¿A qué principios se adhieren los equipos políticos y jurídicos en el proceso de educación, rectificación, investigación y rectificación?

En el aprendizaje y la educación, se debe destacar el aprendizaje de temas especiales y la educación de advertencia para lograr el propósito de sentar una base sólida y mejorar la conciencia política. En el proceso de investigación y corrección de problemas, debemos destacar el autoexamen y la investigación estricta con un equilibrio de indulgencia y severidad, eliminar las manzanas podridas y rectificar las enfermedades persistentes. En el resumen de rectificación es necesario resaltar rectificación, promoción, resumen y evaluación, para lograr el propósito de poner en práctica la rectificación y establecer normas y reglamentos. Rectificar las enfermedades persistentes y crónicas de los equipos políticos y jurídicos y avanzar hacia el gran viaje del rejuvenecimiento nacional es inseparable de un excelente ejército de hierro político y jurídico. El 27 de febrero se celebró en Beijing la Conferencia sobre el Despliegue de la Movilización y la Rectificación de la Educación del Equipo Nacional Político y Jurídico. La reunión enfatizó la necesidad de llevar adelante un espíritu revolucionario completo, centrarse en la particularidad del funcionamiento del poder judicial y de aplicación de la ley, y seguir de cerca la profundidad de la exposición en la lucha contra las pandillas y el mal. ...

Base jurídica:

Ley de Educación de la República Popular China

El artículo 1 es desarrollar la educación, mejorar la calidad de toda la nación, y promover la civilización material socialista y la construcción de la civilización espiritual, esta ley se formula de conformidad con la Constitución.

Artículo 2 Esta Ley se aplica a todos los tipos de educación en todos los niveles en la República Popular China.

Artículo 3: El Estado se adherirá a la guía del marxismo-leninismo, el pensamiento de Mao Zedong y la teoría de la construcción del socialismo con características chinas, seguirá los principios básicos establecidos en la Constitución y desarrollará la educación socialista.

Artículo 4: La educación es la base de la modernización socialista, y el Estado garantiza el desarrollo prioritario de la educación. Toda la sociedad debe preocuparse y apoyar el desarrollo de la educación. Toda la sociedad debería respetar a los profesores.

Artículo 5 La educación debe estar al servicio de la modernización socialista y del pueblo. Debe integrarse con el trabajo productivo y la práctica social para formar constructores y sucesores socialistas con un desarrollo integral de la moral, la inteligencia, la física y la estética.

Artículo 6 La educación debe adherirse a la educación moral como pilar, fortalecer la educación de los valores socialistas fundamentales para los educados y mejorar su sentido de responsabilidad social, espíritu innovador y capacidad práctica. El Estado educa a los educados en el patriotismo, el colectivismo y el socialismo con características chinas, así como en los ideales, la moralidad, la disciplina, el sistema legal, la defensa nacional y la unidad nacional.

Artículo 7 La educación debe heredar y llevar adelante las excelentes tradiciones históricas y culturales de la nación china y absorber todos los logros sobresalientes del desarrollo de la civilización humana.

Artículo 8 Las actividades educativas deben ajustarse a los intereses públicos del país y de la sociedad. El Estado separa la educación de la religión. Ninguna organización o individuo podrá utilizar la religión para realizar actividades que obstaculicen el sistema educativo nacional.

Artículo 9 Los ciudadanos de la República Popular China tienen el derecho y la obligación de recibir educación. Ciudadanos independientemente de su nacionalidad, raza, género, ocupación, situación económica, creencias religiosas, etc. , disfrutar de igualdad de oportunidades educativas de conformidad con la ley.

Artículo 10: El Estado ayudará a las áreas minoritarias a desarrollar una educación basada en las características y necesidades de las minorías étnicas. El Estado apoya el desarrollo de la educación en zonas remotas y pobres.