El Ministerio de Educación dijo que las escuelas primarias y secundarias no pueden organizar exámenes semanales, mensuales o unitarios. ¿Cuál es el fundamento de esta disposición?

¿En la práctica? ¿Doble restauración? Después de que se promulgó la política, salieron normas complementarias pertinentes, es decir, las escuelas primarias y secundarias no pueden organizar exámenes semanales, mensuales o unitarios. ¿Cuál es el fundamento de esta disposición?

La razón por la que el Ministerio de Educación estipula esto es para reducir la carga de aprendizaje de los estudiantes. ¿Doble restauración? La primera política es reducir la carga de tareas de los estudiantes y la segunda es reducir la carga de tutorías de materias extracurriculares de los estudiantes. ¿Estás en línea? ¿Doble restauración? Después de que se promulgó la política, el Ministerio de Educación también emitió regulaciones pertinentes para brindar explicaciones adicionales. Con el fin de reducir la carga de aprendizaje de los estudiantes, se cancelaron los exámenes a gran escala y de alta densidad, como los exámenes semanales, los exámenes mensuales y los exámenes unitarios. Este tipo de examen definitivamente aumentará la carga de aprendizaje de los estudiantes, haciendo que los estudiantes dediquen más tiempo al aprendizaje, mientras descuidan el cultivo de los intereses de los estudiantes, el pensamiento independiente, la innovación y la participación en la práctica social.

La segunda razón por la que el Ministerio de Educación cuenta con esta normativa es para promover de manera integral una educación de calidad. ¿Doble restauración? La política tiene como objetivo proporcionar a los estudiantes una educación de mejor calidad mientras estudian diversas materias. La educación de calidad incluye el desarrollo integral de la moral, la inteligencia, el cuerpo y la estética. Pensando en tus días de escuela secundaria, ¿los exámenes regulares te ocupaban mucho tiempo? Pasarás los sábados y domingos repasando para el examen de la próxima semana o preparándote para el examen mensual del próximo mes. Debido a los exámenes, ha perdido muchas oportunidades de actividades de práctica social y también ha perdido tiempo para desarrollar pasatiempos como tocar el piano y escribir caligrafía.

La tercera razón es adaptarse a las necesidades del desarrollo social. En la sociedad contemporánea, las personas que sólo saben leer pero no tienen sentido de la innovación ni otras habilidades no son bienvenidas. Para cultivar una conciencia innovadora, debemos brindarles una educación de calidad desde una edad temprana. Porque sólo una educación de calidad puede darles tiempo para pensar de forma independiente y oportunidades para cultivar intereses y pasatiempos, y desarrollar su inteligencia y habilidades prácticas innovadoras tanto como sea posible. Este enfoque del Ministerio de Educación también tiene como objetivo proporcionar los talentos que necesita la sociedad.

Sin embargo, algunas personas cuestionan esta regla: ¿el examen de ingreso a la universidad no requiere múltiples exámenes para capacitarse? Realmente lo es. Por tanto, esta disposición es bastante controvertida. ¿Qué opinas? Por favor, deja un mensaje.

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