500 palabras de la experiencia de los profesores en salud mental (1) Al estudiar el conocimiento de los profesores sobre salud mental, tengo una nueva comprensión de la salud mental. He aquí algunas experiencias: Creo que fortalecer el aprendizaje de los docentes y mejorar su calidad psicológica es un proceso de interacción bidireccional entre docentes y estudiantes. Los profesores con buena calidad psicológica infectarán sutilmente a los estudiantes con su propio lenguaje, comportamiento y emociones, e instarán a los estudiantes a participar activamente en el aprendizaje. Bajo la inspiración de los profesores, los estudiantes mostrarán un fuerte deseo de conocimiento, experimentarán sentimientos de alegría y satisfacción; y mostrar su interés por aprender. El respeto y el amor de los profesores. Por lo tanto, con los esfuerzos conjuntos de ambas partes, crearemos un ambiente de enseñanza y una atmósfera en el aula igualitario, democrático y armonioso. Este tipo de enseñanza seguramente hará que la gente olvide sus preocupaciones, como bañarse en la brisa primaveral.
Los profesores con una psicología poco saludable no pueden comprender correctamente el comportamiento de los estudiantes, y mucho menos manejar sus problemas con habilidad, lo que puede afectar la relación profesor-alumno y dañar las mentes de los estudiantes. Por lo tanto, para educar mejor a los estudiantes, los propios profesores deben ser primero personas mentalmente sanas.
Básicamente, la salud mental de los docentes debe ser mantenida por ellos mismos. Un buen profesor debería poder manejar la relación entre los dos aspectos: prestar atención a la salud mental de los estudiantes y prestar atención a su propia salud mental. Un buen profesor puede soportar mucha presión cuando sea necesario, pero nunca se permita estar bajo presión todo el tiempo. Esto dañará su cuerpo y su mente y afectará su trabajo y su vida normales. Como docente, sólo mejorando constantemente su calidad general, aprendiendo y dominando constantemente nuevos conocimientos, adaptándose a nuevos conceptos de enseñanza lo antes posible, dominando nuevos métodos de enseñanza y cumpliendo con nuevos requisitos de enseñanza podrá buscar un nuevo desarrollo y sentirse realmente psicológicamente seguro. La aceptación continua de nuevos conocimientos y la ampliación de horizontes por parte de los docentes también puede permitirles ver los problemas desde una perspectiva más elevada, tratar las cosas insatisfactorias en la vida y el trabajo con una actitud más pacífica y experimentar menos ansiedad y frustración, lo cual es de gran importancia para mantener salud mental.
Creo que los profesores son los promotores e implementadores de la educación sobre salud mental en las escuelas. Un maestro exitoso no sólo debe tener un conocimiento profundo y excelentes habilidades docentes, sino también una personalidad sólida y un carácter noble. Las palabras y los hechos de los maestros tienen un gran impacto en los estudiantes, especialmente en los grados inferiores. En su opinión, los profesores son sabios y lo saben todo. El Todopoderoso es omnipotente; el Sabio no comete errores; hay una autoridad superior a la autoridad de los padres. El comportamiento, el comportamiento, la conducta y el comportamiento del maestro tendrán un profundo impacto en los estudiantes. Un profesor con una personalidad sana puede crear una atmósfera armoniosa y cálida en el aula, haciendo que los estudiantes se sientan relajados y felices, mientras que un profesor con una personalidad débil solo puede crear una atmósfera tensa o aterradora en el aula, haciendo que los estudiantes se sientan incómodos e incómodos. Por tanto, la perfecta calidad psicológica y la personalidad de los docentes son la base de una buena relación profesor-alumno y el punto de partida y principio fundamental para implementar la educación en salud mental y la educación emocional. La nueva práctica educativa requiere que cada docente mejore su personalidad y potencie su encanto personal desde la perspectiva de su propia salud mental. A través del estudio, también aprendí que los maestros deben ser buenos en su propio ajuste psicológico y cuidado de la salud, comprenderse a sí mismos y ver dialécticamente sus propias fortalezas y debilidades, aprender conocimientos sobre salud mental y conocimientos sobre salud mental, dominar los métodos de ajuste psicológico y aprender a aliviar la psicología; presión y mejorar las malas personalidades, mejorar la resistencia psicológica; regular las emociones y mantener el equilibrio psicológico; ser bueno para elegir su propia perspectiva feliz para pensar y lidiar con los problemas y establecer buenas relaciones interpersonales; estar dispuesto a contribuir al trabajo, organizar el tiempo de manera razonable; y relajar cuerpo y mente; cultivar una variedad de intereses y pasatiempos, cultivar sentimientos. Sólo así podremos dedicarnos a la actividad docente con un entusiasmo laboral positivo y saludable.
En definitiva, el propósito de la enseñanza es enseñar y educar a las personas. Para ayudar a los estudiantes a desarrollar una psicología saludable, los profesores deben mejorar constantemente la personalidad de los estudiantes y realzar su encanto personal. Una buena personalidad, un temperamento elegante, excelentes talentos y nobles cualidades morales influirán sutilmente en los estudiantes y servirán verdaderamente como modelos a seguir.
Sólo formando una red de educación sobre salud mental entre las escuelas, las familias y la sociedad y dándole gran importancia, la calidad y el nivel psicológico de los estudiantes definitivamente se desarrollarán en una dirección saludable.
Experiencia de Salud Mental del Profesor 500 palabras (2) En X mes de aprendizaje. Después de un día de actividades, estaba muy cansada, ¡pero gané mucho! Aquí, me centraré en mi experiencia después de aprender "Enfoca tu atención", una clase de salud mental de segundo grado impartida por un verdadero maestro de primaria xx:
La clase del maestro xx Se divide en: calentamiento juegos; guía de cuentos; actividades de autodiagnóstico; las actividades se resumen en cinco enlaces. A lo largo de la clase, el Profesor X utilizó juegos relajantes y material didáctico multimedia vívido para que los estudiantes experimentaran y sintieran la importancia de la concentración. En el ambiente relajado del juego, los niños pueden ajustar y aliviar la tensión causada por el estudio y la vida diaria, para regular sus emociones y relajar su mente. Personalmente creo que esta lección es muy valiosa, no sólo para los estudiantes, ¡sino también para nosotros los educadores!
Esta lección comienza con un juego de preparación de "Anti-Crypto". Como dice el refrán, un buen comienzo es la mitad de la batalla. El juego "anticontraseña" es animado, simple y fácil de entender, lo que estimula plenamente el interés de los estudiantes en aprender y los hace pensar de forma activa y refrescante.
Al comienzo de la nueva clase, el Profesor X utilizó material didáctico multimedia para reproducir una historia sobre un gatito pescando. A través del análisis de la historia, los niños entendieron que los gatitos son poco entusiastas y no pueden pescar si no están atentos, mientras que las gatas pueden pescar muchos peces con una concentración absoluta. Esta historia inspira a los niños: ¡La consecuencia de la falta de atención es que no puedes lograr hacer una sola cosa! A través de esta historia, la Maestra X llevó a los niños a recordar el impacto de su propia falta de atención en sus vidas. Permita que los estudiantes comprendan mejor que la falta de atención no sólo afecta la vida, sino que a veces tiene consecuencias fatales.
Luego, hágales saber a los niños que objetivos claros pueden mejorar la atención visitando el zoológico y, al mismo tiempo, dígales que la atención se puede fortalecer mediante el entrenamiento. El siguiente juego consiste en entrenar la atención de los niños a través de diversas actividades. A través del juego de contar "8", los niños comprenden que la atención no solo debe utilizar el corazón, sino también la vista.
Activity 3 es un juego de mensajería con dos niveles. Lo primero es no hacer ruido al jugar. El segundo nivel es que el profesor reproduce dibujos animados exquisitos para molestar al grupo durante la competición. Como resultado, el grupo perdedor convirtió la derrota en victoria. Al finalizar este juego, los niños saben que deben prestar atención, no sólo a su corazón, sino también a sus ojos. También hay que escuchar con atención, y si escuchas con atención, ¡podrás oírlo!
Al finalizar el curso, Profesora infantil. Reavive la confianza de su hijo. Creo que al estudiar este curso, los niños serán más serios y concentrados en sus futuros estudios.
Personalmente, creo que los niños aprendieron mucho de la clase del Maestro X. No me atrevo a decir que todos los niños puedan concentrarse mucho en sus estudios y en su vida futura, pero la mayoría de los niños se sienten felices, aprenden métodos y obtienen energía positiva de esta clase. ¡Esta es una clase de educación sobre salud mental que llega al corazón de los estudiantes!
Experiencia de salud mental de los maestros 500 palabras (En 20xx, nuestra escuela llevó a cabo una capacitación especial sobre tecnología de asesoramiento psicológico para todos los maestros en la clase de capacitación docente y llevó a cabo un examen de tecnología de asesoramiento psicológico para maestros en todo el condado en el Oficina de Educación Aprobado por nuestra escuela Durante la capacitación de una semana en habilidades de asesoramiento psicológico realizada por varios maestros con gran experiencia en psicología, aprendí mucho sobre el manejo de la clase, lo que me dio una nueva forma de pensar sobre el trabajo del maestro de la clase, especialmente el tema de. Más tarde, me beneficié mucho.
Como estudiante en una escuela normal, todos estudiamos los cursos de educación en salud mental que ofrece la escuela durante la universidad, pero nuestra comprensión de la educación en salud mental. Los cursos en ese momento pueden haberse limitado a la teoría del conocimiento y es difícil combinarlos y aplicarlos con problemas prácticos. Ahora, a través de la combinación de la capacitación profesional en el trabajo y la experiencia laboral de primera línea existente, me he dado cuenta aún más. La importancia de la educación en salud mental.
Por lo tanto, para educar mejor a los estudiantes, los propios profesores deben ser primero personas mentalmente sanas. En segundo lugar, los profesores deberían estandarizar su propio idioma. El nivel cognitivo de los estudiantes de primaria es relativamente bajo, por lo que las palabras y los hechos del maestro afectan directamente el desarrollo del niño. Además, como profesor, debes "aprender a ser profesor". Sólo mejorando constantemente la calidad general, aprendiendo y dominando constantemente nuevos conocimientos, adaptándonos a nuevos conceptos de enseñanza lo antes posible, dominando nuevos métodos de enseñanza y cumpliendo con nuevos requisitos de enseñanza podemos buscar un nuevo desarrollo y tener verdaderamente una sensación de seguridad psicológica. La aceptación continua de nuevos conocimientos y la ampliación de horizontes por parte de los docentes también puede permitirles ver los problemas desde una perspectiva más elevada, tratar las cosas insatisfactorias en la vida y el trabajo con una actitud más pacífica y experimentar menos ansiedad y frustración, lo cual es de gran importancia para mantener salud mental.
En segundo lugar, los maestros deben fortalecer su propia cultivación y resistir resueltamente todo tipo de tentaciones.
La compleja sociedad moderna trae a las personas diversas tentaciones. Especialmente los profesores necesitan establecer una actitud de vida y sentimientos nobles de autoestima, superación personal y autodisciplina. Los docentes son los promotores e implementadores de la educación escolar en salud mental. Un maestro exitoso no sólo debe tener un conocimiento profundo y excelentes habilidades docentes, sino también una personalidad sólida y un carácter moral noble. Los profesores con personalidad sólida pueden crear una atmósfera armoniosa y cálida en el aula, haciendo que los estudiantes se sientan relajados y felices, y viceversa. Por tanto, es muy importante que los profesores mantengan una actitud optimista. A través del estudio, sé que los profesores deben ser buenos en su propio ajuste psicológico y cuidado de la salud, comprenderse a sí mismos y observar dialécticamente sus propias fortalezas y debilidades. Sólo así podremos dedicarnos a la actividad docente con entusiasmo positivo y saludable.
En tercer lugar, los profesores deben explorar su potencial y promover el crecimiento saludable de los estudiantes.
Tenemos una cierta comprensión de las habilidades de ajuste psicológico y los métodos para mantener la salud mental y mejorar la calidad psicológica a través del análisis y la investigación de casos típicos individuales, tenemos una mayor comprensión de cómo identificar e identificar anomalías psicológicas, y tener ciertas ideas rectoras. Las actividades docentes son un proceso de interacción bidireccional entre profesores y estudiantes. Los profesores con buena calidad psicológica infectarán sutilmente a los estudiantes con su propio lenguaje, comportamiento y emociones, e instarán a los estudiantes a participar activamente en el aprendizaje. Bajo la inspiración de los profesores, los estudiantes mostrarán un fuerte deseo de conocimiento, experimentarán sentimientos de alegría y satisfacción; y mostrar su interés por aprender. El respeto y el amor de los profesores. Debemos trabajar duro para superar los problemas de las malas emociones y cultivar una mentalidad saludable de confianza, optimismo y apertura sobre la base de mejorar continuamente el conocimiento y la alfabetización. Sólo así podremos explorar plenamente nuestro potencial, aprovechar al máximo nuestros talentos, promover el crecimiento saludable de los estudiantes y mejorar la eficacia general de la educación y la enseñanza.
En cuarto lugar, los profesores deben enfrentarse a los estudiantes y esforzarse por ser profesores brillantes.
Como maestro, debes estar orgulloso de ser un maestro del pueblo, fortalecer tu fe en la vida, enfrentar a los estudiantes, asumir responsabilidades educativas y mantener tu posición. Como señaló Suhomlinsky: Los docentes que desprecian la profesión docente nunca llegarán a ser buenos docentes, y mucho menos cultivarán talentos sobresalientes. Los profesores deben esforzarse por ser un maestro brillante, con una actitud sana, pacífica, tolerante, generosa, noble, confiada y positiva, con la capacidad de convertir la vergüenza en armonía, la presión en motivación, el dolor en felicidad, la neblina en sol y la decadencia en felicidad. Encanto mágico. Frente a los niños, debes tener una sonrisa tan brillante como el sol; frente a tus compañeros, debes tener una actitud tan cálida como el sol frente a tus padres, debes poder comunicarte con tanta sinceridad como el sol; en la educación, se debe tener una mentalidad alegre y pacífica al afrontar la docencia. La investigación científica requiere un entusiasmo positivo como el sol, frente al desarrollo, debe haber energía ilimitada como el sol; Date sol y difundirás el sol entre los estudiantes y traerás el sol a todos. Recordemos siempre: "Dale un poco de sol y brillará". Ajusta tu mentalidad, estudia con entusiasmo, vive feliz y trabaja felizmente.
Después de diez días de formación y estudio, he encontrado el rumbo de mis esfuerzos futuros. Quiero educar a mis alumnos desde una perspectiva psicoeducativa y prestar más atención a su desarrollo psicológico. Creo que esta formación me ha dado más que sólo conocimientos teóricos, ¡tendrá un impacto duradero en mi vida, mi trabajo y mi vida! Para que los estudiantes crezcan sanos y felices, ¡continuaré estudiando mucho y aplicaré lo que he aprendido al trabajo práctico!
Experiencia en salud mental de los docentes 500 palabras (5) Hoy aprendí mucho sobre la ética y la salud mental de los docentes.
En el futuro como docente, definitivamente mantendré una actitud saludable, prestaré atención a cada estudiante y los trataré bien. Mantenga siempre un alto sentido de responsabilidad, cuide a sus alumnos y déjelos crecer felices en un ambiente relajado y agradable.
Como dice el refrán, cumple tu palabra, especialmente con los niños. Su mundo es muy simple y, a menudo, actúan según lo que piensan. Nuestros profesores deben ser buenos para observar las palabras y los hechos de los estudiantes y aprender a utilizar contenido psicológico relevante para analizar los problemas ocultos detrás de los comportamientos de los estudiantes, especialmente algunos comportamientos irregulares que causan dolores de cabeza a los profesores, solo encontrando sus raíces psicológicas y prescribiendo el medicamento adecuado. ¿Podemos lograr mejores resultados?
Primero, a través de esta capacitación, mis conocimientos sobre educación en salud mental se han desarrollado desde cero, de lo superficial a lo profundo. Me hizo darme cuenta de que la salud no es sólo la ausencia de cualquier enfermedad en el cuerpo, sino también la capacidad de comprenderse y aceptarse correctamente a uno mismo, percibir y adaptarse correctamente a la realidad, tener una buena adaptación y buenas relaciones interpersonales y equilibrar el pasado. En las conferencias impartidas por expertos, muchos tienen métodos de operación prácticos, prestando más atención al cultivo de la integración de la teoría con la práctica. En esta capacitación en educación en salud mental, no solo aprendimos los métodos de educación en salud mental de los estudiantes, sino que también aprendimos el poder de la personalidad de los maestros.
En segundo lugar, a través del entrenamiento, me mejoré. Tener una cierta comprensión de las técnicas de ajuste psicológico y los métodos para mantener la salud mental y mejorar la calidad psicológica a través del análisis y la investigación de casos típicos individuales, tenemos una mayor comprensión de la identificación e identificación de anomalías psicológicas y tenemos ciertas ideas rectoras; Las actividades docentes son un proceso de interacción bidireccional entre profesores y estudiantes. Los profesores con buena calidad psicológica infectarán sutilmente a los estudiantes con su propio lenguaje, comportamiento y emociones, e instarán a los estudiantes a participar activamente en el aprendizaje. Bajo la inspiración de los profesores, los estudiantes mostrarán un fuerte deseo de conocimiento, experimentarán sentimientos de alegría y satisfacción; y mostrar su interés por aprender. El respeto y el amor de los profesores. Debemos trabajar duro para superar los problemas de las malas emociones y cultivar una mentalidad saludable de confianza, optimismo y apertura sobre la base de mejorar continuamente el conocimiento y la alfabetización. Sólo así podremos explorar plenamente nuestro potencial, aprovechar al máximo nuestros talentos, promover el crecimiento saludable de los estudiantes y mejorar la eficacia general de la educación y la enseñanza.
Experiencia de salud mental de los docentes 500 palabras (6) 1. Sobre la base de consultas psicológicas periódicas, nos centramos en temas cercanos a las necesidades de los estudiantes, como "establecer objetivos de vida", "elección de carrera", "diseño de carrera", "orientación de métodos de aprendizaje", "adaptación psicológica", etc., para eliminar y aliviar los problemas en el proceso de crecimiento de los estudiantes. Diversos problemas psicológicos.
2. Realizar mediciones psicológicas y análisis de la personalidad de estudiantes y profesores.
3. Establecer un sistema de contacto para los miembros del comité psicológico y organizar formación y asesoramiento periódicos.
4. Ante los problemas comunes de los estudiantes, organizar oportunamente la formación grupal y la corrección psicológica grupal para prevenir su desarrollo y propagación.
5. Mejorar la “línea de atención psicológica del campus” y el “buzón psicológico” como enlaces para fortalecer la conexión con los estudiantes.
6. Persistir en impartir conferencias sobre educación en salud mental, esforzarse por acercar el contenido a la realidad ideológica y psicológica de los estudiantes, prestar atención a los resultados prácticos y organizar conferencias especiales sobre salud mental para los estudiantes sobresalientes. problemas psicológicos, procurando que se realicen al menos X conferencias a lo largo del año.
7. Esfuércese por mejorar la calidad de su propio negocio y mejore continuamente su nivel profesional y su conocimiento del servicio a través del autoestudio, la participación en la capacitación del personal de la industria y discusiones periódicas de aprendizaje empresarial interno.
8. Para satisfacer las necesidades del crecimiento psicológico de los estudiantes, continúe compilando y distribuyendo periódicamente "Materiales de autoayuda psicológica para estudiantes" y, al mismo tiempo, recopile una serie de materiales como " Materiales de asesoramiento sobre salud mental", y nos esforzamos por completar el "Buzón psicológico para estudiantes de secundaria". Se presentaron tres tipos de "Materiales de asesoramiento sobre salud mental", incluido "Análisis de casos de salud mental para estudiantes de secundaria" y "Charlas de expertos sobre salud mental". distribuido a los estudiantes.
9. Hacer un buen trabajo en la investigación psicológica de los nuevos estudiantes, fortalecer el tratamiento de seguimiento y el seguimiento de los estudiantes individuales con problemas psicológicos graves y esforzarse por establecer un sistema de seguimiento psicológico estable y a largo plazo para los estudiantes. Mecanismo de educación en salud mental.
10. Establecer cuidadosamente los expedientes de salud mental de los estudiantes.
11. Llevar a cabo investigaciones sobre la educación profesional de los estudiantes y fortalecer la educación y la orientación sobre los objetivos de vida y carreras de los estudiantes.