1. El daño de los profesores que castigan corporalmente a los estudiantes
Los profesores que castigan corporalmente a los estudiantes violan el artículo 21 de la "Ley de la República Popular China sobre la Protección de Menores". "Los profesores y el personal de las escuelas, jardines de infancia y guarderías respetarán la dignidad personal de los menores y no impondrán castigos corporales, castigos corporales disfrazados u otros comportamientos que insulten la dignidad personal de los menores. Esto ha traído consecuencias inimaginables a la educación y la voluntad". afectaron el futuro. Los adultos causaron graves daños físicos y mentales y fueron extremadamente dañinos. Los efectos nocivos del castigo corporal de los profesores a los estudiantes son los siguientes:
1. Es difícil cambiar las actitudes incorrectas de los estudiantes. Aunque el castigo corporal puede lograr el propósito de detener ciertos comportamientos en situaciones específicas, es difícil cambiar las actitudes incorrectas de los estudiantes. El castigo corporal y el castigo corporal disfrazado sólo pueden ayudar a los estudiantes a aprender a evitar el castigo corporal, en lugar de cambiar sinceramente sus actitudes y corregir sus errores. Este tipo de castigo corporal y castigo corporal disfrazado son relativamente ineficaces.
2. Es difícil formar un buen ambiente educativo. El castigo corporal de "matar la gallina para asustar al mono" hace que los alumnos se comporten con cautela, siempre a la defensiva y con miedo del profesor. Esto no favorece la formación de cualidades ideológicas positivas y diligentes de los estudiantes, ni tampoco favorece la formación de una atmósfera civilizada, armoniosa y relajada en la clase.
3. El castigo corporal y el castigo corporal disfrazado causarán ansiedad innecesaria a los estudiantes. Esto no favorece el cultivo de la calidad psicológica saludable de los estudiantes, pero dañará su salud física y mental. El castigo corporal frecuente aumentará la aversión extrema de los estudiantes al castigo corporal. Los estudiantes tardarán en responder al castigo corporal y perderán gradualmente su sensibilidad al castigo corporal. Para lograr el efecto deseado, los profesores a menudo tienen que aumentar la intensidad del castigo corporal, lo que lleva a un círculo vicioso de castigo corporal y consecuencias educativas desastrosas.
4. El castigo corporal también puede provocar tensiones entre profesores y alumnos, dando lugar a conflictos e incluso enfrentamientos entre profesores y alumnos. Esto no solo daña el estatus social y el encanto de la personalidad del maestro, sino que también viola la "Ley de Protección de Menores de la República Popular China", la "Ley de Educación Obligatoria de la República Popular China" y la "Ley de Maestros de la República Popular". de China".
En segundo lugar, sugerencias para evitar que los profesores castiguen corporalmente a los estudiantes.
Los jóvenes estudiantes son las flores de la patria y los profesores son como jardineros que trabajan duro para cultivar flores. La docencia debe ser una profesión grande y noble. Los frecuentes incidentes de profesores que castigan corporalmente a los estudiantes hacen que la construcción de la ética y la ética docente sea más urgente para todos. Para evitar que los maestros castiguen corporalmente a los estudiantes, el editor sugirió que el departamento de educación pueda tomar las siguientes medidas para fortalecer la construcción de la ética docente y prohibir estrictamente que los maestros castiguen corporalmente a los estudiantes.
(1)Los profesores deben ayudar a los estudiantes en lugares públicos.
1. Fortalecer la gestión escolar, centrarse en una investigación integral de la gestión de la seguridad de los internados, mejorar aún más el sistema de gestión de los dormitorios de estudiantes, optimizar el personal de gestión de estudiantes, eliminar los riesgos de seguridad y prevenir violaciones de los derechos de los estudiantes. ocurre un evento de derechos en la escuela.
2. Los profesores deben organizar asuntos, dar tutoría a los estudiantes, manejar cuestiones relacionadas con la educación y la enseñanza en lugares públicos como aulas u oficinas, y evitar el contacto personal entre profesores y estudiantes. Como primera persona responsable de la seguridad escolar, los directores de escuela deben estar muy atentos, cortar de raíz, aprovechar las señales de incidentes similares y castigarlos severamente.
3. En materia de gestión docente, controlar estrictamente el ingreso de nuevos docentes. Al mismo tiempo, los departamentos administrativos y las escuelas de todos los niveles mejoraron las normas y reglamentos para la gestión docente, otorgaron gran importancia a la salud mental de los docentes, resolvieron rápidamente las dificultades laborales y vitales de los docentes y ayudaron y guiaron a los docentes para construir una relación armoniosa entre docentes y estudiantes. y las relaciones entre el hogar y la escuela. Es necesario aceptar la supervisión de las escuelas y los maestros por parte de los padres y la sociedad contratando supervisores de ética docente, publicando el buzón del director, el número de teléfono de supervisión de ética docente y organizando periódicamente jornadas de puertas abiertas para la educación y la enseñanza.
4. Estandarizar la evaluación de la ética docente, implementar concienzudamente el "sistema de veto de un voto" para la ética docente, como la promoción laboral, la evaluación de títulos profesionales y la evaluación de excelencia, e implementar la "tolerancia cero" para los docentes. 'Castigo corporal, insulto e infracción de los estudiantes. Nunca encubra, encubra o perdone. Para los maestros cuyo comportamiento viole gravemente la ética profesional de los docentes, después de la investigación, sus calificaciones de docentes serán revocadas de acuerdo con las leyes y reglamentos, y el equipo docente será resueltamente limpiado.
(2) Organizar al menos una inspección de la ética y el estilo de trabajo de los docentes cada año escolar.
El departamento de administración educativa realiza al menos una inspección de la ética y la ética de los docentes en las escuelas bajo su jurisdicción cada año escolar, y utiliza cuestionarios para comprender las opiniones y sugerencias de estudiantes y padres sobre la construcción de docentes. ' Ética y ética. Los resultados de la inspección se utilizan como evaluación del desempeño escolar y una base importante para la evaluación.
La escuela también debe realizar una evaluación de la ética de los docentes cada año escolar junto con la evaluación de la ética de los docentes, centrándose en verificar la implementación de la ética profesional de los docentes, especialmente si existe un "veto de un voto" a la ética de los docentes. Al mismo tiempo, el director es el responsable directo de la construcción de la ética y la ética docente en la escuela, debiendo tomar medidas prácticas para fortalecer la construcción de la ética y la ética docente. Si hay problemas con la ética de los maestros en la escuela, la responsabilidad de liderazgo del director será responsable en función de las consecuencias y la gravedad del impacto.
La ley castiga severamente a los profesores que castiguen a los estudiantes
Artículo 37 de la "Ley de Profesores de la República Popular China"* * *Si un profesor tiene una de las siguientes circunstancias,
(1) No completar deliberadamente las tareas educativas y docentes, causando pérdidas a la educación y la enseñanza;
(2) Castigar corporalmente a los estudiantes, lo cual es ineficaz después de la educación;
(3) Tener mala conducta e insultar a los estudiantes, el impacto es malo. Las sanciones administrativas o el despido serán impuestas por la escuela, otras instituciones educativas o departamentos administrativos de educación.
Si un docente comete alguna de las circunstancias enumeradas en los puntos (2) y (3) del párrafo anterior, y las circunstancias son lo suficientemente graves como para constituir un delito, será considerado penalmente responsable de acuerdo con la ley.