Gestión infantil
Herbart consideraba la gestión infantil como una parte importante de la enseñanza educativa, e incluso como una especie de educación moral. La gestión infantil es muy importante para el buen progreso de la educación y la enseñanza.
Pedagogía
La teoría de la enseñanza de Herbart tuvo una profunda influencia en las generaciones posteriores y se convirtió en el núcleo de su sistema educativo. Su teoría de la enseñanza incluye muchos métodos y técnicas diseñadas para mejorar el aprendizaje de los estudiantes.
Proceso de formación
La disciplina es una parte importante del sistema educativo de Herbart, cuyo objetivo es moldear la fortaleza moral de los estudiantes. La disciplina se divide en cuatro etapas: juicio moral, pasión moral, toma de decisiones morales y autocontrol moral. Es un proceso de entrenamiento con un propósito.