Cómo importar el inicio de la entrevista del certificado de calificación docente

Primero, revise los conocimientos antiguos y aprenda nuevos métodos de importación. Este es un método de introducción común, que es común en las artes y las ciencias, pero la lógica de la ciencia es más clara. Por ejemplo, si ha aprendido secuencias aritméticas antes y ahora está aprendiendo secuencias geométricas, puede utilizar el nuevo método de introducción para revisar conocimientos antiguos. Cuando se utiliza el nuevo método de introducción para revisar conocimientos antiguos, en primer lugar, el profesor necesita revisar los conocimientos antiguos, lo que suele ser dirigido por el profesor. En segundo lugar, los estudiantes deben responder y, en tercer lugar, el profesor utiliza la conexión entre los conocimientos antiguos y los antiguos. nuevos conocimientos para introducir nuevos puntos de conocimiento.

El segundo es el uso frecuente de métodos de introducción de escenarios en la enseñanza, especialmente después de la nueva reforma curricular. Debido a que el curso requiere el uso de una introducción de escenarios de acuerdo con el concepto de la nueva reforma curricular, cuando creamos escenarios, el maestro debe crear escenarios basados ​​en el contenido de esta lección. Los multimedia se pueden utilizar para reproducir música, los profesores pueden contar historias y también se pueden utilizar noticias de actualidad. Hay muchas formas para elegir, pero el contenido debe estar relacionado con este curso.

3. El método de introducción experimental se utiliza a menudo en matemáticas, física, química y biología en la enseñanza, porque hay muchos experimentos en estas materias, especialmente las tres materias de bioquímica. El uso de la introducción experimental puede atraer rápidamente la atención de los estudiantes y mejorar su interés en aprender. Cuando utilizamos el método de introducción experimental, debemos prestar atención al hecho de que no hay instrumentos experimentales en la situación de la entrevista, y no podemos ignorar a los estudiantes durante este proceso, y debemos comunicarnos con ellos tanto con los ojos como con el lenguaje.