El número de candidatos con puntuaciones altas ha aumentado. La educación, como especialidad popular, atrae a una gran cantidad de candidatos. El aumento en el número de candidatos con puntajes altos conducirá a una concentración de candidatos con puntajes altos, promoviendo así un aumento en los puntajes. Por ejemplo, la puntuación nacional en educación en 2022 es 351, mientras que la puntuación nacional en historia y arte también llega a 351. Esto puede deberse al aumento de candidatos con puntuaciones altas.
Antecedentes de la ampliación de las pruebas de acceso al posgrado. 2022 es el año en el que el examen nacional de ingreso a posgrado ampliará su matrícula. El aumento en el examen nacional de ingreso a posgrado en educación puede deberse al aumento en el número de solicitantes, más que a la mejora del nivel general de los candidatos.
Características de la propia pedagogía. El examen de ingreso de posgrado en educación requiere que los candidatos tengan una sólida alfabetización cultural y habilidades cognitivas, que requieren acumulación y cultivo a largo plazo. Por lo tanto, el nivel nacional de educación es relativamente alto y también es necesario descartar candidatos destacados con estas habilidades.
Cabe señalar que la puntuación nacional es la puntuación mínima para el reexamen, no la puntuación de admisión. Los puntajes de admisión para diferentes universidades y especialidades pueden ser diferentes. Por lo tanto, la línea nacional es sólo un estándar de referencia y no puede representar la situación real de las admisiones.