Informe resumido del trabajo personal del profesor 1
Este semestre, estoy trabajando como profesor de matemáticas en las clases 11 y 12. En un abrir y cerrar de ojos, el semestre llega a su fin. Mirando hacia atrás en el camino que he recorrido este semestre, he ganado mucho pero también me arrepiento mucho. Como llevo poco tiempo enseñando y tengo poca experiencia docente, estoy en la etapa primaria de la educación real de los estudiantes. Temo profundamente que mi comportamiento y mis métodos de enseñanza inadecuados afecten la actitud de los estudiantes hacia el aprendizaje de las matemáticas en la escuela primaria. el futuro, por eso no me atrevo a aflojar y estudiar seriamente los conocimientos teóricos. Estudiar la docencia en profundidad y buscar el consejo de profesores veteranos con muchos años de experiencia docente. Después de medio semestre, siento que he entrado por la puerta de enseñar y educar a la gente. Con el fin de aprovechar las fortalezas y evitar debilidades en la docencia futura y lograr un mayor progreso, se resume el trabajo docente de este semestre.
1. Un aula eficiente es el sueño de todo docente, y fortalecer la preparación de las lecciones es un requisito previo para mejorar la eficiencia del aula.
(1) Prepare los materiales didácticos: primero léalos detenidamente y "mire hacia adelante y hacia atrás".
Por un lado, se centra en la conexión entre el conocimiento antiguo y el nuevo, utilizando el conocimiento antiguo como punto de partida para permitir a los estudiantes pensar de forma independiente y explorar nuevos conocimientos basados en el conocimiento existente. Por ejemplo, "Comprensión de figuras" en el capítulo 4 del próximo semestre de Hebei Education Press y "Comprensión de objetos" en el capítulo 3 del semestre pasado pertenecen al sistema de conocimiento del espacio y los gráficos. Para que el proceso desde la comprensión de la geometría concreta y simple hasta la comprensión de las figuras planas abstractas sea más natural y fluido, el semestre pasado encontré ayudas para la enseñanza de la geometría y herramientas de aprendizaje creadas por los estudiantes, y llevé a cabo una enseñanza comparativa de conocimientos nuevos y antiguos. La respuesta real del aula ha sido excelente y los estudiantes están muy emocionados. De repente encontraron la geometría que hicieron el semestre pasado y sentí como si me encontrara con un viejo amigo en un país extranjero. Estaba secretamente feliz, así que rápidamente capté el entusiasmo de los estudiantes por aprender, aproveché al máximo mis propias manualidades y comencé a usar mis manos y mi cerebro para experimentar "cara a cara". Antes de clase, hablé de esta parte del conocimiento con la maestra de primer grado. Todos respondieron unánimemente que esta parte va de lo abstracto a lo concreto y que a los estudiantes les resulta difícil aprender. Pero transmití con éxito el conocimiento después de esta clase. Básicamente, los estudiantes entendieron el conocimiento en el aula y lo consolidaron en el aula sin trabajar horas extras para aumentar la carga de los estudiantes.
(2) Preparación del método de enseñanza: el llamado método de enseñanza es incierto, la clave es obtener el método correcto.
Con métodos adecuados y una aplicación flexible se pueden conseguir mejores resultados en la enseñanza. Los estudiantes de primaria sienten curiosidad por las cosas nuevas y están ansiosos por aprender. Hoy en día, la tasa de penetración de multimedia como la televisión e Internet es muy alta y tienen un fuerte sentido de los tiempos. Si desea que los estudiantes cooperen con su enseñanza, debe tomar de la mano la inocencia infantil y ver el mundo desde la perspectiva de un niño. Por eso creo cuentos de hadas, juegos, historias, animaciones, etc. Estimular el fuerte interés de los estudiantes por aprender matemáticas de acuerdo con las necesidades de enseñanza. Por ejemplo, cuando enseñaba la suma y la resta de 0, conté una historia sobre un gatito pescando para introducir nuevos conocimientos sobre la suma y la resta, y consolidé el nuevo conocimiento a través de historias familiares para los niños, lo que permitió a los estudiantes descubrir conocimientos matemáticos en los cuentos de hadas. Cuando hablé del pedido, traje a la clase cinco modelos de muñecas Fuwa ensartadas con cuentas de cristal en casa y pedí a los estudiantes que se turnaran para hacer el pedido y decir quién estaba en dirección de quién. Al principio, mi propósito era permitir que los estudiantes experimentaran la relatividad de la izquierda y la derecha, pero un niño en la clase amontonó muñecos Fuwa y habló sobre la relatividad de arriba y abajo. Parece que mientras prepares las lecciones con cuidado, tus hijos siempre tendrán sorpresas a cambio de tu arduo trabajo.
③Prepare a los estudiantes: el ex educador soviético Zankov dijo:
“Usar las experiencias de vida de los estudiantes como ejemplos les ayudará a conectar los conceptos que han aprendido con la familiaridad en la vida diaria. De esta manera se puede internalizar el conocimiento en las propias cosas de los estudiantes. Por ejemplo, en el curso "Comprensión del RMB", los materiales didácticos se diseñan en función de la situación de compra en el supermercado. Como mi escuela está en una zona rural, es posible que los estudiantes no estén familiarizados con los supermercados, pero sí con los comedores de sus propios pueblos. Por lo tanto, utilicé el libro de texto como modelo para procesar y diseñar una situación que esté más en línea con el entorno de vida de los estudiantes y pueda estimular mejor el interés de los estudiantes en aprender.
En segundo lugar, mejorar la propia herencia cultural es la garantía para mejorar la eficiencia en el aula.
(1) Enriquecer la carga en muchos aspectos y aumentar el almacenamiento de conocimiento.
Cuando entré al mundo de la educación, descubrí que la enseñanza ahora ha experimentado cambios trascendentales en comparación con cuando era joven. Los materiales didácticos actuales son ricos en contenidos y cubren una amplia gama de conocimientos.
Como maestro de escuela primaria, debes trabajar duro para ampliar tus conocimientos y dominar algunos conocimientos en astronomía, historia, geografía, costumbres, etc., para que puedas ser más hábil a la hora de preparar las lecciones. Por eso, en mi tiempo libre, siempre saco un libro de la estantería para leer, con la esperanza de ganar algo cada día. Cuando me conecto, primero me conecto y veo una historia sobre un modismo o una flagelación. Cuando inicio sesión en mi blog, siempre empiezo mirando un libro de literatura de mi colección. Creo firmemente que será de gran ayuda para mi enseñanza diaria. Sólo los profesores expertos pueden enseñar a estudiantes diligentes, estudiosos e influyentes.
(2) Fortalecer el estudio teórico y utilizar la teoría para guiar la práctica.
El famoso matemático Chen tiene una brillante metáfora: La teoría es como un águila, la práctica es como un pollo. Una vez que domines la teoría, serás condescendiente e imparable. Esto muestra la importancia de aprender la teoría educativa. Este semestre estudié pedagogía, psicología educativa y cien sugerencias para docentes, y siento que me he beneficiado mucho.
En tercer lugar, hay deficiencias
1. La grabación de la posdata docente después del autoestudio no es oportuna y el resumen preparado no está implementado. Aunque también sé que enseñar posdata es un atajo para mejorar mi nivel profesional, a veces estoy demasiado ocupado y cansado para recordarlo a tiempo, y no puedo recordarlo a tiempo después, lo que resulta en muchas experiencias y lecciones valiosas en la práctica docente, como como crepitar. En el futuro, debemos superar la inercia y registrar el tiempo en el tiempo.
2. El aforo de las clases es reducido y no se comprende bien la secuencia y el ritmo de la enseñanza. Subestimar las habilidades de los estudiantes, repetir siempre una lección una y otra vez, dividir el conocimiento en pedazos para los estudiantes, temer que los estudiantes no puedan dominarlo, lo que resulta en una velocidad de enseñanza lenta. En el futuro, debemos trabajar duro para aumentar la capacidad de las clases, dejarnos llevar y creer que nuestros alumnos tienen la capacidad de recibir más conocimientos y aprender más contenidos.
3. El lenguaje del aula no está lo suficientemente refinado, la conciencia de la cooperación grupal no está bien cultivada y no se puede encontrar un método de aprendizaje grupal más adecuado. Esto también es un arrepentimiento en un año de enseñanza.
4. Durante este período de revisión, descubrí que los estudiantes resolvieron las preguntas muy rápidamente, pero la tasa de error fue muy alta. Omiten preguntas, omiten preguntas, comienzan a hacer preguntas sin ver los requisitos con claridad y no verifican una vez terminadas. En respuesta a esta situación, guié a los estudiantes a leer las preguntas y les pedí a todos que las leyeran al menos dos veces antes de responderlas. Antes de hacer las preguntas, lea varias preguntas pequeñas en una pregunta grande y hágalas una por una. Escriba las palabras que los estudiantes no saben en la pizarra todos los días. Después de un período de arduo trabajo, los estudiantes han logrado grandes avances, pero, lamentablemente, no puedo lograr que los estudiantes desarrollen el hábito de escribir borradores. Muchos estudiantes no saben cómo calcular y no saben cómo verificar una vez terminado. Todavía quedan algunos días del semestre, así que supongo que será difícil formar un hábito. Siento mucho no poder enseñar a mis alumnos buenos hábitos de estudio.
En el futuro como docente seguiré trabajando duro, sumando experiencias, reflexionando constantemente y mejorando constantemente mi nivel profesional. Creo que el trabajo duro siempre dará sus frutos y ¡habrá un arcoíris después de la tormenta! !
Informe resumido del trabajo personal del profesor 2
Este semestre está llegando a su fin. Este semestre siento que mis cualidades y habilidades de pensamiento, trabajo, estudio y personales han mejorado aún más. Continúo estudiando y trabajando duro para resaltar las características de las materias de arte en mi trabajo docente, hacer que los estudiantes disfruten de la belleza, cultivar a los estudiantes en la música y mejorar la capacidad estética de los estudiantes. Ahora informo sobre el trabajo de este semestre de la siguiente manera:
1. Ética profesional docente
Puedo participar activamente en estudios políticos, preocuparme por los asuntos nacionales y adherirme a los cuatro principios básicos. y apoyar las políticas del partido, respetar la disciplina laboral, unir a los camaradas y ayudar con entusiasmo a los camaradas es claro, la actitud es correcta, los negocios son diligentes y los estudiantes son diligentes; responsable, preocupada por los estudiantes, preocupada por los estudiantes, ser un modelo a seguir y tener espíritu de dedicación.
Siempre puedo ceñirme a mi trabajo, ya sea mi trabajo: enseñar música o ser subdirector, puedo cumplir con mi deber en mi trabajo y satisfacer a los líderes, maestros y estudiantes.
Podrás continuar aprendiendo diversas teorías educativas para enriquecerte, de modo que puedas educar y enseñar mejor bajo la guía de teorías sólidas en el trabajo.
En segundo lugar, habilidades docentes personales
En términos de enseñanza de materias, además de estudiar libros de texto, preparar lecciones e impartir buenas clases, este año escolar también realizó el siguiente trabajo.
1. Mejorar la calidad de la enseñanza y encontrar avances.
Considerar la mejora del interés de los estudiantes por aprender música como un gran avance y esforzarse por mejorar la calidad de la enseñanza. Presto especial atención a movilizar el entusiasmo y la iniciativa de los estudiantes en clase y, a menudo, realizo competiciones grupales.
Al dar puntos extra al grupo y utilizar métodos de enseñanza como elogios y estímulos, aprovecho al máximo las ventajas de los estudiantes en el aprendizaje consciente y activo, permitiéndoles participar conscientemente en todo el proceso de enseñanza en el aula, optimizando así la enseñanza en el aula y mejorando. eficiencia del aula.
2. Encuentre la información más reciente y la preparación de lecciones electrónicas.
Para preparar las lecciones, busqué información en Internet y tuve intercambios en línea con colegas de música de todo el país. Me concentré en las fortalezas de los demás y determiné mis propias ideas de enseñanza, a menudo trabajando hasta tarde. en la noche. Para permitir que los estudiantes experimenten el contenido que aprendieron de manera más intuitiva, busqué activamente material didáctico, produje material didáctico y preparé y produje material didáctico. Esfuércese por impresionar a los estudiantes con el mejor diseño de enseñanza. Gracias a sus propios esfuerzos, ha publicado muchos artículos y planes de lecciones en línea y ha sido reconocido por sus pares musicales de todo el país.
3. Los métodos de enseñanza son novedosos y animados, y el aula está llena de energía.
El requisito previo para tomar una buena clase es estar completamente preparado antes de la clase y no ir a la batalla sin estar preparado. Escuchar atentamente en clase e intentar enseñar según las características de la asignatura de música. Siguiendo la educación estética como núcleo, nos enfocamos en cultivar el interés, los pasatiempos y las emociones de los estudiantes en la música. Nos esforzamos por cultivar el sentimiento, iluminar la sabiduría e inspirar el amor y la búsqueda de la belleza de los estudiantes a través de la educación musical. Centrarse en los estudiantes como el cuerpo principal, permitiéndoles descubrir, explorar, sentir, comprender y expresar activamente la música en actividades de práctica musical felices y crear música sobre una base determinada. En mi clase, los estudiantes pueden participar activamente en el aprendizaje, socializar con los maestros y usar su afinidad para guiarlos a nadar en el océano de la música, permitiéndoles aprender mientras estudian, aprender haciendo, apreciar la belleza y mejorarla.
En tercer lugar, el trabajo del subdirector.
1. Prestar atención a la educación colectiva y aprovechar plenamente su función educativa.
Pongo la educación colectiva en primer lugar, uso la fuerza de la clase para educar a los estudiantes y guío a la clase para que se forme opiniones públicas correctas. Siempre animo a los estudiantes a participar activamente en todas las actividades de la escuela y el sindicato de estudiantes. Permítales desarrollar sus propias fortalezas y traer activamente gloria a la clase, cultivando así el sentido colectivo del honor de los estudiantes. En la 45ª reunión de deportes escolares, la clase ganó el premio de civilización espiritual a nivel escolar, el sexto lugar en el Grupo A... y los cuatro primeros en el equipo de baloncesto masculino de primer año. Ding Yuelong de esta clase ganó el campeonato de la competencia de los diez mejores cantantes de nuestra escuela.
2. Prestar atención a la formación y utilización de cuadros pequeños y aprovechar al máximo su función vertebral.
Integré cuidadosamente el sistema de nombramiento de cuadros del maestro de la clase original y formulé un nuevo sistema de nombramiento de cuadros. Primero, permita que los estudiantes recomienden qué tipo de servicios pueden ofrecer a la clase y hablen en las actividades de la clase para participar en las elecciones. Luego, junto con los compañeros de clase, seleccione cuidadosamente a los estudiantes con gran disciplina, buenas calificaciones y coraje para asumir la responsabilidad de formar una organización de equipo, brindarles orientación individual en su trabajo y luego dejarlos trabajar con valentía. A menudo los educo para que den ejemplo entre sus compañeros de todo el mundo. Trate a los demás por igual, sea estricto consigo mismo en todos los aspectos, esté dispuesto a ayudar a sus compañeros, dé el ejemplo, sea un buen asistente del profesor y conviértase en un buen modelo a seguir para sus compañeros.
3. Cooperar seriamente con el maestro de la clase para transformar a los estudiantes de secundaria y media inferior para que ningún estudiante se quede atrás.
Es necesario ver sus carencias así como sus fortalezas y factores positivos. En nuestra vida diaria y estudio, tomo la iniciativa de acercarme a ellos, respetarlos, preocuparme por ellos, darles más comprensión, confianza y tolerancia, encender la chispa en sus corazones con amor y estimular su autoestima y ambición. . Colaboré seriamente con el maestro de la clase para guiarlos a corregir sus deficiencias y ser racionales y racionales.
Cuarto, deficiencias
También necesito fortalecer la investigación empresarial, reflexionar a tiempo, resumir en cualquier momento y mejorar constantemente las deficiencias en mi trabajo. Y organice el tiempo de trabajo y el contenido del trabajo de manera razonable, piense detenidamente en el trabajo y esfuércese por obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. Estos son mis esfuerzos en el próximo año de trabajo. ¡Haré todo lo posible para aprender de profesores avanzados y esforzarme por llevar mi trabajo al siguiente nivel!
Informe resumen de trabajo personal del docente 3
En este año escolar, en educación y docencia, siempre nos hemos adherido a la política educativa del partido, de cara a todos los estudiantes, enseñando y educando a las personas, siendo enseñar con el ejemplo y establecer una política educativa centrada en el estudiante como elemento principal, la filosofía de la enseñanza se centra en cultivar el desarrollo activo de los estudiantes, concede gran importancia al desarrollo de la personalidad de los estudiantes, estimula el potencial creativo de los estudiantes y cultiva su integridad. -desarrollo integral de las cualidades morales, intelectuales, físicas, artísticas y laborales, un fuerte sentido de responsabilidad, obedecer la división del trabajo por parte del liderazgo, hacer bien el trabajo y preparar cuidadosamente las lecciones. Adquirir ampliamente todo tipo de conocimientos para formar una estructura de conocimientos relativamente completa, exigir estrictamente a los estudiantes, respetarlos y promover la democracia en la enseñanza, para que los estudiantes puedan lograr el éxito en sus estudios y mejorar continuamente, mejorando así continuamente su nivel de enseñanza y completando con éxito su educación y tareas docentes.
Primero, ideología política:
Estudiar seriamente las nuevas teorías educativas y actualizar los conceptos educativos de manera oportuna.
Participé activamente en la formación escolar y tomé muchas notas políticas y teóricas. La nueva forma de educación no nos permite repetir lecciones en clase. Para adaptarnos al desarrollo de la educación debemos tener conceptos educativos avanzados. Por lo tanto, no sólo presto atención al estudio de la teoría política entre las masas, sino que también me alimento de los libros, estudio mucho y entiendo cómo ser un buen maestro en la nueva situación.
2. Educación y enseñanza:
La clave para mejorar la calidad de la enseñanza es dar buenas clases. Para poder dar una buena clase, realicé el siguiente trabajo:
1. Preparación antes de la clase: preparar las lecciones.
2. Estudie el libro de texto detenidamente. Las ideas básicas, los conceptos básicos, cada oración y cada palabra del libro de texto deben ser claros. Comprender la estructura, los puntos clave y las dificultades del libro de texto, dominar la lógica del conocimiento. , y poder aplicarlo libremente. Entender qué información se debe añadir y cómo enseñarla bien.
3. Comprender la calidad de los conocimientos y habilidades originales de los estudiantes, sus intereses, necesidades, métodos y hábitos, y las posibles dificultades para aprender nuevos conocimientos, y tomar las medidas preventivas correspondientes.
4. Piense en los métodos de enseñanza y resuelva cómo enseñar los materiales didácticos dominados a los estudiantes, incluido cómo organizar los materiales didácticos y cómo organizar las actividades para cada clase.
5. La situación en el aula.
Organizar la enseñanza en el aula, prestar atención a todos los estudiantes, prestar atención a la retroalimentación de la información, movilizar la atención intencional de los estudiantes, hacerla relativamente estable y, al mismo tiempo, estimular las emociones de los estudiantes, hacerlos sentir felices y Crear un buen ambiente en el aula. El lenguaje es conciso y claro, superando los problemas repetidos en el pasado. Se hacen preguntas a todos los estudiantes en clase y se presta atención a estimular el interés de los estudiantes en aprender matemáticas. Se asignan tareas para reducir la carga de los estudiantes.
6. Para mejorar la calidad de la enseñanza, también debemos ofrecer tutorías extraescolares. Los estudiantes de primaria aman los deportes, son juguetones y carecen de capacidad de autocontrol. y algunos estudiantes incluso plagian sus tareas. En respuesta a este problema, debemos hacer un buen trabajo en la educación ideológica de los estudiantes y utilizar este trabajo para guiar su aprendizaje. Al mismo tiempo, también debemos hacer un buen trabajo en la tutoría y ayuda a los estudiantes a aprender, especialmente en la transformación. Los de bajo rendimiento son amigables, como comenzar con elogios. Todas las personas están ansiosas por ser comprendidas y respetadas por los demás. Por lo tanto, cuando hable con estudiantes pobres, debe mostrar una profunda comprensión y respeto por su situación e ideas. Primero hable de sus propios defectos antes de criticar a los estudiantes.
7. Escuchar y evaluar las clases con atención y aprender métodos de enseñanza de sus compañeros con la mente abierta.
Aprender de las fortalezas de otros para mejorar los estándares de enseñanza.
8. Ame a los estudiantes, trate a todos por igual y déjeles sentir el cuidado del maestro. Las buenas relaciones profesor-alumno promueven el aprendizaje de los estudiantes.
3. Asistencia al trabajo:
Amo mi carrera y nunca retraso mi tiempo de trabajo por asuntos personales. Y aproveche bien el tiempo de trabajo efectivo para hacer bien su trabajo. En el trabajo me exijo estrictamente, trabajo duro y soy capaz de completar diversas tareas asignadas por la escuela. Para mejorar mi propia calidad, no solo participé activamente en diversas capacitaciones, sino que también asistí a clases y estudié en varios lugares. Consultar frecuentemente materiales didácticos relevantes. Al mismo tiempo, a menudo me comunico con los estudiantes después de clase y siempre me preocupo por ellos. Por supuesto, también existen deficiencias en la enseñanza, que requerirán mayores esfuerzos en el futuro.
En definitiva, la sociedad actual ha planteado mayores exigencias en cuanto a la calidad del profesorado. En el futuro trabajo educativo y docente, seré más estricto conmigo mismo, trabajaré duro, aprovecharé mis fortalezas, corregiré mis defectos, seguiré adelante y haré mi propia contribución para un mañana perfecto.
Informe resumido del trabajo personal del docente 4
“Ser un buen docente” es la meta que muchos docentes persiguen a lo largo de su vida, y también es mi meta. Desde que ingresé a la industria de la educación, siempre he tratado mi trabajo con una actitud diligente y con los pies en la tierra, estandaricé la educación y el trabajo docente con "ética docente" y tomé "ser un buen maestro" como lema de mi trabajo. El trabajo de este semestre se resume en lo siguiente:
Primero, ideológicamente, avanzar con diligencia.
Participé activamente en varios estudios y exámenes, participé seriamente en estudios políticos, estudié teorías de educación y enseñanza y mejoré mi conciencia ideológica. También sé que para educar bien a los estudiantes, los maestros deben enseñar y educar a las personas en todo momento, predicar con el ejemplo, ser un modelo a seguir, infectar a los estudiantes con su propia personalidad y comportamiento, y esforzarse por hacer que los estudiantes y los padres me comprendan y les agraden. Como profesor, siempre debo prestar atención a mi imagen de modelo a seguir. Si bien presto atención a mi propia imagen de modelo a seguir, también concedo gran importancia a la formación integral de los estudiantes. Porque creo firmemente que la buena conducta es lo mejor para todos. En vista del ambiente social y el ambiente estudiantil, pongo la educación moral y estética de los estudiantes en el lugar más importante.
En el trabajo soy dedicado, activo, diligente, responsable y dispuesto a aceptar todo el trabajo que me asigne la escuela, también presto atención al aprendizaje cultural y me esfuerzo por mejorar rápidamente mi conciencia ideológica, nivel teórico y potencial empresarial a través del aprendizaje continuo; .
2. En la labor educativa y docente, dedicarse a su trabajo y ser riguroso en la enseñanza.
Enseñar bien a los estudiantes y lograr que tengan éxito es el mayor deseo y el mayor honor de todo profesor. Para los docentes en un entorno de reforma curricular, tener sólo un balde de agua no es suficiente. Los profesores necesitan agua corriente. En el trabajo, soy muy consciente de la importancia del aprendizaje, aprovecho cada oportunidad para estudiar mucho y mejoro continuamente mis niveles de educación, enseñanza y gestión docente en la práctica del aprendizaje. En la escuela, aprenda tecnología de la información de profesores jóvenes con mente abierta e iniciativa, enriquezca los métodos de enseñanza, aproveche la oportunidad de las conferencias organizadas por la escuela, aprenda con la mente abierta, no se avergüence de hacer preguntas, digiera a tiempo, absorba la esencia. de los demás, continúa practicando y resumiendo en tu propia enseñanza, mejora. Normalmente aprendo de libros y profesores experimentados a mi alrededor para mejorar mi nivel de enseñanza en el aula. En definitiva, este semestre no sólo mejoré mi potencial empresarial, sino que también mejoré mi educación y nivel docente. Sin embargo, también hay muchas áreas de mejora en el trabajo diario: por ejemplo, conocimientos teóricos insuficientes, poco conocimiento de artículos excelentes y lento crecimiento de los conocimientos informáticos. En trabajos futuros, aprenderé de las fortalezas de los demás y haré esfuerzos continuos.
En tercer lugar, obedecer los acuerdos y tomar la iniciativa.
Con 16 clases a la semana, es muy difícil organizar tu propio trabajo. Haga un plan razonable al comienzo del semestre, implemente el proceso de implementación y reflexione y resuma de manera oportuna. Este semestre, con el fin de impulsar sólidamente el nuevo currículo docente, mis profesores y yo realizamos actividades de investigación docente presencial en este grupo y este año. Intento utilizar mi tiempo libre para discutir y comunicarme con los profesores de manera oportuna según el plan. La tarea fue corregida personalmente. Como resultado, el desempeño de los estudiantes ha mejorado en diversos grados. Ser capaz de tener en cuenta la situación general, obedecer los acuerdos, cuidarse unos a otros, ayudarse unos a otros y comunicarse entre sí.
En cuarto lugar, mejora tu calidad y trabaja duro.
Con el fuerte apoyo y ayuda de líderes y maestros, insistí en la asistencia completa, nunca pedí una licencia temporal y aproveché toda mi experiencia educativa y docente. He completado con éxito el trabajo educativo y docente de este semestre. Sin embargo, en la práctica laboral continua, me di cuenta profundamente de que la reforma curricular requiere que fortalezca continuamente el aprendizaje, la reflexión y mejore mi propia calidad. También hay algunas deficiencias en la educación y la enseñanza. Cómo planificar, implementar y gestionar científicamente la educación y la enseñanza requiere esfuerzos continuos. Espero que todos me supervisen estrictamente y me critiquen.
Informe resumido del trabajo personal del maestro 5
Este semestre estoy enseñando geografía en segundo grado de la escuela secundaria. Después de un semestre, gané mucho, experimenté, aprendí, sufrí reveses y me volví feliz. Mi experiencia es que la competencia y la cooperación entre profesores mejoran sus propias habilidades, y también me doy cuenta de que las tareas de aprendizaje de los estudiantes deben estar implementadas para garantizar el desempeño. No es difícil enseñar bien a un estudiante, pero para enseñar bien a una clase entera de cuarenta o cincuenta estudiantes, debes dedicarte a enseñar.
Exigirse estrictamente mentalmente, respetar concienzudamente las normas y reglamentos del colegio y respetar la buena ética docente. "Aprender es maestro, y ser modelo a seguir", creo que para establecer el propio prestigio en la mente de los estudiantes, además de sólidos conocimientos profesionales y amplios conocimientos, también hay que dar ejemplo en el comportamiento moral y convencer a los demás. .
En la docencia soy seria, meticulosa y de mente abierta, y me esfuerzo por mejorar mi nivel de enseñanza. En primer lugar, prepare bien las lecciones. Los nuevos libros de texto se centran en cultivar las habilidades prácticas de los estudiantes y son más relevantes para la vida, lo que requiere que los profesores agreguen elementos de la vida a la preparación de sus lecciones. En este sentido, me suscribo a la "Referencia para la enseñanza de geografía" cada semestre, entiendo la información relevante sobre la materia a través de lecturas e investigaciones cuidadosas, y presto atención a las noticias y temas de actualidad diarios, de modo que a menudo puedo agregar algunos elementos nuevos al aula. Por supuesto, también debemos comprender el nivel de conocimiento original, los métodos de aprendizaje y los hábitos de estudio de los estudiantes. Entiendo su base original a través de la observación en el aula, la comprensión y las pruebas después de clase, y luego tomo las medidas correspondientes para considerar los métodos de enseñanza, incluida la forma de organizar los materiales didácticos y organizar las actividades, preparar los materiales didácticos y preparar a los estudiantes.
Además, la eficiencia de la enseñanza en el aula es clave. En el aula, los profesores deben organizar razonablemente el contenido, optimizar los métodos de enseñanza, ser un buen líder y organizador del aula, prestar atención a todos los estudiantes, movilizar plenamente el entusiasmo y la iniciativa de los estudiantes, prestar atención a la retroalimentación de la información y crear un buen ambiente en el aula. . Pero al mismo tiempo también debemos prestar atención a los estudiantes. Los estudiantes no deben ser demasiado proactivos, de lo contrario no será propicio para controlar la disciplina en el aula y, por lo tanto, afectará el efecto de la enseñanza. Creo que el sistema de exámenes educativos de China no puede permitir la libertad de los estudiantes, por eso elijo un método de enseñanza que combine tradición y libertad. La enseñanza basada en problemas también es mi experiencia.
Los principales puntos de conocimiento se dan en forma de preguntas, luego los problemas se analizan y resuelven mediante la cooperación intragrupo y la competencia entre grupos, y finalmente se juzga al grupo ganador. Este método es muy popular entre los estudiantes.
También hay una cantidad adecuada de práctica, tareas y exámenes. Después de clase, el dominio del conocimiento de los estudiantes se verifica mediante tareas y exámenes, y los problemas existentes y los puntos débiles de los estudiantes se resumen en cada prueba, enfatizando las correcciones. Pida a los estudiantes que corrijan y me digan por qué para asegurarse de que realmente comprendan para que el conocimiento pueda realmente entenderse y consolidarse.
Finalmente, para mejorar la calidad general de la enseñanza, los estudiantes deben recibir la formación y asistencia adecuada en diferentes niveles. Para los estudiantes de secundaria técnica, el objetivo principal es mejorar la confianza en sí mismos, cultivar la capacidad de autoaprendizaje e inspirar el pensamiento. Para los de bajo rendimiento, debemos compensar las lagunas de pensamiento y conocimiento y no podemos ignorarlas. Adherirse a la clasificación de estudiantes pobres para compensar las diferencias y adoptar la forma de orientación colectiva e individual para implementarlas una por una.
Por supuesto, todavía tengo muchas deficiencias en mi trabajo. Por ejemplo, no podemos prestar atención a todos los estudiantes de la clase de manera oportuna y permitir que todos participen verdaderamente en la clase; debido a que hay muchas clases para enseñar, no podemos implementar el efecto de aprendizaje de cada estudiante en el lugar, etc. Por eso, muchas veces participo en las evaluaciones de clase y pido humildemente consejos a otros profesores, lo que me hace crecer mucho. En el futuro, continuaré trabajando duro para mejorar continuamente mi educación y mis estándares de enseñanza.
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