Los hábitos de aprendizaje se refieren a la tendencia especial de los niños a participar espontáneamente en determinadas actividades en situaciones de aprendizaje específicas. En otras palabras, los niños aprenderán automáticamente en algún momento. Por ejemplo, el hijo de una maestra fue a Shanghai para participar en una competencia nacional. Después de que la maestra regresó, dijo emocionado: "Ese día en el crucero, después de cenar, todos los estudiantes estaban disfrutando del paisaje en la cubierta. Después de un tiempo, nadie se lo recordó ni le preguntó. El hijo de la maestra caminó hacia Solo en la cabaña, saqué un libro y comencé a estudiar sin que nadie se diera cuenta.
Mi hijo está aprendiendo Go desde el primer día que juega al ajedrez, insisto en jugar ajedrez con él todas las mañanas durante nueve meses. De vez en cuando llegaba tarde a casa y le pedía que se bañara y durmiera sin jugar al Go, pero mi hijo tomaba la iniciativa de recordarme: “Mamá, hoy no jugué al Go, lo olvidaste. "En los últimos meses, desarrolló este hábito.
2. ¿Cómo guiar científicamente a los niños para que desarrollen hábitos?
La fórmula del profesor Sun Yunxiao es: desarrollar buenos hábitos de suma; utilizar la resta. Para superar los malos hábitos, ¿cómo podemos cultivar el hábito de la suma? Por ejemplo, podemos cultivar el hábito de dibujar en los niños. Hoy dibujaremos un conejo comiendo hierba y mañana dibujaremos un trozo de hierba, una flor. y una nube blanca, un sol. Con el tiempo, desarrolló el hábito de dibujar. ¿Cómo superar los malos hábitos mediante la resta? Es normal que un niño se quede quieto en el taburete y beba agua durante un rato. cinco veces por hora. La madre no se preocupó cuando vio al niño haciendo su tarea. Le dio una sugerencia: termine todas las cosas que debe hacer antes de sentarse. Está bien que salga tres veces. rara vez sale con el apoyo de la madre; después de unos días, la madre propuso reducir la cantidad nuevamente, y el niño fácilmente redujo la solicitud nuevamente hasta que pudiera concentrarse en completar la tarea, lo que no solo puede ayudar a los niños a superar los problemas. hábitos, pero también protegen su confianza en sí mismos. Los buenos hábitos no se pueden desarrollar de la noche a la mañana y deben mantenerse.
Algunos padres informan que sus hijos no pueden prestar atención en clase, falta de interés en la lectura y observación desatendida. Las cosas y la mala memoria afectarán los buenos hábitos de estudio de los niños. En vista de la confusión causada por los malos hábitos de estudio de los padres, debemos cultivar el interés en el aprendizaje, cultivar la atención, cultivar los hábitos de lectura y cultivar la iniciativa. y el cultivo de la memoria presentan a los padres algunos métodos de educación familiar:
(1) Cultivar los intereses de aprendizaje de los niños
Los intereses de los niños a menudo se forman en la infancia. Los niños de diferentes edades y cualidades a menudo tienen los suyos propios. intereses únicos.El desarrollo y la expresión de los intereses de los niños son a menudo un precursor de sus talentos y cualidades. Los padres siempre deben preguntar sobre los intereses y pasatiempos de sus hijos y guiarlos para que cultiven continuamente sus intereses en el aprendizaje y la ambición. Pequeñas llamas que los padres siembran en el corazón de sus hijos. Cuando los padres encienden el fuego en el corazón de sus hijos, es como una pequeña leña que necesita ser encendida y se apaga en cuanto sopla el viento. apretado y demasiado flojo para hacer un fuego, debemos "convencerlo" con cuidado para que se queme lentamente y eventualmente se convierta en un fuego furioso.
Entonces, ¿cómo cultivar el interés de los niños en aprender de la educación familiar? p>
1. Mejorar el interés por aprender y cultivar el interés directo de los estudiantes. El famoso físico Yang Zhenning dijo una vez que no está de acuerdo con que lo llamen "persona trabajadora" porque nunca se siente "amargado". por el contrario, siente una "alegría" infinita. Si el aprendizaje puede traer felicidad a los niños, entonces a los niños definitivamente les gustará aprender, cuanto más pequeños sean, mayor será el interés en aprender. Por ejemplo, a algunos niños les gusta dibujar. dibujar en papel con crayones de colores y observar las líneas de colores extenderse y expandirse en el papel. Sus pensamientos e imaginación pueden vagar y rotar libremente con su imaginación. Tal vez su maestro lo elogie a menudo aunque sus habilidades para pintar no sean muy buenas. Entonces, ¿cómo hacer feliz el aprendizaje?
En primer lugar, elogia más y critica menos. Ser bueno descubriendo las fortalezas de cada niño.
Algunos padres dicen que "una cosa tan sencilla sólo se puede jugar", lo que les decepciona mucho, pero no saben que las mejores armas también han sido pulidas por las críticas. Con el tiempo, los niños se sentirán pobres, siempre cometerán errores, se sentirán presionados a aprender y odiarán aprender. Si el niño comete un error, por supuesto que hay que criticarlo, para que comprenda por qué los adultos lo critican y el niño comprenda la verdad. En segundo lugar, prepare a su hijo para el éxito desde el principio. Los adultos deben hacer todo lo posible para que los niños dominen el conocimiento y aprendan desde cero. Esto puede mejorar la confianza de los niños en sí mismos y permitirles experimentar la alegría de aprender.
2. Aclarar los objetivos de aprendizaje y cultivar el interés indirecto; la experiencia de padres excelentes también demuestra que la educación sobre los objetivos de aprendizaje debe combinarse con la realidad ideológica de los niños, adherirse a una educación positiva paciente y meticulosa y utilizar ejemplos vívidos y contagiosos. para transmitir aprendizaje Solo cuando las metas y los objetivos de la vida están conectados de varias maneras se pueden lograr buenos resultados. Por ejemplo, algunos niños aprenden a bailar. A ella no le gusta practicar habilidades básicas de baile, por lo que no puede sufrir. Sin embargo, está muy interesada en los resultados de aprender a bailar y participar en diversas actividades escénicas, para poder animar al niño a bailar. practicar habilidades básicas de baile. Por lo tanto, los padres deben aprovechar al máximo los intereses directos de sus hijos, estimular el entusiasmo de sus hijos por el aprendizaje diligente y mejorar los intereses indirectos de sus hijos a través de una educación con objetivos de aprendizaje. Muchos psicólogos han reconocido el papel dinámico de los intereses en las actividades. El psicólogo infantil suizo Piaget calificó el interés como un "regulador de energía". Pan Wei, un famoso psicólogo de mi país, cree que el interés es el factor más realista y activo en la motivación del aprendizaje. El interés de los niños por aprender puede estimular su entusiasmo por aprender y promoverlos para lograr buenos resultados.