1, nivel: docente superior, niveles correspondientes: 1, 2, 3, 4.
2. Nivel: Profesor senior, niveles correspondientes: 5, 6, 7.
3. Nivel: Profesor de primer nivel, niveles correspondientes: 8, 9, 10.
4. Grado: Profesor nivel 2, grados correspondientes: 11 y 12.
Grado 5: Profesor de nivel 3, correspondiente al grado 13.
Principios básicos para profundizar la reforma del sistema de títulos profesionales para docentes de primaria y secundaria:
1. Adherirse a la orientación hacia las personas, seguir los patrones de crecimiento y las características profesionales de los docentes de primaria y secundaria. docentes de secundaria, mejorar la situación profesional de los docentes de primaria y secundaria y promover su desarrollo integral.
2. Adherirse a un sistema unificado, clasificar la gestión y establecer un sistema unificado para reflejar las diferentes características de las escuelas intermedias y primarias.
3. Adherirse a la democracia, la apertura, la competencia y la selección por mérito, alentar a los talentos destacados a destacarse y salvaguardar eficazmente los derechos e intereses legítimos de los profesores de primaria y secundaria.
4. Persistir en prestar atención a la ética, las capacidades, el desempeño y las contribuciones de los docentes, y alentar a los docentes de primaria y secundaria a mejorar sus niveles de enseñanza y educación.
5. Adherirse al sistema de empleo para docentes de escuelas primarias y secundarias, comprometerse activamente y avanzar de manera constante, y manejar adecuadamente la relación entre reforma, desarrollo y estabilidad.