1. Objetivos de formación para estudiantes de posgrado en servicio en educación
Los estudiantes de posgrado en servicio en educación cultivan docentes de escuelas superiores normales y escuelas intermedias con buenas cualidades ideológicas y morales, altas alfabetización teórica educativa y gran capacidad para trabajar en la educación práctica: investigadores de educación primaria, investigadores de unidades de investigación educativa, administradores educativos de todos los niveles y otros trabajadores de la educación. Principales disciplinas para estudiantes de posgrado en servicio en gestión educativa: educación y psicología. Cursos principales: psicología general, psicología educativa, historia de la educación china, historia de la educación extranjera, teoría de la educación general, teoría de la enseñanza y principios de la educación moral. Sociología de la educación, medición y evaluación estadística educativa, métodos de investigación educativa, gestión educativa, economía de la educación, filosofía de la educación y teoría del currículo. Métodos de enseñanza del chino o de las matemáticas en las escuelas primarias y secundarias.
2. Requisitos de formación para estudiantes de posgrado en servicio en educación
Los estudiantes de posgrado en servicio en educación estudian principalmente las teorías y conocimientos básicos de las ciencias de la educación y reciben una formación básica en ciencias de la educación. investigar y dominar las habilidades básicas para la docencia.
3. Orientaciones laborales para estudiantes de posgrado de educación en servicio.
1. Dominar las teorías y conocimientos básicos de la educación.
2. investigación científica educativa:
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3. Tener capacidad para dedicarse a la docencia en educación y otras disciplinas de primer y segundo nivel;
4. directrices, políticas y regulaciones educativas;
5. Comprender las fronteras teóricas de la ciencia de la educación, la situación real y las tendencias de desarrollo de la reforma educativa;
6. y consulta de datos, y tener ciertas capacidades de investigación científica y trabajo práctico.
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