1. El propósito de la educación es un término teórico, un concepto académico y el contenido o categoría de los principios educativos o de la investigación teórica básica sobre la educación. Cuando discutimos el propósito de la educación, a menudo hacemos juicios de valor sobre los ideales que la educación debe perseguir basados en el pensamiento teórico, determinando así el propósito de la educación y encarnando el valor educativo último que debe perseguirse en teoría.
2. Política educativa es un término de trabajo y concepto político, perteneciente al ámbito de la política educativa o de la gestión educativa. Parte principalmente de las necesidades de la realidad social, presenta la ideología rectora fundamental o el programa de acción para el desarrollo de la educación en un país en un período histórico determinado y formula disposiciones políticas para la realidad del desarrollo educativo.
3. El propósito de la educación se centra en la calidad y estandarización de la formación de talentos, apuntando al desarrollo humano y apuntando al individuo educado, mientras que la política educativa refleja las necesidades y esperanzas generales del país en materia de educación, e integra la educación. en El estatus y rol ubicado en la superestructura nacional o campo ideológico.
4. El propósito de la educación es ideal y es el objetivo final que persiguen los educadores y estudiantes a través de las actividades educativas. Por lo tanto, el propósito de la educación es a menudo ideal e incierto durante el proceso de implementación.
5. La política educativa es la ideología rectora del desarrollo educativo y una exigencia que debe implementarse en la educación actual. Esto es inevitable y realista. En términos generales, el propósito de la educación debe lograrse mediante la implementación de políticas educativas.
La importancia de la educación:
La importancia de la educación es hacer que las personas comprendan sus responsabilidades y obligaciones para con la sociedad humana como personas. Sólo cuando una persona comprende sus responsabilidades y obligaciones puede convertirse en una persona útil. Sólo cuando cumple con sus responsabilidades y obligaciones puede convertirse en una persona útil. Éste es el propósito de la educación. Y las responsabilidades y obligaciones de una persona son el contenido principal de la educación.