1. Evaluación y Observación: El proceso diagnóstico de la rehabilitación educativa comienza con la evaluación y observación del individuo.
2. Herramientas de evaluación profesional: En el diagnóstico de rehabilitación educativa se utilizan algunas herramientas de evaluación profesional, como pruebas de inteligencia, evaluaciones de lenguaje, evaluaciones de conducta, etc.
3. Evaluación del entorno familiar y social: El diagnóstico de rehabilitación educativa también debe considerar el impacto del entorno familiar y social del individuo en su recuperación.