Cómo presentar argumentos en una composición sobre material nuevo después de citar el material

Muchos estudiantes pueden decir que he leído muchos ensayos excelentes en NMET, la mayoría de los cuales no citan materiales, por lo que no necesitamos citar materiales al escribir materiales, siempre que podamos captar mejor la idea central de los materiales y céntrese en este núcleo. Simplemente discuta las ideas. Así es, si los estudiantes con alto dominio del idioma y habilidades de composición captan con precisión la esencia del material y se les ocurre una idea, realmente no necesitan citar el material. Pero cada año, entre los cientos de miles de candidatos al examen de ingreso a la universidad en cada provincia, ¿cuántos tienen composiciones perfectas? ¿Cuántas composiciones excelentes hay? ¿Y cuántos artículos se pueden escribir al grano sin mencionar el material en absoluto? La respuesta es muy obvia.

Creemos que los estudiantes deben citar materiales al escribir ensayos argumentativos, para comprender mejor la voluntad de los materiales y reducir el riesgo de salirse del tema y salirse del tema solo analizando los materiales; Se dibuja el argumento central y luego se discuten los argumentos centrados. Al mismo tiempo, para los estudiantes cuyo conocimiento del chino no es muy bueno, que tienen dolor de cabeza al escribir y que a menudo se preocupan por cómo componer 800 palabras, citar y analizar materiales puede ocupar un cierto espacio y resolver el problema de no tener nada. decir o incluso 800 palabras.

Hay un artículo en el Volumen Nacional 2013 llamado "La era del interés necesita fe". No hay referencias en todo este artículo. El profesor de calificación es muy controvertido sobre si se sospecha que este artículo se sale del tema. Posteriormente, tras la evaluación experta del equipo de calificación, consideró que el argumento central de este artículo, "La era del interés requiere fe", estaba en consonancia con el significado del título. El artículo tenía un significado profundo y un contenido rico, y finalmente. recibió una puntuación alta. (Consulte la página 15 del "Informe de ensayo excelente del examen nacional de ingreso a la universidad de 2013") Pero debe tenerse en cuenta que este artículo es solo un caso especial, un caso entre cientos de miles de artículos. ¿Tienes tanta suerte? Se puede decir que es básicamente imposible. Por lo tanto, creemos que por escrito, los materiales proporcionados "deben usarse y no pueden usarse. Este es un principio y no se puede cambiar". Especialmente en el lugar de calificación del examen de ingreso a la universidad, el trabajo de alta intensidad de los profesores de calificación conducirá inevitablemente a la fatiga. Si lee el artículo fatigado y no cita ni utiliza materiales en su escritura, fácilmente se lo considerará fuera de tema.

2. Problemas comunes al citar materiales y estrategias para sumar puntos

Durante el proceso de citar materiales, muchos estudiantes encontrarán problemas de este tipo. Los problemas más comunes son: (1. ) ) Plagiar materiales sin enfoque o enfoque; la descripción de los materiales es demasiado breve para analizar y sacar opiniones; los materiales están demasiado ampliados e interpretados si hay varios materiales, cada material se cita en detalle, con las cejas y las barbas rascadas; sin foco.