Al aprender matemáticas, lo importante es comprenderlas, no memorizarlas como otras materias. Las matemáticas tienen una característica, es decir, "sacar inferencias de un ejemplo, después de dominar una pregunta". Puede resumir el significado de la pregunta. Contiene métodos y principios, y luego utiliza los principios resumidos para resolver dichos problemas y los resultados serán mejores. Otro punto importante en el aprendizaje de matemáticas es comenzar desde lo básico y practicar de manera constante. No es necesario que sepas todas las preguntas. Solo pide que no olvides las preguntas que has hecho y que puedas usarlas en el proceso de hacer las preguntas. A menudo, lo más tabú es hacer una pregunta. pero te equivocas por descuido. No vale la pena, por lo tanto, al realizar el examen de matemáticas, asegúrate de no apresurarte demasiado, pero calcular y pensar de manera clara y lógica puede ser un poco más lento; pero evitará que pierdas puntos, por el contrario, adoptaré un método de cálculo un poco más lento. Analicemos el tema de forma exhaustiva y tratemos de no perdernos nada. paso a paso, definitivamente lograrás resultados inesperados.
Siempre he creído que las matemáticas no se tratan de hacer, el método para completar las preguntas siempre es más importante que simplemente hacer las preguntas antes de la siguiente conferencia. Es mejor hacer una vista previa con un bolígrafo para marcar las áreas que no comprende. Escuche atentamente cuando el maestro dé la conferencia y revise las cosas que no entendió durante la vista previa original. En clase, escuche selectivamente y memorice los ejemplos enseñados por el maestro. En primer lugar, debe comprender y luego escribir algunos pasos y métodos importantes, así como los errores que son fáciles de cometer y las cosas en las que no es fácil pensar. Además, se deben memorizar teoremas y conclusiones importantes. Después de la clase, debe ser bueno resumiendo el contenido de la clase y ordenar en su mente los pasos de los ejemplos que no comprende pero que solo comprendió después de que el maestro enseñó. Debes completar tu tarea a tiempo después de clase. Generalmente, primero leerás las preguntas que te haga el maestro y luego las harás tú mismo después de leerlas. Si no responde, puede hacerlo de forma selectiva. Si lo piensa durante demasiado tiempo, debe "darse por vencido".
El aprendizaje de las matemáticas es un proceso de acumulación y aplicación. Un requisito previo necesario para aprender bien las matemáticas es prestar atención a la acumulación y aplicación diaria de las matemáticas. Todavía hay muchas formas de aprender.
Es extremadamente necesario aprender matemáticas, por lo que el trabajo resumido después de realizarlas. Las preguntas también son extremadamente importantes, de lo contrario se mezclarán pero no se refinarán, y el conocimiento no se integrará ni se utilizará racionalmente. Específicamente, podemos hacer lo siguiente para resumir el trabajo: Primero, mantenga siempre un libro de correcciones, extraiga las preguntas. ha hecho mal y registre sus prácticas incorrectas y correctas juntas, para alertarse en segundo lugar, corregir los puntos de prueba, captar los ejemplos típicos y utilizarlos para hacer inferencias. Debemos tener una cierta comprensión de los puntos de conocimiento examinados en las preguntas. No debemos responder las preguntas a ciegas. En el proceso, podemos extraer algunas preguntas de prueba típicas con ciertos puntos de conocimiento para la materia de derecho, registrarlas bajo un título. para que se mantenga sin cambios y se adapte a los cambios, en tercer lugar, para muchos estudiantes que tienen espacio para aprender, solo existen los dos puntos anteriores, y aún está lejos de lograr mejoras adicionales, también necesitamos tener una. comprensión crítica de los métodos de resolución de problemas y elegir un método de resolución de problemas que nos convenga entre muchas soluciones. Para algunas preguntas flexibles, también debemos resumir muchas situaciones durante las preguntas para que los métodos. se puede utilizar de manera flexible en el examen para evitar la aparición de conductas rígidas y pensamiento cualitativo.
Los anteriores son algunos de mis métodos específicos en el proceso de aprendizaje de matemáticas. Son solo para su referencia. Si hay alguna deficiencia, brinden más opiniones, discutan entre ellos y progresen juntos.
Las matemáticas son una materia básica, y estamos expuestos a ella desde pequeños. Ahora que hemos ingresado a la escuela secundaria, debido a que las matemáticas de la escuela secundaria requieren mayor dificultad, profundidad y amplitud de conocimiento, algunos estudiantes siempre son insatisfactorios en matemáticas porque no se adaptan a este cambio. Incluso hay confusión como: "Me fue muy bien en matemáticas en la escuela secundaria, pero ¿qué pasa ahora? De hecho, aprender es un proceso de recibir nuevos conocimientos constantemente". Es precisamente debido a la influencia de tus métodos de aprendizaje o actitudes de aprendizaje después de ingresar a la escuela secundaria que estarás agotado de estudiar y tendrás malas calificaciones. Entonces, ¿cómo aprender bien matemáticas en la escuela secundaria? A continuación hablaré sobre mi experiencia de aprendizaje de matemáticas en la escuela secundaria.
1. Reconocer el estado de la capacidad de aprendizaje.
1. Calidad psicológica. Que el sentido de honor y logro que tenemos en el ambiente específico de la escuela secundaria pueda trasladarse a la escuela secundaria depende de si tenemos la capacidad de enfrentar los reveses y analizar los problemas con calma. No debemos sentir miedo al enfrentar las dificultades y no debemos desanimarnos al enfrentar el fracaso. En cambio, debemos tener el coraje de enfrentarnos a nosotros mismos, hacer resúmenes y lecciones oportunas y cambiar nuestros métodos de aprendizaje.
2. Reflexión y comprensión de los métodos y hábitos de aprendizaje. (1) Iniciativa en el aprendizaje. Después de ingresar a la escuela secundaria, no podemos tener la misma fuerte dependencia que teníamos en la escuela secundaria. No hacemos planes de estudio, no nos sentamos a esperar la clase, no hacemos una vista previa antes de clase, estamos ocupados tomando notas en clase y nos descuidamos. escuchar la clase, centrarse en una cosa y descuidar la otra, y aprender pasivamente. (2) El orden del aprendizaje. Cuando estudiamos el contenido de cada lección, debemos aprender a organizar el conocimiento en varias categorías de manera ordenada, analizar la connotación y extensión de los conceptos y resaltar los puntos clave y difíciles. No esté tan ocupado tomando notas que no pueda escuchar los puntos principales clara o parcialmente. Tomé muchas notas y muchas preguntas. Si no puede consolidar y resumir de manera oportuna, y está ocupado haciendo la tarea según los tipos de preguntas, y no puede comprender conceptos, teoremas y fórmulas y memorizarlos, obtendrá el doble de resultado con la mitad de esfuerzo y logrará pocos resultados. (3) Ignore lo básico. A mi alrededor, a menudo hay estudiantes que "se sienten bien consigo mismos". Ignoran los conocimientos básicos, las habilidades básicas y los métodos básicos, y no pueden comprender con firmeza los libros de texto. En cambio, se concentran en resolver problemas difíciles, apuntando demasiado alto y centrándose en la "cantidad". " en lugar de "cantidad". "Calidad", caer en un mar de preguntas, a menudo resulta en errores de cálculo o "atascados" a mitad del examen. (4) Malos hábitos. Los principales problemas son: las respuestas no están claramente escritas en el papel, el formato no está estandarizado, no creen en sus propias conclusiones, carecen de confianza y determinación para resolver el problema, no pueden pensar de forma independiente cuando se enfrentan a problemas, desarrollan una mentalidad de Confíe en la explicación del maestro y haga la tarea. Si no presta atención a la eficiencia, no podrá concentrarse y su eficiencia de aprendizaje será baja.
2. Esfuérzate por mejorar tu capacidad de aprendizaje.
1. Centrarse en los puntos clave para mejorar la eficiencia del aprendizaje. (1) Coger los materiales didácticos. Como dice el refrán: "Nada puede separarse de ello". Ya sabes, los materiales didácticos son siempre la base fundamental de nuestro aprendizaje. La enseñanza está viva, el pensamiento también está vivo y la capacidad de aprendizaje se forma simultáneamente con la acumulación de conocimientos. Debemos comprender el estado del contenido que aprendemos en los materiales didácticos a través de la enseñanza del profesor, conectar el conocimiento previo y previo y dominar los materiales didácticos para tomar la iniciativa en el aprendizaje. (2) Exponer el problema. Para esos problemas típicos, debemos resolverlos a tiempo, y no debemos dejar los problemas atrás, sino abordar los problemas restantes de manera oportuna y específica, centrándonos en resultados prácticos. (3) Proporcionar orientación para la resolución de problemas. Es necesario elegir racionalmente métodos de cálculo simples y simples, y elegir razonablemente el proceso de cálculo de acuerdo con las condiciones y requisitos del problema, aprovechar el avance clave del problema y mejorar la capacidad de aprendizaje. (4) Centrarse en el entrenamiento del pensamiento. Las matemáticas se caracterizan por su alto grado de abstracción, lógica y amplia aplicabilidad, y requieren altas habilidades. En nuestro entrenamiento diario, debemos prestar atención a un proceso de pensamiento. La capacidad de aprendizaje sólo puede cultivarse mediante la aplicación continua. (5) Capte la eficiencia del aula en 45 minutos. Pasamos la mayor parte de nuestro tiempo de estudio en la escuela. Si no podemos aprovechar bien el tiempo de clase y esperar compensarlo en clase, la eficiencia del aprendizaje se reducirá considerablemente. lt; BRgt;
2. Fortalecer la intensidad habitual del entrenamiento. Porque algunos conocimientos sólo pueden alcanzar su verdadero significado en el proceso de resolución de problemas. Por lo tanto, conviene mantener un cierto grado de formación en tiempos normales, responder algunas preguntas típicas y representativas en una cantidad adecuada y comprenderlas a fondo.
3. Consolidación y revisión oportuna. Después de cada lección, puede tomarse de 5 a 10 minutos para recordar lo que dijo el maestro en clase, desglosar las categorías, comprender los conceptos y sus anotaciones y conectar los puntos de conocimiento previos y previos para formar una red de conocimientos completa.
Finalmente, me gustaría señalar algunos puntos de atención: 1. Mejorar la capacidad de aprendizaje de matemáticas es un proceso ordenado y gradual. Debemos evitar la impaciencia, la codicia por más, la rapidez y tragar cosas. una prisa. 2. Aprender conocimientos es un proceso a largo plazo. Este es el proceso de aprendizaje de "de fino a grueso" y "de grueso a fino" defendido por Hua Luogeng. Debemos fortalecer el cultivo y la formación de métodos y habilidades para aplicar el pensamiento matemático y el pensamiento innovador en la vida futura y mejorar nuestra capacidad de aprendizaje a largo plazo.
¡Espero que los estudiantes puedan obtener algo de esto, mejorar sus métodos de aprendizaje y mejorar sus puntajes en matemáticas!
Las matemáticas son una materia básica, y estamos expuestos a ella desde pequeños. Ahora que hemos ingresado a la escuela secundaria, debido a que las matemáticas de la escuela secundaria requieren mayor dificultad, profundidad y amplitud de conocimiento, algunos estudiantes siempre son insatisfactorios en matemáticas porque no se adaptan a este cambio. Incluso hay confusión como: "Me fue muy bien en matemáticas en la escuela secundaria, pero ¿qué pasó ahora?" Es precisamente debido a la influencia de tus métodos de aprendizaje o actitudes de aprendizaje después de ingresar a la escuela secundaria que estarás agotado de estudiar y tendrás malas calificaciones. Entonces, ¿cómo aprender bien matemáticas en la escuela secundaria? A continuación hablaré sobre mi experiencia de aprendizaje de matemáticas en la escuela secundaria.
1. Reconocer el estado de la capacidad de aprendizaje.
1. Calidad psicológica. Que el sentido de honor y logro que tenemos en el ambiente específico de la escuela secundaria pueda trasladarse a la escuela secundaria depende de si tenemos la capacidad de enfrentar los reveses y analizar los problemas con calma. No debemos sentir miedo al enfrentar las dificultades y no debemos desanimarnos al enfrentar el fracaso. En cambio, debemos tener el coraje de enfrentarnos a nosotros mismos, hacer resúmenes y lecciones oportunas y cambiar nuestros métodos de aprendizaje.
2. Reflexión y comprensión de los métodos y hábitos de aprendizaje. (1) Iniciativa en el aprendizaje. Después de ingresar a la escuela secundaria, no podemos tener la misma fuerte dependencia que teníamos en la escuela secundaria. No hacemos planes de estudio, no nos sentamos a esperar la clase, no hacemos una vista previa antes de clase, estamos ocupados tomando notas en clase y nos descuidamos. escuchar la clase, centrarse en una cosa y descuidar la otra, y aprender pasivamente. (2) El orden del aprendizaje. Cuando estudiamos el contenido de cada lección, debemos aprender a organizar el conocimiento en varias categorías de manera ordenada, analizar la connotación y extensión de los conceptos y resaltar los puntos clave y difíciles. No esté tan ocupado tomando notas que no pueda escuchar los puntos principales clara o parcialmente. Tomé muchas notas y muchas preguntas. Si no puede consolidar y resumir de manera oportuna, y está ocupado haciendo la tarea según los tipos de preguntas, y no puede comprender conceptos, teoremas y fórmulas y memorizarlos, obtendrá el doble de resultado con la mitad de esfuerzo y logrará pocos resultados. (3) Ignore lo básico. A mi alrededor, a menudo hay estudiantes que "se sienten bien consigo mismos". Ignoran los conocimientos básicos, las habilidades básicas y los métodos básicos, y no pueden comprender con firmeza los libros de texto. En cambio, se concentran en resolver problemas difíciles, apuntando demasiado alto y centrándose en la "cantidad". " en lugar de "cantidad". "Calidad", caer en un mar de preguntas, cometer a menudo errores de cálculo o "quedarse atascado" a mitad del examen. (4) Malos hábitos. Los principales problemas son: las respuestas no están claramente escritas en el papel, el formato no está estandarizado, no creen en sus propias conclusiones, carecen de confianza y determinación para resolver el problema, no pueden pensar de forma independiente cuando se enfrentan a problemas, desarrollan una mentalidad de Confíe en la explicación del maestro y haga la tarea. Si no presta atención a la eficiencia, no podrá concentrarse y su eficiencia de aprendizaje será baja.
2. Esfuérzate por mejorar tu capacidad de aprendizaje.
1. Centrarse en los puntos clave para mejorar la eficiencia del aprendizaje. (1) Coger los materiales didácticos. Como dice el refrán, "es inseparable de todos los cambios". Ya sabes, los materiales didácticos son siempre la base fundamental de nuestro aprendizaje. La enseñanza está viva, el pensamiento también está vivo y la capacidad de aprendizaje se forma simultáneamente con la acumulación de conocimientos. Debemos comprender el estado del contenido que aprendemos en los materiales didácticos a través de la enseñanza del profesor, conectar el conocimiento previo y previo y dominar los materiales didácticos para tomar la iniciativa en el aprendizaje. (2) Exponer el problema. Para esos problemas típicos, debemos resolverlos a tiempo, y no debemos dejar los problemas atrás, sino abordar los problemas restantes de manera oportuna y específica, centrándonos en resultados prácticos. (3) Proporcionar orientación para la resolución de problemas. Es necesario elegir racionalmente métodos de cálculo simples y simples, y elegir razonablemente el proceso de cálculo de acuerdo con las condiciones y requisitos del problema, aprovechar el avance clave del problema y mejorar la capacidad de aprendizaje. (4) Centrarse en el entrenamiento del pensamiento. Las matemáticas se caracterizan por su alto grado de abstracción, lógica y amplia aplicabilidad, y requieren altas habilidades. En nuestro entrenamiento diario, debemos prestar atención a un proceso de pensamiento. La capacidad de aprendizaje sólo puede cultivarse mediante la aplicación continua. (5) Capte la eficiencia del aula en 45 minutos. Pasamos la mayor parte de nuestro tiempo de estudio en la escuela. Si no podemos aprovechar bien el tiempo de clase y esperar compensarlo en clase, la eficiencia del aprendizaje se reducirá considerablemente. lt; BRgt;
2. Fortalecer la intensidad habitual del entrenamiento. Porque algunos conocimientos sólo pueden alcanzar su verdadero significado en el proceso de resolución de problemas.
Debe desarrollar buenos hábitos de resolución de problemas en su vida diaria. Deje que su energía esté altamente concentrada, su cerebro se excitará, su pensamiento será rápido, podrá entrar en el mejor estado y podrá utilizarlo libremente en el examen. La práctica ha demostrado que cuando llegue el momento crítico, sus hábitos de resolución de problemas serán los mismos que su práctica habitual. Si es casual, descuidado, descuidado, etc. al resolver problemas, a menudo quedará completamente expuesto en el examen, por lo que es muy importante desarrollar buenos hábitos de resolución de problemas en la vida diaria.
3. Ajusta tu mentalidad y trata el examen correctamente.
En primer lugar, el enfoque principal debe estar en los tres aspectos de conocimiento básico, habilidades básicas y métodos básicos, porque la mayoría de las preguntas de cada examen son preguntas básicas, y para aquellas preguntas difíciles y completas Utilice más preguntas sexuales como ajustes, piense detenidamente, intente descubrir las pistas usted mismo y resuma después de completar las preguntas. Ajusta tu mentalidad para que estés tranquilo en todo momento, tengas pensamientos ordenados y superes las emociones impetuosas. En particular, debo tener confianza en mí mismo y animarme siempre. Nadie puede derribarme excepto yo mismo. Debo tener un sentimiento de orgullo de que no colapsaré y nadie podrá derribarme.
Esté preparado antes del examen, practique preguntas comunes y desarrolle sus propias ideas. No intente aumentar la velocidad de resolución de problemas mientras garantiza la precisión antes del examen. Para algunas preguntas básicas fáciles, debes obtener 12 puntos para asegurarte de obtener la máxima puntuación; para algunas preguntas difíciles, también debes intentar obtener la mayor cantidad de puntos posible en el examen, debes aprender a intentar puntuar para mantener tu nivel. puede ser normal o incluso extraordinario.
Algunos estudiantes se sentirán confundidos así: "Me fue muy bien en matemáticas en la escuela secundaria, pero ¿qué pasó ahora?". De hecho, el aprendizaje es un proceso de recibir nuevos conocimientos constantemente. Es precisamente debido a la influencia de tus métodos de aprendizaje o actitudes de aprendizaje después de ingresar a la escuela secundaria que estarás agotado de estudiar y tendrás malas calificaciones. Entonces, ¿cómo aprender bien matemáticas en la escuela secundaria? Las siguientes son algunas experiencias de aprendizaje de profesores de matemáticas de secundaria de la escuela en línea de la escuela secundaria número 1 de Fuzhou.
1. Reconocer el estado de la capacidad de aprendizaje.
1. Calidad psicológica. Debemos tener el coraje de enfrentarnos a nosotros mismos, no debemos desanimarnos, resumir las lecciones de manera oportuna y cambiar nuestros métodos de aprendizaje.
2. Reflexión y comprensión de los métodos y hábitos de aprendizaje.
(1) Iniciativa en el aprendizaje. No debes depender de tus estudios en la escuela secundaria. Debes obtener una vista previa antes de clase y escuchar realmente la clase durante la clase.
(2) El orden del aprendizaje. Al estudiar el contenido de cada lección, debes aprender a organizar el conocimiento en varias categorías de manera ordenada, analizar la connotación y extensión de los conceptos y resaltar los puntos clave y difíciles.
(3) Ignora lo básico. En lugar de agarrarme firmemente a los libros de texto, me concentro en resolver problemas difíciles y apunto demasiado alto.
(4) Malos hábitos. Falta de confianza y determinación para resolver problemas, y mentalidad de confiar en las explicaciones del profesor.
2. Esfuérzate por mejorar tu capacidad de aprendizaje.
1. Centrarse en los puntos clave para mejorar la eficiencia del aprendizaje.
(1) Centrarse en el procesamiento del material didáctico (2) Centrarse en la exposición del problema (3) Centrarse en la orientación para la resolución de problemas (4) Centrarse en el entrenamiento del pensamiento
(5) Centrarse en 45 minutos de eficiencia en el aula
2. Potenciar la intensidad del entrenamiento habitual.
3. Consolidación y revisión oportuna.
Finalmente, los estudiantes también deben prestar atención a su propia mentalidad mientras dominan los métodos de aprendizaje. El maestro de la escuela en línea de la escuela secundaria número 1 de Fuzhou presentó dos sugerencias: (1) Mejorar la capacidad de aprendizaje de matemáticas es de manera ordenada y. proceso gradual. Es necesario prevenir la mentalidad impaciente, la codicia por más, la búsqueda de velocidad y el tragar dátiles a toda prisa. (2) Aprender conocimientos es un proceso a largo plazo. Este es el proceso de aprendizaje de "de fino a grueso" y "de grueso a fino" defendido por Hua Luogeng. Debemos fortalecer el cultivo y la formación de métodos y habilidades para aplicar el pensamiento matemático y el pensamiento innovador en la vida futura y mejorar nuestra capacidad de aprendizaje a largo plazo.
¡Espero que los estudiantes puedan obtener algo de esto, mejorar sus métodos de aprendizaje y mejorar sus puntajes en matemáticas!