El amplio contenido de la cultura también hace que la influencia de la cultura en la educación sea diversa. El pensamiento político del pueblo chino está profundamente influenciado por el confucianismo, el budismo y el taoísmo, especialmente el confucianismo, a menudo al servicio de la política. Por lo tanto, el impacto de la cultura en la educación es, ante todo, la educación moral. La cultura afecta en primer lugar al tipo de personas que la educación en China debe cultivar.
En segundo lugar, la historia, las costumbres, la literatura y el arte de cada país tienen sus propios contenidos especiales, por lo que el contenido cultural acumulado también es diferente, lo que determina que los contenidos a transmitir en educación también sean diferentes. La poesía de las dinastías Tang y Song es un contenido cultural inherente a China, por lo que tanto la educación del idioma chino como la educación cultural tradicional son inseparables de estos contenidos.
En tercer lugar, la cultura afecta los métodos educativos. La antigua China se centró en recitar "Cien apellidos familiares" y "Clásicos de los mil caracteres" para promover la mejora de las habilidades de alfabetización de los estudiantes. Recitar se ha convertido en un método de educación que se ha transmitido en China durante miles de años. Hasta el día de hoy, la educación china todavía otorga gran importancia a la recitación y enfatiza su papel en la herencia cultural.
Los objetivos del desarrollo educativo de China:
El objetivo estratégico del desarrollo educativo de China son dos fundamentos y un avance. "Dos conceptos básicos" se refiere básicamente a lograr la modernización de la educación y básicamente a construir una sociedad del aprendizaje. Entrar significa ingresar a las filas de un país con sólidos recursos humanos. Lograr un nivel más alto de educación universal, formar una educación justa que beneficie a todas las personas, brindar una educación de mayor calidad, construir un sistema educativo completo a lo largo de toda la vida y mejorar un sistema educativo dinámico.
El propósito de la educación en nuestro país es cultivar "constructores y sucesores" de la causa socialista con un desarrollo moral, intelectual y físico integral.
La educación moderna es una forma completamente nueva de educación en la historia de la humanidad. Junto con la formación de la sociedad moderna, también es el producto del desarrollo de la sociedad humana y la educación hasta una determinada etapa histórica. Es la etapa más alta del desarrollo docente hasta el momento y es también una etapa muy importante en el desarrollo de la educación humana.