industrias editoriales (como China Braille Press). Además, las estaciones de televisión transmiten noticias en lengua de signos, lo que también proporciona nuevos canales de empleo para los estudiantes de educación especial. Debido al amplio espacio de desarrollo de esta especialización, la situación del empleo ha sido buena en los últimos años.
X.040110 Tecnología Educativa (Código Profesional 040101)
Esta especialización forma estudiantes que puedan participar en el diseño, desarrollo, aplicación, gestión y evaluación de medios y sistemas de enseñanza en el En el campo de la educación en nuevas tecnologías, los profesionales senior en tecnología educativa incluyen profesores de cursos de tecnología educativa en colegios normales y escuelas intermedias de todos los niveles, así como personal técnico educativo en bibliotecas audiovisuales, universidades y educación general en todos los niveles.
Perspectivas y direcciones de empleo:
Los graduados de esta especialización pueden dedicarse a la docencia y al empleo en varias escuelas secundarias, centros de educación audiovisual de todos los niveles, estaciones de televisión, centros de redes, Empresas de publicidad y diversos campos de la industria de la información. Trabajos de investigación, gestión y desarrollo científico.