Causas de conflicto entre profesores y padres

1. Conflicto causado por razones cognitivas

Los académicos y profesores esperan que la relación entre el hogar y la escuela sea "un sujeto y un invitado". Sin embargo, a medida que aumenta el poder de los padres, los padres comienzan a desempeñar el papel de ". críticos, supervisores e incluso hegemones intelectuales. Con la popularización de la educación, el nivel educativo de los padres de los estudiantes también ha mejorado, y los padres han comenzado a cuestionar la autoridad de los profesores, desconfiando psicológicamente de ellos. En base a esto, los maestros sin experiencia también se resistirán a las opiniones de los padres, lo que resultará en conflictos.

2. Conflictos causados ​​por la asignación de recursos

La asignación de recursos se refiere a asuntos de clase y algunos arreglos relacionados con los intereses de los estudiantes, como el ajuste de asientos, el nombramiento de puestos en el comité de clase, etc. Los conflictos causados ​​por la asignación de recursos provienen principalmente de las disposiciones reales de los profesores basadas en las condiciones de clase y de las dudas de los padres sobre la equidad.

3. El conflicto entre educación orientada a exámenes y educación de calidad.

En el sistema de evaluación de las escuelas primarias y secundarias sigue muy extendida la idea errónea de que “todo es bueno si se aprende bien, y nada es bueno si se aprende mal”. En el contexto de la vigorosa promoción de la educación de calidad en el país, la escuela brinda a los estudiantes una educación integral en aspectos morales, intelectuales, físicos, estéticos y otros. Algunos padres creen que las calificaciones son la consideración más importante y culpan del bajo rendimiento académico de sus hijos a los métodos educativos de la escuela y a las habilidades personales del maestro, lo que lleva a distanciarse del maestro, expresar insatisfacción con acciones o palabras y desencadenar conflictos entre el hogar y la escuela. .

4. Conflictos causados ​​por deficiencias en la gestión escolar

Las deficiencias en la gestión escolar se reflejan principalmente en la falta de sistemas y normas correspondientes en las bolsas de trabajo de los docentes de escuela, la formación inicial de nuevos docentes y la evaluación de las capacidades de los docentes. , etc. .

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