Aprender dos materias una vez realmente no es suficiente y los puntos de conocimiento son demasiados y están rotos. La calidad integral de la materia uno es relativamente amigable con la educación, la enseñanza y la capacidad de la materia dos.
Después de estudiar la materia dos una vez, puedes concentrarte en memorizar los conocimientos clave de la materia dos y la materia uno. Sin embargo, el tema uno tiene menos contenido clave y se puede completar en casi un día, por lo que el tema dos debería seguir siendo el enfoque principal.
Análisis temático del Examen del Subsidio Docente
Primero, "Calidad Integral"
Este tema es relativamente simple y los puntos de la prueba son muy fijos. Examina principalmente conceptos profesionales, leyes y reglamentos, ética profesional, alfabetización cultural básica, lectura y escritura.
Para las preguntas de opción múltiple, los conceptos y la ética profesionales se centran en cuestiones de comprensión, mientras que las leyes, las regulaciones y la alfabetización cultural se centran en cuestiones de memoria. Las preguntas de opción múltiple del Examen para el Certificado de Calificación de Maestros no son muy difíciles en general y pueden practicarse adecuadamente basándose en una recitación precisa.
Preguntas de análisis de material: la primera es analizar el comportamiento del maestro en el material en función de la visión del estudiante o la visión del maestro o la visión de la educación o la visión de la educación de calidad; en segundo lugar, analizar el comportamiento del maestro desde la perspectiva; de ética profesional de los docentes; la tercera parte, comprensión lectora, se centra principalmente en extraer información, comprender el significado de las palabras y evaluar y pensar en conjunto con la vida social.
Al memorizar, puede utilizar el método de memoria de fórmulas, como:
1. El concepto de educación: la connotación de educación de calidad
①La educación de calidad es para toda la educación de los estudiantes.
②La educación de calidad es aquella que promueve el desarrollo integral de los estudiantes.
③La educación de calidad es aquella que promueve el desarrollo de la personalidad de los estudiantes.
④La educación de calidad se centra en cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica.
2. Visión del alumnado (llamada visión del niño en educación preescolar)
① El alumno es un individuo completo.
②Hay grandes diferencias entre los estudiantes.
Los estudiantes tienen un gran potencial.
④El crecimiento de los estudiantes requiere de un cuidado humanista.
3. La perspectiva del profesor
Los profesores son facilitadores del aprendizaje de los estudiantes.
②Los docentes deben ser investigadores de la educación y la enseñanza.
③Los profesores son investigadores y desarrolladores de currículos.
④Los profesores son profesores abiertos de base comunitaria.
⑤En la relación profesor-alumno, enfatizar el respeto, el aprecio, la democracia, la interacción y la enseñanza.
⑥ Prestar atención a la ayuda, orientación e inspiración en la enseñanza.
⑦Los docentes deben prestar atención a la reflexión y al aprendizaje permanente.
Los profesores deben prestar atención a la unidad y la cooperación con sus compañeros.
4. Enseñar filosofía
①La enseñanza es el proceso de creación y desarrollo del currículo.
②La enseñanza es un proceso de comunicación, interacción activa y desarrollo común entre profesores y alumnos.
③El proceso de enseñanza es más importante que los resultados de la enseñanza.
④ La enseñanza enfatiza a las personas e ignora la teoría.
La escritura puntúa mucho y los candidatos necesitan prepararse para el examen. Para la composición, por un lado, debe comprender las técnicas y métodos de revisión, concepción, redacción, comienzo y final del ensayo, y tener una comprensión preliminar de la composición. Por otro lado, debe prestar atención a la acumulación de materiales y la práctica. más.
2. "Educación, enseñanza y capacidad":
Este tema es un poco difícil y el contenido de la prueba es relativamente desconocido. Los tipos de preguntas incluyen: preguntas de opción múltiple, preguntas de respuesta corta, preguntas de análisis de materiales y preguntas de análisis.
En primer lugar, lee el libro una vez, solo léelo rápidamente. Supongo que no recuerdo nada después de verlo. No importa. Esta vez solo quiero que todos estén familiarizados con la estructura marco del libro y tengan una idea.
Luego lee el libro atentamente según los puntos clave. ¡Debes tener mucho cuidado en este momento! (Los esquemas clave se pueden descargar del sitio web oficial, junto con un certificado de calificación de maestro de escuela primaria y secundaria). Lea y recite en voz alta de acuerdo con los puntos y esquemas clave.
Cuando lo hayas memorizado lo suficiente, podrás empezar a realizar trabajos para familiarizarte con los tipos de preguntas y consolidar tus conocimientos.
Pregunta 1-21 - Opción múltiple:
Entiendo mucho el concepto de prueba, por lo que las notas que tomé mientras leía jugaron un papel muy importante. De todos modos, lo hice bastante bien.
Preguntas 22-25-Preguntas de análisis:
Primero determine si está bien o mal, luego use la teoría para analizar por qué está bien o mal y verifique la recitación de la teoría.
Preguntas 26-29 de respuesta corta:
Si pruebas directamente la teoría del concepto, puedes memorizarla. Si no puedes recitarlo, realmente no hay nada que puedas hacer. Hay algunas palabras profesionales que probablemente no haya visto antes.
Pregunta 30-31 - Pregunta de análisis de materiales:
Combinado con el análisis teórico de materiales, la rutina sigue siendo un análisis teórico y de materiales, o una prueba de puntos de conocimiento teórico.
Hay mucho conocimiento en este tema. El proceso de preparación para el examen y memorización puede utilizar mapas mentales para aclarar la estructura de cada capítulo.
Para preguntas de análisis y preguntas de respuesta corta, es más fácil recordar el uso de fórmulas. Por ejemplo:
Los cambios y desempeño de la educación moderna;
1. El Estado ha fortalecido su énfasis e intervención en la educación, y ha surgido la educación pública.
2. Universalizar la educación primaria obligatoria (opción).
3. La secularización de la educación.
4. Prestar atención a la legislación educativa y gobernar la educación conforme a la ley.
Fórmula: Método de límite legal/Undécimo día del calendario gregoriano.
En definitiva, no hay atajos en esta materia, hay que estudiar mucho. Por supuesto, no es necesario que lo memorices todo. Sería vergonzoso si memorizas los puntos clave equivocados. ¡Así que asegúrese de descargar el programa de estudios!
¡Se recomienda encarecidamente utilizar la Materia 2 junto con las preguntas reales al estudiar! Por ejemplo, puede descargar un software para responder preguntas y responder preguntas en cualquier momento y en cualquier lugar.