¿Cuál es el contenido de la preparación docente?

El contenido del examen escrito para la contratación de docentes se divide principalmente en tres categorías: ① Examen general de fundamentos teóricos educativos y conocimientos profesionales de la materia Categoría 2: Conocimientos profesionales de la materia y conocimientos básicos públicos; ③ Categoría: Prueba de aptitud vocacional, conocimientos básicos de educación (regular); puestos para profesores de clase D en instituciones públicas toman un examen). El detalle es el siguiente:

Categoría 1: Examen general de las dos grandes materias de fundamentación teórica educativa y conocimientos profesionales. La base teórica de la educación incluye: pedagogía, psicología, psicología educativa, nueva reforma curricular, ética profesional docente, leyes y reglamentos educativos, nueva reforma curricular y otros conocimientos teóricos educativos relacionados.

Nota: Algunas áreas proporcionarán conocimientos públicos básicos y políticas de actualidad basadas en la teoría educativa. Para obtener más información, depende del folleto de contratación del área donde presente la solicitud. Para las áreas que participan en el examen unificado provincial, consulte el programa de estudios del examen unificado provincial.

Categoría (2): conocimientos profesionales de la materia y conocimientos públicos básicos.

El conocimiento básico público también es diferente. Algunos campos se refieren al conocimiento teórico educativo mencionado anteriormente; el contenido de la fundación pública en algunos campos incluye: política, economía, derecho, ciencia y tecnología, humanidades, geografía física. , historia y cultura, instituciones, gestión, construcción moral, redacción de documentos oficiales, políticas de actualidad, etc.

Categoría 3: Prueba de aptitud vocacional, conocimiento básico de la educación (examen laboral regular para profesores de clase D en instituciones públicas)

Examina las cualidades básicas y los elementos de capacidad, incluido el sentido común, el juicio y la comprensión del idioma. y expresión, Juicio y razonamiento, análisis cuantitativo, selección de estrategias, etc.

Nota: El conocimiento teórico educativo también se denomina conocimiento educativo integral y enseñanza integral.

Las entrevistas para los exámenes de selección de docentes suelen incluir conferencias, conferencias de prueba, microconferencias y entrevistas estructuradas, siendo las conferencias y conferencias de prueba las principales. Su desempeño en la entrevista no solo depende de su comprensión del contenido del libro de texto, sino también de su expresión general, incluyendo si la estructura está completa, si la emoción es plena, si el mandarín es estándar, si la vestimenta es apropiada, etc.

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