2. Cumplir con las leyes y regulaciones, mejorar la conciencia legal, cumplir con las reglas y disciplinas escolares y observar la ética social.
3. Amar la ciencia, estudiar mucho, ser reflexivo, tener una gran sed de conocimiento, estar dispuesto a explorar y participar activamente en prácticas sociales y actividades útiles.
4. Aprecia la vida, presta atención a la seguridad, haz ejercicio y presta atención a la higiene.
5. Autoestima, confianza en uno mismo, civismo y hábitos de vida saludables.
6. Participa activamente en el trabajo, sé diligente y frugal y actúa dentro de tus posibilidades.
7. Honra a tus padres, respeta a tus profesores y sé cortés con los demás.
8. Amar al colectivo, unir a los compañeros, ayudarse unos a otros y cuidar a los demás.
9. Ser honesto y digno de confianza, ser coherente en palabras y hechos, corregir errores y ser responsable.
10. Amar la naturaleza y cuidar el medio ambiente.
Datos ampliados:
1 y el "Código para estudiantes de secundaria" se publicaron en 1991 y 1994 respectivamente, y desempeñaron un papel importante en el cultivo de buenos hábitos de comportamiento en los estudiantes de primaria y secundaria. y formar un buen espíritu escolar, un estilo de aprendizaje y un estilo de enseñanza desempeñan un papel importante.
En 2004, de conformidad con los requisitos de los "Varios Dictámenes del Comité Central y del Consejo de Estado sobre el fortalecimiento y mejora de la construcción ideológica y moral de los menores" y el "Esquema de implementación para la construcción moral ciudadana ", el Ministerio de Educación revisó el "Código de Escuela Primaria" original y "el "Código para Estudiantes de Escuela Secundaria" se fusionó en "Código para Estudiantes de Escuela Primaria y Secundaria".
2. Instrucciones relacionadas para el "Código para estudiantes de primaria y secundaria":
Comprenda completamente la importancia de implementar el código;
El código refleja el Comportamiento ideológico, moral y cotidiano de los estudiantes de primaria y secundaria. Los requisitos básicos de la educación juegan un papel importante en el establecimiento de ideales y creencias correctos, el desarrollo de buenos hábitos de comportamiento y la promoción de un desarrollo físico y mental saludable.
La publicación de los "Estándares" es una medida importante para que el sistema educativo fortalezca la construcción ideológica y moral de los jóvenes estudiantes. Los departamentos administrativos educativos de todos los niveles y las escuelas primarias y secundarias deben concederle gran importancia, organizar concienzudamente a cuadros, profesores y estudiantes de primaria y secundaria para estudiar los "Estándares", mejorar el sistema basándose en la situación real de las escuelas locales y formular prácticas implementar planes para regularizar e institucionalizar la educación.
3. Análisis del código para alumnos de primaria y secundaria:
El código debe ser un código de conducta, y el código para alumnos de primaria y secundaria debe referirse específicamente a primaria. y estudiantes de secundaria. Es en este punto que la nueva versión del código supone una mejora significativa con respecto al código anterior. Lo que me parece especialmente valioso es que ha añadido los siguientes contenidos nuevos: "Desarrollar hábitos de lectura", "Compartir activamente las tareas del hogar", "Acceso a Internet civilizado y ecológico" y "Sepa protegerse y pedir ayuda".
No solo aborda las deficiencias del comportamiento actual de los estudiantes, sino que también es muy operable. Sin embargo, a juzgar por este requisito, "No juegues con fuego si te estás ahogando" parece problemático, porque sólo se aplica a los estudiantes de primaria, no a los de secundaria. Ya sea un niño básicamente ignorante en el primer grado de la escuela primaria o un adulto plenamente sensato en el tercer grado de la escuela secundaria, inevitablemente se aplicará un código.
En el pasado, el código para estudiantes de secundaria y el código para escuelas primarias se formulaban por separado. Esta también debería ser la dirección de mejora.
4. Prácticas específicas de los códigos de educación primaria y secundaria:
(1) Obedecer los deberes de los estudiantes. Los cuadros estudiantiles deben tomar la iniciativa en el estudio diligente, aprender bien los conocimientos profesionales, cultivar el espíritu científico y cumplir con modelo las leyes y reglamentos, las reglas escolares, las disciplinas y los estándares académicos. No deben poner el carro delante del caballo, descuidar sus estudios, ni descuidar sus estudios. llegar tarde, salir temprano, faltar a clase o ausentarse debido al trabajo del estudiante.
(2) Tener presente el propósito de la asociación. Los cuadros estudiantiles deben esforzarse por servir a sus compañeros como su objetivo principal, provenir de entre sus compañeros, acercarse a sus compañeros, escuchar atentamente las demandas de los estudiantes, abrir activamente canales de comunicación y coordinación en el campus y ayudar sinceramente a los estudiantes a resolver sus dificultades.
(3) Sea siempre idealista. Los cuadros estudiantiles deben apreciar el honor de servir a sus compañeros de clase y la oportunidad de ejercitar sus habilidades, distinguir entre asuntos públicos y privados y estar dispuestos a contribuir.
Enciclopedia Baidu: código para estudiantes de secundaria