Descomponer la estructura del artículo del archivo de efecto intermedio.

En los últimos días, leí principalmente un artículo sobre la relación entre la crianza de los hijos y el compromiso con el aprendizaje. Las variables mediadoras son el locus de control psicológico y la resiliencia psicológica.

Hay cuatro conceptos principales:

(1) Estilo de crianza (variable independiente): una colección de actitudes, conceptos y atmósfera emocional transmitida por los padres en el proceso de crianza, que es relativamente Estable, no es fácil de cambiar con la situación. Un cuestionario simple de estilo parental compilado por Arrindell et al y revisado por Jiang et al.

(2) Compromiso con el aprendizaje (variable dependiente): El compromiso con el aprendizaje es un estado mental positivo y suficiente relacionado con el aprendizaje, caracterizado por la vitalidad, la dedicación y la concentración. Versión china de la Escala de participación laboral de los estudiantes (UWES-S).

(3) Fuente psicológica de control (variable mediadora 1): La fuente psicológica de control es una expectativa generalizada de si los resultados de las cosas están controlados por el individuo (control interno versus control externo). La versión china de la Escala de Control Psicológico Interno y Externo de Roth (I-ELCS).

(4) Flexibilidad psicológica (variable intermedia 2): Es un recurso psicológico importante para que las personas enfrenten la adversidad de la vida, el trauma u otro estrés importante. La Escala de Resiliencia Psicológica del Adolescente compilada por Hu Yueqin y Gan Yiqun

Desmonte la estructura principal de este artículo, el contenido es el siguiente:

Revisión de la literatura

Introducción a este artículo Se analiza la variable dependiente, la variable independiente, la variable intermedia y la relación entre variables (la relación entre la variable independiente y la variable intermedia, la relación entre la variable intermedia, etc.) y se plantean dos hipótesis. : (1) La variable independiente afecta a la variable dependiente; (2) Las variables intermedias juegan un papel mediador en este proceso.

Segundo método

(1) Información demográfica de los objetos de investigación

(2) Herramientas de investigación: se introdujeron cuatro escalas respectivamente.

(3) Procesamiento de datos: el software SPSS y los métodos utilizados (estadística descriptiva, análisis de regresión y análisis Bootstrap).

Tercero, resultados

(1)*** Prueba de variación del mismo método

(2) Análisis estadístico descriptivo (M, SD y varios coeficientes relacionados)

(3) Prueba del efecto de mediación: siga el proceso de prueba del efecto de mediación recomendado por Wen y Ye Baojuan.

Cuatro. Discusión

(1) La relación entre la variable independiente y la variable dependiente

(2) El papel de la variable intermediaria 1

(3) El papel de variable intermedia 2

(4) Mediación secuencial de dos variables mediadoras.

Verbo (abreviatura de verbo) Resumen

Esta plantilla se puede utilizar como referencia para futuros artículos empíricos sobre efectos mediadores. Mark escribió una nota.