1. ¿Están completos el entorno docente y el equipamiento profesional?
2. Cómo se organiza el contenido del curso, cuál es el tipo específico de aprendizaje, la duración, los materiales didácticos y la capacidad del profesor.
3. La cualificación educativa, el entorno, el equipamiento y las garantías diversas que ofrece el colegio.
4. La situación laboral de los titulados, si son recomendados para el empleo, si habrá compensación por sus estudios, etc.