Título: El poder del amor en la enseñanza
Texto: El "amor" es una emoción indispensable en el trabajo docente, y también es el tema principal de los docentes. ' trabajar. Como maestros del pueblo, debemos llevar adelante la democracia educativa en el proceso actual de educación y enseñanza, difundir nuestro amor en los corazones de cada estudiante y promover el crecimiento y desarrollo de los estudiantes a través de la educación con amor.
Como maestro del pueblo, primero debes ser libre y desinteresado. En clase, los maestros deben amonestar seriamente a cada estudiante y enseñar a los demás incansablemente; en la vida diaria, los maestros deben tomar la iniciativa y predicar con el ejemplo después de clase, los maestros son amigos, almas gemelas y de mente abierta de los estudiantes. Para realizar bien estas tareas, los profesores deben profundizar en el grupo de estudiantes, hablar con cada estudiante, hacerse amigos cercanos de ellos, comprender sus fortalezas, debilidades, pasatiempos y dificultades, elogiarlos y alentarlos por sus pequeños avances en clase y en tiempos de paz. desarrollar su confianza en sí mismos y promover su desarrollo integral.
Como maestros del pueblo, debemos predicar con el ejemplo. Debido a que los estudiantes tienen una gran conciencia de imitar a los maestros, si los maestros pueden establecer una buena imagen frente a los estudiantes, los estudiantes naturalmente formarán buenos hábitos imitando a los maestros. Por ejemplo, cuando el maestro encuentra trozos de papel o polvo de tiza en el piso del aula, debe tomar la iniciativa de recogerlos; si alguien cae al suelo, debe dar un paso adelante para ayudarlo a levantarse; vida, debería dar algo de ayuda, etc. , utilizan la buena imagen de los maestros para influir en los estudiantes para que formen buenos hábitos de trabajo amoroso, prestar atención a la higiene y esforzarse por hacer cosas buenas.
Como maestro de personas, debes saber cómo utilizar tu amor para calentar los corazones de los estudiantes. La educación es un himno de amor y los profesores deben tratar a los estudiantes como esculturas de jade. Debido a que los estudiantes son personas en crecimiento, si los maestros los cuidan con amor y los ayudan con amor, gradualmente se despojarán de su polvo ideológico y se convertirán en una verdadera pieza de jade.
Para los estudiantes traviesos, los profesores no pueden simplemente reprenderlos y criticarlos. También deben tener conversaciones individuales y una observación cuidadosa para encontrar los "puntos brillantes" en ellos como el "punto de partida" para reformarlos, de modo que estos. Los estudiantes pueden producir resultados positivos. Una especie de autocontrol y autocultivo, estimulándose a progresar, recibir educación y unir a los compañeros.
Para los estudiantes con baja autoestima, los profesores deben "moverse con emoción y comprender con razón", mejorar la confianza del estudiante, inspirar su coraje, calentarlo e influenciarlo con un cuidado sincero, y dejar que se despida. a su baja autoestima de ayer, y avanzar con firmeza hacia un mañana seguro y hermoso. Utilicemos el amor desinteresado para sostener el futuro de la educación y seamos maestros con amor en nuestro corazón.
El Examen de Calificación Docente es un examen formal de calificación docente establecido por el Centro de Exámenes del Ministerio de Educación. El examen del curso teórico para el certificado de calificación docente se lleva a cabo en marzo de cada año, del 165438 al mes de octubre. El período de inscripción es 65438+ en octubre y septiembre de cada año. Los materiales didácticos son proporcionados por la Oficina de Examen de Autoestudio. El examen de habilidades docentes se lleva a cabo 1 o 2 veces al año, generalmente en mayo de la primera mitad del año y de noviembre a junio de la segunda mitad del año. La hora específica se anunciará después de que la determine el centro de orientación de calificación docente local.
Condiciones de solicitud:
1. Tener nacionalidad china;
2 Respetar la Constitución y las leyes, amar la educación y tener buen carácter ideológico y moral;
3. Cumplir con los estándares de examen físico para solicitar el título de docente;
4. Cumplir con los requisitos académicos estipulados en la Ley de Maestros.