Sin embargo, en los últimos 20 años, no ha sabido adaptarse rápidamente e incluso ha colapsado. ¿Cuál es la razón? En la era industrial, un modelo de cooperación basado en la velocidad y eficiencia de la energía y los recursos como núcleo de competencia, con la automatización y la producción en línea de montaje como principal orientación, con la tecnología y la ingeniería como principal demanda, y con las normas y leyes. entre personas como premisa, se ha desarrollado rápidamente Dar paso al status quo económico y cultural de la era postindustrial: la estructura económica cambia a una economía de servicios, la fuerza laboral se desplaza a la industria de servicios a gran escala, la distribución ocupacional pasa de las fábricas a las oficinas, y el foco de la sociedad pasa de la producción a la innovación.
Datos ampliados:
El valor de la educación básica obligatoria de nueve años radica en resolver los problemas ilustrados originales como la educación moral, la educación intelectual, la educación física, la educación estética, la educación laboral, y educación científica. Promover y ayudar a las personas educadas a adquirir las habilidades básicas para aceptar y aceptar la vida social. La educación secundaria y superior posterior, como las escuelas secundarias técnicas y las universidades, tienen el valor de proporcionar a las personas educadas información científica básica sobre investigación, práctica, experimentación, imitación e innovación. Promover y ayudar a personas educadas a adquirir y aceptar habilidades básicas en prácticas de producción como especialización, industrialización, estandarización e informatización, etc., para invenciones y creaciones científicas.
El valor de la educación y la formación profesional reside en proporcionar un flujo constante de talentos cualificados para la industrialización social, la industrialización y el desarrollo económico. Promover y ayudar a las personas educadas a comprender las técnicas de operación laboral, aceptar trabajos después de la capacitación, aceptar y postularse para diversos puestos profesionales y dominar habilidades básicas de operación laboral. Hay un dicho chino: Se necesitan diez años para cultivar árboles y cien años para cultivar personas. Revela el valor fundamental de la educación, que es proporcionar al país talentos con creencias elevadas, moral noble, honestidad y respeto de la ley, excelentes habilidades y talentos eruditos, para crear conocimiento científico y riqueza material para el país, la familia y la sociedad. , y promover el crecimiento económico, la prosperidad nacional y la paz mundial y el desarrollo humano.