Teniendo en cuenta las características de la educación oriental, situándonos en la cima de la educación internacional de la época, nos esforzamos por integrar continuamente las ventajas de la educación oriental y occidental, mientras nos esforzamos por evitar las desventajas. de la educación oriental tradicional y la falta de comprensión de las perspectivas educativas occidentales extranjeras.
La planificación de la educación no sólo hereda las excelentes características de la educación tradicional china, sino que también continúa desarrollándose. No sólo aprovecha el espíritu humanista de la educación occidental, sino que también lo digiere y absorbe a la luz de las condiciones nacionales.
La planificación de la educación es un requisito inevitable de la educación de calidad. Su objetivo principal es mejorar sistemática y continuamente el contenido, la dirección y los objetivos del aprendizaje, en lugar del aprendizaje pasivo desorganizado, pasivo y superficial. Como concepto de aprendizaje y educación que se adapta a los tiempos, la educación planificada fue propuesta por primera vez por Yu Xinchun, fundador de Mengping Education, un practicante de conceptos de educación juvenil nacional, y ha sido promovida en la práctica.
Datos ampliados:
El contenido de la planificación educativa incluye profundizar en las diversas relaciones entre el trabajo educativo y la sociedad, la política y la economía durante el período de planificación, señalando para qué debe servir la educación. y qué estándares deben cultivarse qué métodos y métodos utilizan las personas para lograr el propósito previsto. Además, también incluye varios indicadores de trabajo, procedimientos y pasos de trabajo, así como qué obstáculos y dificultades pueden surgir durante la implementación del plan y cómo coordinar el progreso del trabajo.
La planificación educativa debe tener una base científica. La base principal de la planificación educativa de China es:
① Basada en las funciones de la educación en la construcción de la civilización espiritual socialista y la civilización material, el desarrollo de la ciencia y la tecnología, el cultivo de talentos y la prestación de consultas sociales, la planificación educativa se formula de manera que que la educación desempeñe el papel que le corresponde en el proceso de modernización socialista de mi país.
(2) La educación debe ser compatible con el desarrollo económico para que la oferta y la demanda de talentos en la sociedad estén básicamente equilibradas en cantidad y especificación.
Enciclopedia Baidu-Planificación de la educación