Cuando hemos acumulado muchos sentimientos y opiniones en nuestro corazón, podemos pensar en escribirlos en nuestras experiencias, enriqueciendo así continuamente nuestros pensamientos. Entonces, ¿cómo puedes escribir sobre tus sentimientos de forma más eficaz? Las siguientes son cinco experiencias de aprendizaje de docentes que recopilé para todos, solo como referencia. vamos a ver.
A principios del primer año, en el evento de capacitación cerrado de "Dos Formadores de Ingeniería", el jefe del distrito hizo un informe sobre (Trascendencia de la Educación Racional y Mejora de la Calidad de los Educadores), y el El director del Departamento de Educación Municipal realizó un informe (Aprendizaje activo: cómo formar un equipo de maestros famosos) y conferencias (Salud mental y mejora de los maestros). A través del estudio, entré en contacto con conceptos educativos más avanzados desde una nueva perspectiva y me beneficié mucho.
El siguiente es un informe del Director del Distrito de Estudio (Trascendencia de la Educación Racional y Mejora de la Calidad de los Educadores) sobre cómo mejorar la propia calidad como educador y cómo aplicar adecuadamente los principios de “ racionalidad” e “irracionalidad” en el trabajo.
El jefe de distrito dijo en el informe que, como educador,
(1) es necesario implementar la educación continua y hacer un buen uso de la educación intermitente.
Educación continua: De acuerdo con la ley general del desarrollo continuo de los estudiantes, se utilizan contenidos educativos sistemáticos para ejercer una influencia sistemática y coherente en los estudiantes, de modo que pasen gradualmente de una etapa a otra.
Educación discontinua: No persigue la continuidad del diseño educativo y otorga a los estudiantes una influencia no sistemática y discontinua, el resultado es promover el desarrollo discontinuo de los estudiantes. Como despertar, reprimenda, apelación, consejo, colisión, crisis, aventura, revés, etc.
(2) No sólo debemos comprender la ciencia de la educación, sino que también debemos dominar el arte de la educación.
La educación debe seguir la lógica y la sistematicidad del conocimiento cultural y científico, así como la regularidad general de las actividades educativas y planificarse, organizar el proceso educativo paso a paso.
Arte educativo: Es el arte de educar a las personas. Se refiere a la práctica educativa original realizada por docentes que utilizan hábilmente habilidades y técnicas educativas integrales de acuerdo con las leyes de la belleza. Seguir las características del arte educativo creativo, performativo y estético.
(3) Tener buenas cualidades racionales y buenas habilidades irracionales.
Alfabetización racional: conocimiento científico educativo sistemático y conocimiento profesional, capacidad cognitiva lógica y capacidad práctica lógica.
Habilidades no racionales: habilidades emocionales, intuición educativa, fuerza de voluntad, imaginación.
Es necesario dominar tanto los medios de educación científicos y tecnológicos como los medios de educación artísticos.
Los medios de ciencia y tecnología educativa se refieren a los medios materiales utilizados en la educación como logros científicos y tecnológicos.
Los medios artísticos de educación se refieren a los medios espirituales utilizados en la educación como una forma de arte, incluyendo música, arte, literatura, teatro, cine, televisión y otras formas de arte.
(5) Debe tener una buena alfabetización lingüística y una buena alfabetización no verbal.
El lenguaje se refiere principalmente al habla, es decir, al lenguaje hablado. El no lenguaje también puede denominarse comportamiento no verbal, es decir, símbolos no verbales, incluido el lenguaje corporal, la distancia interpersonal, el lenguaje auxiliar y el cuasi lenguaje, el control del tiempo, etc.
Como profesor de historia profesional, debe tener sensibilidad profesional, como observación, respuesta y comprensión agudas de la información histórica, y proporcionar orientación situacional en el proceso de enseñanza de historia, aumentando así el conocimiento de los estudiantes e inspirándolos. , sublimar el espíritu de los estudiantes.
Para ello creo que me fortaleceré en los siguientes aspectos y “mejorar mi propia calidad”.
1. Presta atención a cultivar tus fuertes y amplios intereses profesionales.
Hay dos colegas de los que vale la pena aprender: Primero, Zhao Shu: una vez escuché su clase, que trataba sobre "La vida social en la dinastía Song". Un estudiante preguntó cómo evaluarían los extranjeros la espléndida cultura y civilización de la dinastía Song. Respuesta: Presente dos libros escritos por extranjeros, Kuhn (Historia cultural de la dinastía Song) y Murphy (Historia de Asia). Luego escribe en inglés. El otro es Four Nights Old Ten: Caligrafía y pintura, Zisha está muy loca y hay un grupo de fans detrás. Por lo tanto, estudio literatura y filosofía después y después del trabajo, presto atención consciente a la dinámica y los resultados de la investigación histórica, incursiono en diversas actividades literarias y artísticas: caligrafía, corte de sellos, arte del té, música de piano, etc. , esté dispuesto a discutir con estudiantes y compañeros, y tenga en cuenta que "la diversión de la historia reside en la discusión".
2.
Es decir, el espíritu científico, la comprensión científica y el poder especulativo de la gente contemporánea proporcionan a los estudiantes un nuevo paradigma para recomprender los fenómenos históricos desde el punto de vista de la gente contemporánea. La educación debe prestar atención al desarrollo humano y al progreso social, respetar el desarrollo social objetivo y las leyes del desarrollo humano, respetar la belleza y la perfección de la vida y buscar el significado de la vida.
Dar pleno juego a la función educativa de la historia, cultivar las actitudes y valores emocionales correctos de los estudiantes e infiltrar el patriotismo en el proceso de educación y enseñanza.
3. ¿Qué deben obtener los estudiantes de la clase de historia?
Por supuesto que debe incluir conocimientos, ideas y habilidades, pero también es más que eso. Para estudiar historia, primero se debe adquirir un rico conocimiento histórico, luego aprender tantas lecciones como sea posible de él y luego adquirir la capacidad de leer, comprender, analizar, comparar, resumir, sintetizar y evaluar. La historia es el pasado, y el verdadero propósito de estudiar historia es extraer lecciones de ella, principalmente para resumir las lecciones de la historia, desde el ascenso y la caída de un país hasta las acciones de los individuos, podemos aprender de ella e inspirarnos en ella. . Por lo tanto, es necesario reorganizar las posiciones de los conocimientos, las ideas y las habilidades en la enseñanza de la historia: primero, el conocimiento, segundo, las ideas (centrándose en ayudar a los estudiantes a aprender tantas lecciones como sea posible) y tercero, la capacidad. Los estudiantes también pueden divertirse con las clases de historia que otras materias no tienen. Esta es la parte más atractiva de la historia.
Experiencia de aprendizaje de los profesores 2. Personalmente, creo que he ganado mucho leyendo los clásicos chinos. Los beneficios pueden verse desde dos aspectos:
Primero, mejorar la propia calidad y sentar una base educativa sólida. He aprendido muchas ideas educativas de los estudios y clásicos chinos y puedo aplicar lo que he aprendido.
Dos: Aprenda los principios de vida y la filosofía de vida de los clásicos chinos.
El conocimiento en la sociedad moderna se actualiza muy rápidamente. El conocimiento que aprendí en la escuela era demasiado limitado y no podía mantenerse al día con los cambios de los tiempos. Para ser un buen docente en la nueva era y adaptarse a las necesidades de los tiempos, los docentes modernos deben tener el concepto de vivir y aprender. Y el aprendizaje debe incluir todos los ríos y debe ser informado y refinado. Debemos aprender los conocimientos y habilidades de la nueva era. La antigua cultura china es extensa y profunda y debería ser un tesoro de aprendizaje y un océano de conocimiento. Las Analectas de Confucio dicen: nunca te canses de aprender y nunca te canses de enseñar. Si una persona valora constantemente sus viejos conocimientos para poder adquirir constantemente nuevos conocimientos, puede ser un maestro para otros. Lo mismo ocurre con el conocimiento de los clásicos chinos, al igual que el vino añejo, cuanto más lo pruebas, más sabroso se vuelve. Además, sólo los clásicos chinos pueden resistir el escrutinio y el gusto. "Las Analectas de Confucio" también dicen: Cuando tres personas caminan juntas, debe haber un maestro. Esta frase tiene un profundo impacto en mí. Cuando estudiaba, era una persona segura de sí misma, inexplicablemente ciegamente orgullosa. Después del trabajo, leo brevemente "Las Analectas" en mi tiempo libre. Ahora sé que esa afirmación suena cierta en mi entorno laboral. Hay gente afuera y montañas afuera. Mis colegas tienen talento, tienen habilidades básicas muy sólidas y saben todo sobre caligrafía, pintura y música. Y tienen muchos años de experiencia docente, por lo que los estudiantes pueden resolver los problemas fácilmente. Pensé que podría manejarlo tan bien como ellos, pero el resultado fue inesperado. Realmente te admiro. También decidí buscar humildemente el consejo de colegas experimentados, practicar caligrafía durante las vacaciones y esforzarme por desarrollar mis habilidades básicas de manera más sólida. Los resultados fueron bastante buenos y poco a poco fui acumulando algo de experiencia propia en el trabajo.
En opinión de los estudiantes, "Las Analectas" dice: Enseñar a los estudiantes de acuerdo con su aptitud. Ésta es la verdad eterna. Cuando comencé a trabajar, trataba a todos mis compañeros por igual debido a mi falta de experiencia. Pensé que todos eran iguales. De hecho, va en contra de las leyes del desarrollo estudiantil. Como no hay un enfoque y no se tienen en cuenta las diferencias individuales de los estudiantes, el efecto de enseñanza no es ideal. Después reflexioné sobre las deficiencias de mi conducta docente y pedí consejo a otros colegas. Finalmente se concluyó que a los estudiantes se les debe enseñar de acuerdo a su aptitud. Por ejemplo, varios de los niños a los que enseño suelen acudir a mí si tienen alguna pregunta. Por ejemplo, estudiar en la escuela secundaria es estresante y aburrido. Ya no les pediré que memoricen conocimientos culturales como antes. En cambio, se recomienda que un niño con buena condición física se desarrolle en la dirección de los deportes, y un niño que ama la pintura y tiene mucho talento se desarrolle en la dirección del arte, para que pueda encontrar sus propias fortalezas y restablecer su confianza en el aprendizaje.
También aprendí mucho de los clásicos chinos sobre cómo tratar a los demás. Aprendí esta frase de Mencio: No puedes ser pobre si eres pobre y no puedes ser inmoral si eres rico. En la sociedad materialista actual, deberíamos establecer esto como nuestro propio estándar. La gente puede ser pobre, pero debe tener agallas y determinación para luchar. En esta era, mientras trabajes duro, puedes crear riqueza. Como hijo de un granjero, crecí en medio de dificultades. Pero estoy agradecido por la pobreza que experimenté cuando era adolescente. Esto es una fortuna. Me hace saber que todo se gana con esfuerzo y me hace apreciarlo. Permítanme darme cuenta temprano de las dificultades de mis padres y convertirme en un hijo filial. Me hizo saber desde temprana edad que puedo hacer lo que pueda y crear riqueza a través de mi propio trabajo. Déjame ser una persona honesta y trabajadora. Hay muchas oportunidades en la sociedad moderna, lo que ha creado muchas personas que de repente se vuelven ricas. Sin embargo, debido a que fue tan fácil, todo parecía muy poco confiable. Como país en desarrollo, China sólo ha tenido unos pocos años buenos y no puede estar satisfecha.
Siento que no sólo la segunda generación de ricos, sino también cada uno de nosotros, no deberíamos dejarnos llevar por la pobreza y la riqueza en esta era pacífica y próspera. Pregúntate a ti mismo.
Con el desarrollo de la economía de China y la mejora del estatus internacional de China, la amplia y profunda cultura china ha atraído la atención de muchos académicos extranjeros. Vienen a China para viajar y estudiar en China. Los niños que están aprendiendo hip-pop, Ha Han, Ha Ri, abren los ojos y miran bien. Aunque no podemos ser tan arrogantes y de mente cerrada como los nobles manchúes de finales de la dinastía Qing. Pero cuando las quintaesencias chinas como la Ópera de Pekín, las artes marciales y la medicina tradicional china se van perdiendo gradualmente de nuestra vista, ¿deberíamos nosotros, como descendientes de las dinastías Yan y Huang, sacar todos nuestros clásicos, aprender otras cosas buenas e incluso enseñar a los extranjeros? ? Tenemos muchas cosas buenas y mucho que aprender. Personalmente creo que sólo aprendiendo bien tus propios fundamentos puedes ser digno de ser chino.
Al estudiar estudios chinos, me di cuenta del poder del pilar espiritual de una nación y un país. El espíritu nacional chino es el pilar espiritual y la fuerza impulsora de la supervivencia, el desarrollo y la prosperidad de la nación china. Aprendí mucho caminando en la jungla de los estudios chinos. Ahora hablaré de dos puntos de experiencia basados en mi situación personal de estudio:
Primero, estudiar estudios chinos ha mejorado mi propia calidad.
El poder de los clásicos puede conmocionar los corazones de las personas, iluminar sus mentes y ampliar sus horizontes culturales. El cultivo es la base de todo. Si quieres superarte a ti mismo, sólo puedes armarte de conocimientos y mejorar tu virtud. Por ejemplo: quiero trabajar con seriedad y responsabilidad, no tener quejas ni arrepentimientos, y tener los pies en la tierra y ser pragmático. Cualquiera que pueda hacer grandes cosas es una persona que puede quedarse quieta;
La razón por la que muchas cosas fracasan no es que no haya un plan antes de la acción, sino que no hay acción antes de la planificación. Debemos ser buenos para identificar nuestras propias deficiencias, formular planes factibles, basarnos en la realidad y esforzarnos por alcanzar las metas inmediatas.
En segundo lugar, estudiar estudios chinos ha enriquecido mi vida.
Trasladar el pasado al presente es nuestro único propósito al estudiar la literatura antigua. Estudiar estudios chinos me ha permitido comprender las excelentes tradiciones culturales chinas, enriquecer mis conocimientos, comprender los principios de la vida, cultivar mis sentimientos y mejorar mi alfabetización cultural.
Al estudiar la cultura tradicional china, entiendo que debo tratar a mis padres y familiares con un corazón agradecido, incluyendo escuchar a mis padres, respetar a mis padres y a otros mayores y preocuparme por mis padres; del trabajo de mis padres, amar el aprendizaje y pasar tiempo con mi familia Crear una vida armoniosa y feliz sentir verdaderamente la bondad de los padres y cultivar efectivamente a los niños para que cuiden a sus familias y respeten a sus padres.
Debemos tener un corazón servicial cuando tratamos con personas que tienen dificultades, y un corazón tolerante cuando tratamos con personas que han cometido errores. Cuando se trata de educar a los niños, debemos enseñarles a ser educados y a ser personas educadas desde una edad temprana; los niños deben aprender a ser agradecidos, tener piedad filial y heredar las virtudes tradicionales de la nación china.
Guoxue es la quintaesencia del pueblo chino y representa los cinco mil años de civilización de China. Continuaré estudiando estudios chinos y dejaré que la sabiduría de los clásicos chinos ilumine mi vida con facilidad y libertad. Para llevar adelante y cultivar el espíritu nacional, debemos comenzar con el estudio de los estudios chinos, continuar los estudios chinos y heredar el espíritu cultural de la nación china.
Hoy aprendí las hazañas avanzadas del destacado maestro director Mo Zhengao. Sus avances en favor de la educación me conmovieron profundamente, me sorprendieron y me hicieron pensar profundamente.
En el trabajo, Mo Zhengao es proactivo, tiene un fuerte sentido de profesionalismo y responsabilidad, y explica su propósito de servir a la gente de todo corazón.
También soy profesora. Aunque nuestros entornos educativos son muy diferentes, podemos compartir el mismo espíritu, la misma creencia, la misma actitud y la misma ética, que es dedicación, estudio y voluntad de ascender. En la futura carrera educativa, inspirado por las hazañas avanzadas de los maestros avanzados, estableceré un concepto correcto de honor y deshonra, me esforzaré por mejorar la misión del maestro de aprender a ser maestro, ser maestro, enseñar y educar a las personas, y constantemente Fortalecer mi sentido de responsabilidad como docente. Para ello, trabajaré duro desde los siguientes aspectos.
Primero, actitud correcta.
Primero, actitud correcta en el trabajo. La actitud lo determina todo, si puedes tomar una buena clase y si puedes hacer que la clase muestre más aspectos destacados. La actitud docente es muy importante, la capacidad y el nivel personal de enseñanza son secundarios. No importa cuán fuerte o alta sea su capacidad docente personal, sin la actitud docente correcta, será difícil que la clase brille. Sólo corrigiendo su actitud laboral, tratando la educación como una carrera y tratando el aprendizaje y la enseñanza como un arte podrá brindar una clase de alta calidad y hacer que los aspectos más destacados del aula sigan brillando. Estar a la altura de la gloriosa misión de los maestros.
En segundo lugar, practicar bien las habilidades básicas
Para enseñar a los niños tanto conocimiento como una gota de agua, el maestro debe tener tanto conocimiento como un manantial sin fin.
Así, durante el día, no sólo asistimos a clases en la escuela, corregimos tareas, nos ocupamos de algunos asuntos de clase y participamos en actividades de enseñanza e investigación, sino que también tenemos que salir y escuchar conferencias en nuestro tiempo libre. Por la noche tengo que preparar lecciones, leer libros, estudiar, consultar información, etc. Mientras otros conversan con sus familias, se reúnen con amigos, comen, beben y disfrutan del tiempo libre después del trabajo, nosotros todavía nos estamos preparando para la clase de mañana, preocupándonos por el comportamiento individual de un estudiante y escribiendo un artículo. Sí, pero cuando vemos un pequeño progreso de los estudiantes, cuando los padres nos agradecen, cuando su enseñanza en el aula genera una pequeña chispa, cuando su trabajo es reconocido por colegas y líderes, ese tipo de entusiasmo y entusiasmo va más allá de las palabras. Siento que todo el trabajo duro y el esfuerzo valen la pena. Aunque la vida de una persona es larga, el período dorado de memoria y energía es limitado. Ahora siento que el tiempo se acaba y veo los años dorados de mi vida pasar corriendo por mis pies. Si no estudio mucho y acumulo algo de experiencia para mi educación y enseñanza, puede que sea demasiado tarde. Entonces pienso: ahora trabaja más duro y estará más cansado. Aunque perderé algo de tiempo de entretenimiento, ganaré la riqueza más preciada de la vida. Dios recompensa el trabajo duro. Creo que mientras trabaje duro, obtendré resultados fructíferos. Incluso si es una fruta joven, trabajaré duro para conseguirla y me sentiré muy dulce en mi corazón.
En tercer lugar, está el amor sincero.
Trata a los hijos de otras personas como tratarías a los tuyos. Todos deberíamos aprender a ponernos en el lugar de los demás. Cuando queremos que otros enseñen a nuestros hijos, debemos enseñar a sus hijos. Cuando los padres nos envían a sus hijos, ponen grandes esperanzas en nosotros. Por eso, debemos amarlos con tanta sinceridad como amamos a nuestros propios hijos, contagiarlos de emociones positivas, golpear sus corazones y despertar sus ondas emocionales. Esta es una responsabilidad. Debemos cuidar a cada niño como una madre amorosa. Si un niño no se encuentra bien, debemos ser afectuosos y considerados. Cuando los niños tengan defectos o deficiencias, no discriminen, no ridiculicen y no ridiculicen. Deberían tener un corazón inclusivo. Deberían pensar que son niños y que tienen derecho a cometer errores. Cuando los niños tienen méritos o progresos, se les debe elogiar, afirmar y alentar de manera oportuna. En definitiva, como docentes, debemos utilizar nuestro amor, cuidado y preocupación para que los niños crezcan verdaderamente sanos y felices. Este es nuestro mayor deseo.
Cuarto, mantenerse al día con los tiempos y ser pionero e innovar
Se dice que las personas aprenden mientras viven. Los tiempos avanzan, los niños crecen y las exigencias a los profesores también aumentan. Por lo tanto, debemos continuar fortaleciendo nuestros estudios, aprender algunos conceptos avanzados de educación y enseñanza, utilizar los conocimientos teóricos que hemos aprendido para guiar el trabajo práctico, innovar audazmente y buscar activamente métodos de educación y enseñanza adecuados para los estudiantes, para que podamos mantenernos al día. con el ritmo de los tiempos y no quedarnos atrás del desuso.
Ven con corazón, no con una brizna de hierba. Por el futuro de la patria, estás dispuesto a ser vela, quemarte e iluminar a los demás.
Artículo 4 de la Experiencia de aprendizaje docente “Los docentes son velas que se queman a sí mismos pero iluminan a los demás” “Los docentes son ingenieros del alma humana” “La profesión docente es la profesión más noble bajo el sol”. Durante mucho tiempo, los docentes han trabajado en silencio y han hecho contribuciones desinteresadas, haciendo importantes contribuciones al desarrollo de la educación de mi país y a la modernización socialista. También se han ganado el respeto y el elogio de la profesión docente en todo el mundo, y la gente ha hecho un glorioso desempeño. "guirnalda" sobre los profesores. En los últimos años, con la reforma y apertura de mi país y el desarrollo de la economía de mercado, la ética y los valores profesionales de los docentes se han visto fuertemente afectados. En algunos colegios y universidades, un pequeño número de profesores prestan más atención a los intereses materiales, tienen un débil sentido de responsabilidad, un débil sentido de enseñar y educar a las personas y carecen de amor. Algunos profesores incluso han perdido su ética profesional y han cometido malas conductas académicas, lo que ha dañado gravemente el honor profesional de los profesores del pueblo. Por lo tanto, en la nueva situación, es particularmente importante fortalecer la construcción de la ética profesional de los docentes y mejorar sus estándares ideológicos y morales. Para implementar los valores socialistas fundamentales y el espíritu del Esquema Nacional para el Desarrollo de la Educación Superior y mejorar integralmente los estándares morales de los docentes en colegios y universidades, el Ministerio de Educación y el Comité Nacional de Educación y Cultura de China , Los Sindicatos de Deportes y Salud han estudiado y formulado el Código de Ética Profesional para Docentes de Colegios y Universidades (en adelante, el Código de Ética para Docentes de Colegios y Universidades "especificación"). Recientemente, la academia organizó un estudio del código. A través del estudio, tengo una comprensión más profunda de la profesión docente y, al mismo tiempo, tengo algunas ideas sobre la ética profesional de los profesores universitarios.
Los "Estándares" establecen seis requisitos para los profesores universitarios: patriotismo y respeto a la ley, dedicación al trabajo, enseñanza y educación de las personas, erudición rigurosa, servicio a la sociedad y ser modelos a seguir.
El patriotismo y el respeto de la ley son los requisitos morales más básicos para los profesores.
Soy docente de cursos de teoría ideológica y política. El patriotismo y la educación jurídica para los estudiantes es una parte muy importante del contenido docente. Para completar bien esta tarea, primero debemos tener un fuerte sentido de patriotismo y un rico conocimiento jurídico. Debemos mejorar continuamente nuestra conciencia ideológica y política y fortalecer el estudio del conocimiento jurídico socialista. Además, los "Estándares" exigen claramente que los profesores universitarios "no tengan palabras ni hechos que perjudiquen los intereses del país o que no contribuyan al crecimiento saludable de los estudiantes". Esto requiere que los docentes universitarios salvaguarden conscientemente los intereses nacionales y la buena imagen profesional de los docentes del pueblo, y resistan comportamientos que dañen los intereses nacionales y la reputación profesional de los docentes; deben detener comportamientos que sean perjudiciales para los estudiantes u otros comportamientos que atenten contra los estudiantes; ' derechos e intereses legítimos, y criticar y resistir comportamientos que sean perjudiciales para los estudiantes El fenómeno del crecimiento saludable.
Dedícate a tu trabajo y ama a tus alumnos. Como profesor, lo más importante es amar la educación. Sólo con un amor infinito por la profesión docente podremos trabajar con conciencia y desinterés en la posición educativa, al mismo tiempo, los docentes deben amar a los estudiantes; Cada estudiante espera ser amado por el maestro. El amor docente es una enorme fuerza educativa que puede hacer que los estudiantes sientan la calidez del maestro, generen emociones felices, estimulen el interés por aprender, sientan la esperanza de los demás y confíen colectivamente en él, obteniendo así buenos resultados educativos. Enseñar y educar a las personas es la tarea más fundamental y el deber ineludible de los docentes. "Maestro, por eso predico, enseño y resuelvo dudas". Enseñar y educar a las personas son una unidad. El educador alemán Herbart dijo: "La enseñanza sin educación moral es sólo un medio sin un fin; si no se enseña educación moral, es un fin sin un medio". Los profesores nunca deben olvidar que no están enseñando simplemente por enseñar". Los "maestros" también deben utilizar sus palabras y hechos morales para guiar a los estudiantes a formar personalidades positivas y saludables. Los profesores no sólo son buenos profesores en el aprendizaje de los estudiantes, sino también buenos amigos en los pensamientos y vidas de los estudiantes. Los profesores universitarios asumen la importante tarea de formar a los estudiantes para que se conviertan en constructores calificados y sucesores de la causa nacionalsocialista con un desarrollo integral de la moral, la inteligencia, la física y la estética. También deben manejar bien la relación entre la enseñanza y la educación de las personas. Como profesores ideológicos y políticos, debemos fortalecer el apoyo político de los estudiantes al sistema socialista y al partido gobernante, fortalecer su postura política marxista y mejorar su capacidad para resistir la penetración maliciosa de las ideologías occidentales.
Una erudición rigurosa es el requisito básico de la ética profesional de los docentes. Los profesores universitarios no sólo deben hacer un buen trabajo en la enseñanza, sino también prestar atención a la investigación científica, para que la investigación científica y la enseñanza puedan promoverse mutuamente y desempeñar activamente el papel de los resultados de la investigación científica en la promoción de la producción. Www. En respuesta al fenómeno de que algunos profesores universitarios tienen un estilo de estudio impetuoso, no son rigurosos en su erudición y están ansiosos por lograr un éxito rápido, y algunos incluso se involucran en la falsificación, el plagio y la apropiación indebida de los resultados del trabajo de otras personas en su investigación académica. , las "Normas" establecen claramente que los profesores universitarios deben ser "honestos y dignos de confianza y evitar la impetuosidad" en las actividades de investigación científica ". Resista resueltamente la mala conducta académica y la mala conducta académica. "
Servir a la sociedad es una de las funciones de las universidades modernas. Con el desarrollo de los tiempos y los cambios en el entorno social para el desarrollo universitario, las universidades desempeñan un papel cada vez más importante en la construcción económica y el desarrollo social. Todos Los colegios y universidades deben hacer todo lo posible para promover la sociedad de manera directa o indirecta.
Como colegio vocacional superior, nuestro colegio sirve a la sociedad más directamente a través de la relación entre la escuela y la empresa. son propicios para promover la innovación científica y tecnológica en las escuelas y cultivar talentos innovadores
"La excelencia en el aprendizaje conduce a los talentos". Einstein dijo: "La única fuente del respeto de los estudiantes por sus profesores radica en sus virtudes y talentos." Talento. "Ser docente con el ejemplo requiere que los docentes establezcan el concepto de "enseñar con integridad", presten siempre atención a sus palabras y hechos, den ejemplo a los estudiantes con una moral elevada, resistan conscientemente algunas malas tendencias de la sociedad y sean honestos y Sólo así podemos influir y educar a los estudiantes con la imagen de un maestro de gente noble y hermosa. Como dice el refrán, "Enseñar con el ejemplo es mejor que las palabras". ; el plan de educación se basa en los docentes; la formación de los docentes se basa en la moralidad. Como educador, siempre debes pensar en la forma de enseñar, tener siempre la responsabilidad de educar a las personas, amar siempre a los estudiantes, educar a las personas en la enseñanza y. encarnar el valor de la enseñanza. Es difícil, pero más divertido. Ver el crecimiento y los logros de los estudiantes es la mayor felicidad de los maestros, que no tiene comparación con muchas otras profesiones.
Experiencia de aprendizaje docente n.° 5 al prestar atención. Según los materiales promocionales de "Teacher Morality" "Wind", tengo una comprensión más profunda de que, como educador, debo hacer lo siguiente:
1. y no olvide la intención original de la educación, tenga en cuenta la misión, continúe enfocándose en los materiales didácticos, el aprendizaje permanente, trate bien a los estudiantes, enseñe a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y haga lo que pueda. En segundo lugar, ame a los estudiantes.
Los estudiantes son el futuro de la patria y la esperanza de la nación. Sólo educando y cultivando bien a los estudiantes podemos esperar revitalizar a China. Cuidar a cada estudiante, respetar la personalidad de los estudiantes, tratar a los estudiantes de manera equitativa y justa, no insultar, abusar ni discriminar a los estudiantes, y no castigar a los estudiantes con castigos corporales o castigos corporales disfrazados. Tratar a cada estudiante con amor, cultivar a los estudiantes para que establezcan elevados ideales y convertirlos en talentos con un desarrollo integral moral, intelectual, físico, estético y laboral.
En tercer lugar, seguir mejorando la propia calidad y el nivel de la educación, la enseñanza y la investigación científica. Para convertirse en un excelente profesor, la clave es tener alta calidad en todos los aspectos. Debemos tener una sólida calidad ideológica, calidad profesional, calidad moral y espíritu innovador, actualizar constantemente el conocimiento, aprender y dominar la tecnología educativa moderna, resumir cuidadosamente la experiencia en educación y enseñanza, esforzarnos por explorar las leyes educativas, mejorar los métodos de educación y enseñanza y mejorar continuamente la nivel de educación, docencia e investigación científica.
Cuarto, buscar la verdad a partir de los hechos y adherirse a la verdad. Los profesores deben respetar los hechos, prestar atención a la investigación y la investigación, ser justos y rectos y ser emprendedores.
5. Trabaja duro y sé serio y responsable. Trabajar duro significa tener el coraje de revisar, trabajar duro, ser concienzudo, meticuloso, soportar las dificultades y trabajar duro y hacer más contribuciones a la causa de la educación. Ser serio y responsable es fundamentalmente responsable del crecimiento y éxito de los estudiantes, por eso debemos enseñar y educar a las personas.
Unirnos y ayudarnos unos a otros, ser honestos y ser un modelo a seguir para los demás. Para unirnos y ayudarnos unos a otros, por un lado, los profesores deben unirse y amarse, vivir en armonía, cuidarse y ayudarse mutuamente en sus pensamientos, trabajo y vida, por otro lado, los profesores y los estudiantes también deben unirse; y ayudarnos unos a otros. Para ser maestro, debes tener pensamientos y sentimientos morales nobles, resistir conscientemente la influencia de las malas tendencias sociales, no aprovechar tu posición y trabajar para beneficio personal, no cobrar honorarios a los estudiantes, ser maestro, dar ejemplo, respete la ética social, sea cortés y no juegue, no pelee, cuide la salud pública, use un lenguaje estandarizado, prohíba el lenguaje vulgar, vístase de manera sencilla y digna, y sea estricto consigo mismo en todo momento como un excelente educador.
Como docente lo que vuela en el aula son las expectativas, y lo que guarda el nido es uno mismo; lo que se escribe en el pizarrón es la verdad, lo que se borra es la utilidad, y lo que se dedica es uno mismo; . Sin embargo, elegí ser maestra. Me subí al podio de un metro sin quejarme, trabajé duro en el aula sin arrepentimientos e hice una contribución de por vida a la educación de China.