Las similitudes entre la política educativa y las regulaciones educativas son las siguientes

Análisis jurídico: El fin es el mismo y la esencia es la misma. Todos ellos son instrumentos importantes para ajustar y regular las actividades educativas y las relaciones educativas, regular y ajustar los derechos y obligaciones de los sujetos educativos y lograr los objetivos del desarrollo educativo socialista. Las políticas educativas son la base para la formulación de normas educativas, y las normas educativas son la concreción, la cultura y la finalización de las políticas educativas. Las políticas educativas proporcionan dirección a las actividades administrativas educativas y guían la formulación e implementación de regulaciones educativas. Las regulaciones educativas son en realidad políticas educativas estandarizadas y legalizadas.

Base jurídica: Artículo 39 de la Ley de Educación Superior de la República Popular China. Las instituciones de educación superior administradas por el Estado implementan un sistema de responsabilidad principal bajo el liderazgo del comité de base de la institución de educación superior. Los comités de base de las universidades de China *** brindan un liderazgo unificado al trabajo de la escuela de acuerdo con la Carta de China *** y las regulaciones pertinentes, y apoyan a los directores en el ejercicio de sus poderes de manera independiente y responsable. Sus responsabilidades de liderazgo son principalmente: implementar la línea, los principios y las políticas del Partido Comunista de mi país, adherirse a la dirección del funcionamiento de la escuela socialista, dirigir el trabajo ideológico y político y el trabajo de educación moral de la escuela, discutir y decidir sobre el establecimiento de Las instituciones internas y los directores de las instituciones internas, discuten y deciden sobre el trabajo de reforma, desarrollo y gestión básica de la escuela. El sistema de gestión interna de los colegios y universidades gestionados por fuerzas sociales se determinará de conformidad con las normas nacionales sobre la gestión de escuelas por fuerzas sociales.