Skeets interesantes y educativos

Sketch~Idiota~

Cuando sonó el timbre, el profesor estaba buscando el teléfono, pero no pudo encontrarlo. De repente pensó por un momento y se quitó los zapatos para usarlos como teléfono móvil.

Profe: Este teléfono móvil tiene un olor fuerte. Hola quien eres?

Detrás del escenario: *Maestro, soy yo, * * * *

Maestro: Oh, soy *Maestro, ah, ¿qué pasa?

Detrás de escena: *Maestro, por favor discúlpeme ¿Cómo está mi situación?

Profesor: (pensando) ¿Qué es?

La Reina Madre: Se trata de enseñar a leer a tu hijo.

Profesor: Ah, ya lo entiendo. Esto es muy difícil.

Tai Hou: ¿Qué es tan difícil? Si le enseñas una palabra a mi hijo, te daré cinco mil yuanes.

Profesor: Vale, vale. Dile que venga ahora mismo.

Detrás del escenario: Sale. (Sale el tonto)

Maestra: ¿Cómo te llamas?

Tonto: No lo sé.

Maestro: (En secreto) Es un tonto.

Tonto: Tú eres el tonto.

Profe: Ven aquí, puedes leer. Lea "A" (escriba la palabra).

Estúpido: Bah.

Profesor: "a" (énfasis añadido)

Estúpido: Bah.

Profe: "a" (grito)

Estúpido: Bah. (Hasta me babea la saliva)

Maestra: Ni siquiera conozco esta palabra. Qué tonto. Tonto, ven aquí. ¿Qué sabes tú mismo?

Tonto: Puedo cantar y bailar.

Maestro: (¿Él sabe cantar? Yo también puedo bailar.) Bueno, entonces puedes cantarle una canción al maestro.

Tonto: (Cantando una canción pornográfica)

Profe: Para, para, canta algo desordenado, olvídalo, bailemos.

Tonto: ¡Pon música! (Lap dance)

Maestra: Vale, vale, ¿qué tipo de baile es este? Es como seducir el deseo sexual del profesor, y el profesor te enseña a leer. Ven y enséñate una palabra común: ¡pronuncia "bei"! (El tonto guarda silencio)

Maestro: (Para sí mismo) Ni siquiera puedes entender la colcha. Tonto, ¿qué tienes en tu cama todas las noches cuando te acuestas?

Idiota: Es * * *

Maestro: Además de * * *, ¿qué más tiene * * *?

Tonto: Es mi papá.

Profe: ¿Qué tiene papá encima?

Idiota: Es la pierna de ***.

Maestra: ¿Qué pasa con la colcha de tu cama?

Tonto: fue arrojado al suelo por * * *.

Maestro: No gano estos cinco mil yuanes. (Date la vuelta)

Tonto: Crees que no conozco esta palabra. Simplemente no lo diré. ¡Dilo y te pagaré cinco mil yuanes! Llámame estúpido, soy estúpido. (Exuberante)

Idiota va a la escuela

¡El teléfono está sonando!

R: Inicia la clase, inicia la clase.

Pues empieza la clase, empieza la clase, date prisa y llega a clase.

Hola monitor.

b: Hola, escuché que nuestra clase tiene una nueva maestra y es una mujer.

Respuesta: No importa si es niño o niña, despídela cuando venga.

B: Sí

Hola, ustedes dos.

Arturo: ¡Buenos días!

c: Llegaste tan temprano. Uh, ¿escuchaste que nuestra clase tiene un nuevo maestro?

Arthur: Lo sé, lo sé, ya lo sé.

c: Oye, es una mujer.

Arturo: Lo sé, lo sé.

Um, ¿por qué no le damos una lección más tarde? Ponle un apodo.

Pues genial, es una buena idea. ¿Cuál es ese apodo?

c:Oye, se llama gloria de la mañana.

Respuesta: Gloria de mañana, demasiado vulgar, demasiado vulgar, demasiado vulgar.

¿Qué tal esto? Llamémosla Vieja Gallina.

Ah, gallina vieja.

B: Sí

Respuesta: La gripe aviar es muy grave ahora. Además, te atreves a llamarme gallina vieja.

Director: Eso es absolutamente correcto.

b: ¿Por qué no simplemente llamarla solterona?

AC:Está bien, está bien~ ~ ~ ~

Respuesta: Eso está bien, eso está bien, eso está bien.

B: Es una buena idea.

Entonces, ¿animarás más tarde? (Señale c)

Conductor: No puedo.

b: Entonces llamaste (señalando a)

Yo tampoco lo sé.

b: Entonces no ladrarás, y ella tampoco ladrará. ¿Quién gritará?

Coronel: Bueno, sí, entonces vendrá el tonto. Déjalo gritar.

Eh, buena idea, buena idea.

R: Es una buena idea.

B: Tonto, clase, clase, clase.

d:Estamos aquí. (Baile erótico) ~~ ¿De qué te ríes? Nunca he visto a un chico guapo.

Sí, sí, tonto.

d:Mmmm.

Nuestra clase tiene un nuevo profesor. La apodamos Solterona. Ella vendrá más tarde. Puedes gritar.

d: No puedo.

R: ¿Por qué?

Siempre me mientes. Cada vez que abro la boca, te callas.

No, esta vez no te mentiré.

BC: Sí.

R: Gritemos todos juntos.

BC: Sí.

d: ¿No me mientas esta vez?

Pues sí, esta vez no te mentiré. Hagan una llamada telefónica juntos.

d:Está bien, gritemos juntos.

Hola, soy el nuevo profesor de la clase. Se dice que los estudiantes de esta clase son particularmente difíciles de enseñar, pero soy muy cariñoso y usaré mi amor para influir en ellos. Hola compañeros!

ABCD: Antiguo.

d: La virginidad es buena.

¿Quién dijo que la profesora es una solterona? Por favor, da un paso adelante. (ABC da un paso atrás)~~Pequeños estudiantes, por favor levántense.

d:Mmmm.

e: Compañero, mantente firme.

d: Maestro: El terreno es irregular.

e: Compañerita, ya sabes lo que es una solterona.

d: Mi papá decía que a las personas que nunca han sido tratadas se les llama solteronas.

Tengo confianza y paciencia. Pequeño compañero, sigue a la maestra a la oficina.

d: ¿Por qué?

e: La profesora te invita a comer chocolate.

¿En serio?

Ivan: De verdad, vamos.

Sí, comamos chocolate.

b: Oye, ¿a esto se le llama solterona y todavía come chocolate?

Directora: Así es. También sé dónde nos llaman.

Respuesta: Totalmente correcta.

Iván: Les invito chocolate, Dove y Jindi. Come y come. Estás lleno. (Salga) Nunca castigo corporalmente a los estudiantes. Chico, ya puedes salir.

d: Aquí estamos (bailando).

Oye, ¿qué te pasa? tonto.

Tonto, ¿estás bien?

d: El profesor golpea a alguien.

ABC: A ver, a ver.

Oh, estás gravemente herido, ¿no?

b: Buena pelea, ¿verdad?

Siéntate y comienza la clase. El profesor te dará la primera lección y te enseñará a leer un carácter chino. Por favor léelo conmigo y léelo claramente. Bei~~

ABC: Bei

Ding: Pei

E: Bei

ABC: Bei

Ding: Pei

e: Compañero de secundaria, por favor levántate. Si el profesor cree que tu pronunciación no es estándar, te enseñaré solo. Escucha atentamente, Bay.

Ding: Pei

Ai Fan: Colcha.

d: Coincidencia exacta.

e: Compañero de tercer año, el profesor piensa que tu pronunciación no es estándar, tal vez hay algo mal en tu cerebro. Maestro, ilumínate. ¿Tienes una cama en casa?

d:Sí.

Iván: ¿Qué hay en esa cama?

d: Sábanas.

Iván: ¿Qué hay en ese papel?

Mi madre.

¿Qué es eso de tu madre?

d: Mi papá.

Ivan: ¿Qué tiene tu padre sobre ti?

d: No más.

¿Dónde está tu colcha?

Me patearon debajo de la cama. (e golpea a d, d salta hacia atrás)

e: ¿Qué clase de estudiante es este? Estoy tan enojado. Ven aquí y siéntate.

d:Está bien.

e: A continuación, el profesor te enseñará la segunda lección.

Vamos, niños y niñas, por favor levántense.

¿Por qué yo otra vez?

e: El profesor te hizo una pregunta de aritmética. ¿Cuánto es uno más uno?

d: Uno más uno es dos. ¿inteligente?

¿En qué eres inteligente? ¿Cuánto es tres más tres?

d: (Contando con los dedos) Tres más tres son seis.

Iván: Bueno, esa es una buena respuesta, jovencito. Pero eres demasiado mayor para romperte los dedos. Haz cálculo mental, ¿sabes? Vamos, mete las manos en los bolsillos del pantalón. Entró. El profesor te hace otra pregunta. ¿Cuánto es cinco más cinco?

d: igual a once.

e:¿Cuál será igual a 11? Lo llevas a hacer algunos cálculos. Rómpete los dedos.

d: ¿Por qué es igual a diez otra vez?

e: Diez es correcto.

Maestro, ¿no? Lo tomo y es igual a diez y lo meto y es igual a once.

Mira, esa hermana se está riendo de ti.

d:Hermana, siempre sonríes. ¿por qué te ríes? ¿No puedes contar hasta once en tu vida?

E: (Le pega) No te enojes con esa hermana, es un tío estúpido. Ven aquí y siéntate.

d:Está bien. (Lap dance)

e: A continuación, el profesor te enseñará el tercer período y se conectará contigo en línea. Si alguien puede responder que levante la mano. Escuche atentamente, la primera parte es: Nantong está conectada con Beitongzhou, y Beitongzhou puede conectarse con el norte y el sur. ¿Qué pequeño estudiante puede responder esto? Bien, ¿eres la única compañera de clase?

Respuesta: East Pawnshop, West Pawnshop, East Pawnshop es algo.

E: Bueno, esa es una buena respuesta. ¿Quién más puede levantar la mano para responder? Estudiantes junior, pueden responder levantando la mano. Ven, por favor levántate y responde.

d:¿Responder qué?

e: Responde el pareado.

d: ¿Qué copla?

e: La parte superior es: Nantong y Beitongzhou, y el norte y el sur de Tongzhou pueden ser el norte y el sur.

d: Niños y niñas, niños y niñas dan a luz a niños y niñas.

e: Rima. Esta es una buena respuesta. Por favor, ¿el profesor puede hacerte otra pregunta? Las flores fragantes no son rojas, las flores rojas no son fragantes y las rosas son rojas pero fragantes.

d: Los pedos no apestan, los pedos no hacen ningún ruido, los pedos en serie producen sonidos fuertes y apestosos.

e: Vigila, no te tires pedos.

d: Buen hombre, gracias.

Ivan: Vaya, no puedo creer que esto no sea difícil para ti. ¿Puede el profesor hacerte otra pregunta? Come peces pequeños, peces grandes, asusta el arroz, come el arroz para asustar, llega al fondo.

d: ¡Jaja! Tu marido te presiona, tú presionas la cama, la cama presiona el suelo y la tierra tiembla. (E a D) Lo he hecho todo, ¿y todavía me pegas?

e:¿Qué tipo de estudiante? Estoy tan enojado. Ven aquí y siéntate.

Está bien (baile erótico)

e: Monitor, ve que la celebración llega pronto. ¿Qué programa tiene preparada nuestra clase?

b: Lo que preparamos a los profesores es la recitación.

E: Recitemos uno primero.

Bien, primero que nada, recitamos Xiao Chun para el maestro. Una mañana de primavera me desperté relajado.

Hay cantos de pájaros a mi alrededor.

Coronel: Pero ahora recuerdo esa noche, esa tormenta.

d: Una niña se convirtió en cuñada

E: (D) Has cambiado. ¿Seguirás cambiando?

¿Por qué me pegaste?

¿Quién te enseñó?

d: El líder del escuadrón me enseñó. Dios mío, me mentiste otra vez.

Iván: Ven y siéntate.

d: (Baile erótico) Está bien.

e: Monitor, esto no funciona. ¿Qué tal otro?

b:Está bien, hierve los frijoles y ásalos.

Respuesta: Bean está llorando en la tetera.

c: Comparto las mismas raíces.

d: El cuñado está seduciendo a su tía.

e: Burbuja burbuja (presiona D).

¿Por qué sigues pegándome?

Iván: ¿Cometí un error nada más llegar a tu casa? Ven aquí y siéntate.

Está bien (baile erótico)

e: Monitor, esto no funciona. ¿Qué tal otro?

B: También hay un estribillo.

e:Está bien, cantemos todos una canción.

b: Todos levántense, levántense temprano en la mañana y prepárense para cantar.

ABCD: Levántate temprano por la mañana, el aire es bueno.

Vi a la profesora duchándose.

¡Dos tetas rebotando ~~ flotando en el viento!

e: Piao Piao, mira, todavía estás a la deriva.

¿Por qué no cantas?

¿Por qué siempre encuentras defectos al profesor?

ABC: Maestro, por favor deja de golpear. El director viene.

e:El director está aquí.

ABC:Corre, tonto. (Fin)

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