La palabra inglesa para salvador es salvador.
El líder de este grupo pagano se veía a sí mismo como una figura parecida a un salvador. El líder de la secta se veía a sí mismo como una figura mesiánica. Lo considero mi salvador. Lo?consideré?como?el?Cristo.
Conocimiento ampliado:
La producción de palabras en inglés (palabras en inglés) es el producto de la comunicación bidireccional entre chino e inglés. Algunos de ellos tienen nombres y conceptos con características chinas que han ingresado al vocabulario en inglés. Al mismo tiempo, algunas palabras en inglés han ingresado al idioma chino, derivando nuevos significados en el entorno cultural y formando las características semánticas y culturales del vocabulario en inglés.
La característica del algoritmo de memorización de palabras es que combina la teoría de la memoria autorizada, moviliza completamente los ojos, oídos, boca y manos y otros sentidos del usuario, y determina inteligentemente el contenido y el método de acuerdo con la situación real del usuario. y entorno de uso. Ajustar dinámicamente según el uso del usuario. El propósito del diseño del algoritmo de memoria de palabras es reemplazar el consumo de energía del alumno con el consumo máximo de recursos de la computadora.
El algoritmo de memoria de palabras se basa en dos teorías o algoritmos de memoria relativamente maduros, uno es la teoría de la curva de olvido de Ebbinghaus y el otro es el algoritmo de memoria Super Memo. La teoría de la curva del olvido de Ebbinghaus se propuso en 1885. A través de una gran cantidad de datos, se confirmó que la memoria humana tiene una ley de olvido similar.
El autor del algoritmo Super Memo comenzó a investigar en 1985 y, basándose en un largo período de tiempo y datos masivos, resumió el algoritmo Super Memo. Este algoritmo todavía se está estudiando hoy en día y se ha convertido en casi 20 años en uno de los algoritmos de memoria más científicos y eficaces del mundo.
La forma más eficaz de memorizar palabras en inglés no es corresponderlas uno a uno con palabras chinas y memorizarlas de memoria, sino conectarlas con imágenes y contexto en inglés, y completar la memorización; acumulando poco.