La jornada semanal de trabajo para actividades extraescolares y vida familiar en las escuelas primarias y secundarias no será inferior a 2 horas para los grados 1 a 2 de la escuela primaria, ni a 3 horas para los demás grados.
? ¿Moral, intelectual, física, artísticamente? Desarrollo integral China siempre ha abogado por el desarrollo integral de los estudiantes en cinco aspectos: moral, intelectual, físico, estético y laboral. ¿Virtud? Se refiere al carácter moral, cultivando la buena visión de la vida y los valores de los estudiantes; ¿sabiduría? ¿Es el desarrollo intelectual, el conocimiento cultural y la capacidad de aprendizaje de los estudiantes? ¿Cuerpo? Es educación física, los estudiantes deben tener un cuerpo sano;? ¿bonito? ¿Apunta a la estética del arte y a los logros del arte y la música? ¿viejo? Se refiere a los conceptos y habilidades de trabajo de los estudiantes.
¿Estudiante? ¿viejo? ¿Cuál es la situación actual del ámbito moral, intelectual, físico, artístico y laboral? ¿medio? ¿viejo? Finalmente, en realidad. En el contexto de la educación orientada a exámenes, ¿educación laboral? Siempre ha sido una deficiencia en estos cinco aspectos y, a menudo, es solo un eslogan. Ya sea en la escuela o en casa, los profesores o los padres, ¿qué buscan a menudo? ¿Puntaje alto? Siempre que pueda obtener puntuaciones altas en el examen, no es ningún problema que su hijo tenga habilidades prácticas débiles. Muchos niños tienen que asistir a clases además de la escuela. Cuando llegan a casa, siempre leen libros y hacen los deberes. Las tareas del hogar las organizan sus padres. Durante las vacaciones, están ocupados con varias clases de tutoría o se ahogan en un mar de preguntas. No hace falta decir que ni siquiera recogieron sus platos después de la comida.
Al salir del invernadero y prosperar bajo la protección de maestros y padres, muchos niños han perdido su capacidad práctica y dejarán su casa para ir a la escuela o encontrar un trabajo, sin la capacidad de cuidar. de sí mismos en absoluto. Por tanto, creo que la política del Ministerio de Educación en esta ocasión tiene los siguientes propósitos.
1. Cultive los hábitos de trabajo de los niños desde una edad temprana y mejore gradualmente su capacidad práctica.
2. ¿Las tareas del hogar no son responsabilidad de tus padres? ¿patentar? Los niños también tienen la obligación de realizar las tareas del hogar. ¿Que los niños sepan tomar lo que se merecen desde pequeños? ¿responsabilidad? .
3. Dejar que los niños salgan del ajetreado estudio.