De acuerdo con el "Aviso sobre la emisión de disposiciones que prohíben la recuperación de clases remuneradas para maestros de escuelas primarias y secundarias y maestros en servicio de escuelas primarias y secundarias" del Ministerio de Educación.
"Para fortalecer aún más la construcción de la ética de los docentes en las escuelas primarias y secundarias, estandarizar Para mejorar el comportamiento escolar de las escuelas primarias y secundarias, promover enérgicamente una educación de calidad, reducir efectivamente la carga académica de los estudiantes y corregir decididamente el estilo de enseñanza cuestiones que han sido fuertemente denunciadas por la gente, por la presente se le emite el "Reglamento sobre la prohibición de clases de recuperación remuneradas para maestros de escuelas primarias y secundarias y maestros de escuelas primarias y secundarias en servicio" /p>
"En tercer lugar, fortalecer". publicidad y educación y prestar atención a la orientación positiva Los departamentos de educación locales deben ... educar y guiar a los maestros para que practiquen los valores socialistas fundamentales, educar a las personas primero, negarse conscientemente a pagar lecciones de recuperación y tratar a todos los estudiantes Los estudiantes son concienzudos y. responsable, responder preguntas y brindar orientación a los estudiantes con dificultades de aprendizaje, y llevar a cabo servicios voluntarios, como tareas antes y después de clase o durante las vacaciones, para seleccionar y promover modelos docentes destacados para demostrar plenamente el espíritu de dedicación desinteresada y respeto por los docentes entre los docentes contemporáneos.
Datos ampliados:
Según el "Aviso sobre la emisión de disposiciones sobre la prohibición de clases de recuperación remuneradas para profesores de primaria y secundaria" del Ministerio de Educación.
Primero, fortalecer el liderazgo organizacional e implementar las principales responsabilidades. Es un requisito inevitable llevar a cabo de manera integral clases de recuperación remuneradas para los maestros de escuelas primarias y secundarias y para los maestros de escuelas primarias y secundarias en servicio, y también es una medida importante para resolver el problema de los "cuatro estilos".
El departamento provincial de educación es el principal órgano de responsabilidad y debe concederle gran importancia y fortalecer el liderazgo. Deben formular planes de implementación específicos y medidas detalladas de manejo de violaciones de acuerdo con los requisitos prescritos y en combinación con investigaciones reales. Establecer y mejorar el sistema de responsabilidad del liderazgo y el mecanismo de trabajo, prestar mucha atención a nodos de tiempo importantes como las vacaciones de invierno y verano, los feriados legales, llevar a cabo actividades especiales de gobernanza para las clases de recuperación pagadas de manera sólida y ordenada, y detener decididamente la arbitrariedad. comportamientos de cobro, como clases de recuperación pagadas.
Aviso del Ministerio de Educación de la República Popular China* * *-Ministerio de Educación sobre la emisión del "Reglamento que prohíbe la remuneración de los docentes de las escuelas primarias y secundarias y de los docentes en servicio de las escuelas primarias y secundarias Escuelas".