Los principales destinatarios de la prueba son estudiantes universitarios, estudiantes universitarios o estudiantes de posgrado que hayan completado el College English Test Band 4 de acuerdo con el plan de estudios educativo. El College English Test es un examen de enseñanza estandarizado nacional unificado de una sola materia organizado por el Departamento de Educación Superior del Ministerio de Educación (anteriormente Comisión Estatal de Educación) basado en los dos programas de enseñanza de inglés universitario para estudiantes universitarios de ciencias e ingeniería y estudiantes de artes liberales.
Después del examen anual, los resultados se anunciarán en agosto o septiembre y se emitirán las transcripciones. De acuerdo con las regulaciones del Ministerio de Educación, no existe una línea de aprobación para College English CET-4 y CET-6. Aquellos con una puntuación de 425 o superior pueden postularse para CET-6. Por lo tanto, generalmente se cree que la línea de paso para el Nivel 4 y el Nivel 6 es 425. Los puntajes para el Nivel 4 y el Nivel 6 son puntajes de clasificación y no hay un puntaje total. Hora de inscripción CET La época del examen CET es junio y febrero de cada año (la hora es ligeramente diferente cada año).
Datos ampliados:
Alcance del test College English Band 4:
1. Vocabulario: Domina 4.200 palabras y la composición de estas de forma comprensible. 1.600 frases de uso común (incluidas palabras y frases dominadas en la escuela secundaria), con la capacidad de identificar nuevas palabras basándose en la formación básica de palabras.
2. Gramática: Consolidar y profundizar los conocimientos gramaticales básicos y mejorar la capacidad de utilizar los conocimientos gramaticales a nivel del discurso.
3. Capacidad lectora: ser capaz de leer con fluidez artículos sobre temas generales con dificultad moderada en el lenguaje, dominar la idea central y los hechos y detalles que explican la idea central, y ser capaz de realizar determinados análisis, razonamientos. y juicio, y comprender las opiniones y actitudes del autor, la velocidad de lectura es de 70 palabras por minuto.
Al leer materiales que son más largos, un poco menos difíciles y el número de palabras nuevas no excede el 3% del número total de palabras, puedes captar la idea principal, los hechos principales y los detalles relevantes, y Su velocidad de lectura alcanzará las 100 palabras por minuto.
4. Escuchar: Capaz de comprender conferencias en inglés, conversaciones cortas, charlas, informes o conferencias con temas familiares, estructuras de oraciones simples, básicamente sin palabras nuevas y una velocidad de habla de 130-150 palabras por minuto. Puedo captar la idea principal, captar los puntos clave y los detalles relevantes, y comprender los puntos de vista y actitudes del hablante.
5. Habilidades de comunicación: capaz de preguntar y responder preguntas sobre el contenido del libro de texto y los materiales auditivos apropiados, capaz de llevar a cabo conversaciones cotidianas en inglés, capaz de pronunciar discursos breves sobre temas familiares después de la preparación y capaz de expresarse con claridad. Los pensamientos, la pronunciación y la entonación son básicamente correctos.
6. Capacidad de escritura: Capaz de tomar notas, responder preguntas y escribir esquemas al leer materiales escritos de dificultad similar al texto, y ser capaz de escribir un ensayo de 120-150 palabras sobre un tema determinado. o esquematizar en media hora ensayos breves, poder escribir mensajes de texto o notas, y expresarse con claridad y sin mayores errores de lenguaje.
7. Capacidad de traducción: con la ayuda de un diccionario, puede traducir textos cortos en inglés que son un poco menos difíciles que el texto al chino con una comprensión correcta y una traducción expresiva. La velocidad de traducción es de 300 palabras en inglés por persona. hora. Con la ayuda de un diccionario, se puede traducir al inglés material chino familiar a una velocidad de 250 caracteres chinos por hora.
Enciclopedia Baidu-CET-4
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