Cuando pones un pie en la tierra del sur, es el entusiasmo de la primavera y el verano. Faldas largas, pantalones cortos, sandalias, camisas finas, hierba fragante, flores y un agradable lenguaje suave de Chaoshan con un ligero sabor a Hokkien, aunque no puedo entender ni una palabra.
Se necesitan dos horas en coche desde el aeropuerto de Chaoshan hasta Lufeng al anochecer.
La ciudad de Lufeng está afiliada a la ciudad de Shanwei, provincia de Guangdong. Se encuentra en la orilla de la bahía de Jieshi en el sureste de la ciudad de Shanwei, limitando con el condado de Luhe y la ciudad de Puning al norte; con el condado de Huilai al este y con la ciudad de Shanwei al oeste, y con el Mar de China Meridional al sur; Es una ciudad a nivel de condado con una población de más de 1,8 millones. Lufeng es rica en recursos naturales y cuenta con gente destacada. El más conocido es el levantamiento armado encabezado por Peng Pai, un revolucionario proletario, uno de los primeros líderes revolucionarios de China y un destacado líder campesino.
Poco después de registrarse en el hotel, Li Ju y profesores del sur de China, Yu Yunde de la Oficina de Educación de Shenzhen Futian, Xu de la escuela secundaria Yiyang en Jiangxi, el director Xu de la Oficina de Educación de Junan en Linyi, Shandong, y El director Hong de la escuela secundaria Nanping en Zhuhai, Guangdong también llegó uno tras otro.
A las ocho de la mañana siguiente, en la sala de conferencias de la escuela secundaria Limin, se lanzó oficialmente el experimento de "Aprendizaje temático chino" en las escuelas primarias y secundarias de la ciudad de Lufeng. A la reunión asistieron directores, subdirectores y profesores chinos clave de escuelas primarias y secundarias de Lufeng, así como algunos profesores chinos clave de los condados de Haifeng, Huilai y Ding'an en Hainan.
La reunión inicial fue organizada por el maestro Zhou Wenbin, un investigador de enseñanza china en la escuela secundaria de la Oficina de Educación Municipal de Lufeng. Deng Yu, subdirector de la Oficina de Educación Municipal de Lufeng, y Yan Zhenxiong, director de la Oficina de Enseñanza e Investigación, asistieron a la ceremonia de apertura. El director Deng pronunció un apasionado discurso en nombre de la Oficina de Educación. El director Deng citó "Moss" de Yuan Mei de la dinastía Qing en su discurso. Dijo que el chino es un tema débil en Lufeng. Creo que bajo el liderazgo del equipo de investigación, la educación china de Lufeng florecerá en flores hermosas y brillantes como las peonías del jardín chino.
Estuve mucho tiempo sin hablar, pero citando clásicos. Más tarde supe que el director Deng tenía mucha experiencia. Después de once años de experiencia en educación y docencia, fue transferido al departamento de organización local y trabajó en labores administrativas durante ocho años. Ocho años después, el director Deng decidió regresar al sistema educativo. "El director Deng ha leído muchos libros de poesía y está muy familiarizado con los clásicos y artículos. Me temo que nadie puede recitarlos solo", dijo Yan Zhenxiong, director de la sección de enseñanza e investigación. Durante el entrenamiento de dos días, la estadía del director Deng Yu en la escuela fue muy corta, pero fui testigo del profundo conocimiento del director con mis propios ojos y finalmente entendí la razón por la cual el "aprendizaje temático chino" llegó a Lufeng a través de miles de montañas.
Después de la ceremonia de apertura, Liu Xiuqin, director del Instituto de Investigación Educativa Huayue, dio un informe inicial sobre "La vida es maravillosa gracias a la lectura".
Quan Yuanji, profesor de la escuela primaria de idiomas extranjeros Liyuan de Shenzhen, trajo "Qingping Le Village Dwelling". Una niña coreana de Jilin que trabaja en Shenzhen comenzó a llevar al aula historias que les gustan a los niños. Entre gestos y sonrisas, me pareció ver la sombra del maestro Dou Guimei y el encanto del narrador Liu Lanfang. La vívida historia llevó repentinamente a los niños al campo de batalla hace más de 900 años.
Leer, interpretar y apreciar poesía, desde "Qing Ping Le Cun Ju" hasta "Broken Formation". "Me gustaría enviar un mensaje a Chen Tongfu", desde ser feliz en la granja hasta preocuparse por el país y la gente, "¿Pero cuándo envejecen los héroes?" "Siguiendo a todo el maestro, entendimos la impotencia de Jiaxuan.
El maestro Chen Ling de la escuela secundaria Nanping en Zhuhai trajo el primer volumen de "Lao Wang" a la escuela secundaria. Conocí al maestro Chen Ling en marzo de 2016. , el intercambio de dos años no fue largo, pero ella me conmovió con su amabilidad y humildad, y la poesía y el talento de sus palabras
Hoy finalmente tengo la oportunidad de conocerla en Lufeng. p>
"Old King" es un artículo clásico del Sr. Jiang Yang. Cuenta la historia de un hombrecito que vivió en la parte inferior de esa época. Las dificultades y la bondad de Wang se han escrito en poemas conmovedores. >
He oído hablar de Lao Wang de muchos profesores famosos, pero esta es la primera vez que veo dos personajes como este Palabras clave: dos poemas de estudiantes y dos poemas de profesores En solo 45 minutos, el gentil y agradable. El maestro Chen Ling llevó a los niños a "componer la compasión en versos de poesía".
Me gusta este tipo de clases de chino. Primero lo fácil y luego lo difícil, de lo simple a lo complejo, tibio, casual y natural, profesores y estudiantes interactúan alegremente, los estudiantes son poesía, los profesores son poesía y el aula es poesía.
El director Xu de Junan, Linyi, Shandong, presentó un informe sobre la promoción general de la región: "Aclarar el tema, comprender el plan", comenzando con "Promoción administrativa, tema claro, planificación de la enseñanza, feliz lectura, atención a los detalles", etc. Compartieron desinteresadamente las prácticas del condado de Junan con los participantes.
Por la tarde, centros de primaria y secundaria continuaron realizando actividades en diferentes sedes. En la sede de la escuela primaria, el secretario Li Xiangming, el maestro Yu Yunde y el director Hong Ling, respectivamente, pronunciaron discursos de apertura y guiaron a los maestros en la preparación de las lecciones.
La sede de la escuela secundaria fue compartida por primera vez por el director Hong. Como nativo de Nanping, el director Hong partió de la historia de "enseñar a su hijo" y compartió los resultados experimentales con todos durante el proceso experimental de dos años de la escuela secundaria Nanping. Sus palabras estaban llenas de bendiciones y expectativas para su ciudad natal. Esperaba que los niños de su ciudad natal leyeran más, se enriqueceran y crecieran a través de la lectura, y luego cambiaran su destino y beneficiaran a Lufeng.
¿Cómo internalizar las lecciones de lectura extraescolares durante la lectura de primavera? En las siguientes dos horas, compartí mis estrategias para la integración de unidades y la preparación de lecciones con el maestro, y respondí algunas preguntas del maestro.
El “aprendizaje de materias chinas” es una subversión de los métodos tradicionales de enseñanza chinos. Ante las nuevas formas de preparar las lecciones y manejar los materiales didácticos, cambiar y aceptar conceptos es lo más importante. Ante este método de enseñanza que se utiliza desde hace muchos años, ¿quieres cambiarlo? Nunca es demasiado tarde para cambiar.
En la mañana del tercer día, cuando llegamos a la escuela secundaria Limin, los profesores ya habían iniciado discusiones en grupos bajo el liderazgo del Sr. Zhou Wenbin de la Oficina de Enseñanza e Investigación de Lufeng.
"Maestro, ¡es tan difícil!"
"Maestro, no sabe lo pobre que es la base de nuestros estudiantes. Nunca podrán aceptar..."
"Además de los libros de texto, tengo que leer seis libros y encontrar preguntas integradas. La carga de trabajo es demasiada..."
De hecho, no son los estudiantes quienes no pueden aceptar eso, sino los profesores. Frente al ceño fruncido de los profesores, lo entiendo, porque todos venimos de esa época. Para reducir la carga de los profesores, el "aprendizaje temático chino" enfatiza la preparación colectiva de lecciones y la descomposición de tareas. Frente a niños con mala base, estudiar es la única salida...
Poco a poco, los profesores se fueron calmando.
"Maestro, ¿crees que nuestro grupo puede hacerlo?"
"Maestro, ayúdanos a sentir el pulso."
......
Los profesores que asumieron el papel rápidamente chocaron entre sí, y los profesores que eran tímidos en ese momento también estaban en pleno apogeo.
Al ver que los profesores son cada vez mejores, sé que los resultados de la preparación de la próxima lección sorprenderán a todos.
Debido a que tuve un intercambio cara a cara improvisado con profesores del condado de Ding'an, provincia de Hainan, el intercambio terminó y llegué al lugar justo a tiempo para ponerme al día con las exposiciones de Limin Middle Escuela y escuela secundaria Yuyan.
El desparpajo de los dos profesores, el desparpajo de sus corazones, me dijo que esta semilla que ha atravesado miles de montañas y ríos ya se ha posado en el sencillo y cálido pueblo de Lufeng, en Esta tierra una vez revolucionaria. La Tierra Santa tiene raíces profundas.
El sol se está poniendo. En este momento, la ceiba está en plena floración en el campus de la escuela Limin y las flores rojas reflejan el hermoso cielo.
Bajo el cariñoso árbol de ceiba, haz hermosas esperanzas——
La primavera más hermosa seguirá allí el año que viene. Encontremos cosas más hermosas y obtengamos más sorpresas y toques.
Vamos, desde la primavera, con flores hasta el final...
Cuenta oficial de WeChat: Las nubes hablan chino.