¿Cuándo se suele realizar el examen de selección de docentes?

Análisis de contenido de los exámenes estatales y municipales para la contratación de docentes: el contenido del examen es la Categoría D de Capacidad de Aplicación Integral (el límite de tiempo del examen es 120 puntos, la puntuación total es 150 puntos) y la Prueba de Aptitud Vocacional Categoría D (el límite de tiempo del examen es 90 puntos, la puntuación completa es 150 puntos);

(1) Capacidad de aplicación integral categoría D: pedagogía, psicología educativa, ética profesional docente, psicología general.

(2) ¿Prueba de aptitud vocacional? Juicio de sentido común; comprensión y expresión verbal; juicio y razonamiento de datos;

① Juicio de sentido común: evalúa principalmente los conocimientos básicos que los candidatos deben comprender y la capacidad básica de utilizar estos conocimientos para analizar y juzgar. La atención se centra en la calidad básica de la gestión integral, que involucra las condiciones nacionales. La política, la economía, la cultura, el derecho, la ciencia y la tecnología esperan.

(2) Comprensión y expresión verbal: mide principalmente la capacidad del examinado para comprender y captar con precisión la connotación de materiales escritos, pensar y comunicarse, incluida la comprensión de la relación lógica entre oraciones y resumir la esencia del material. , captar la información principal y los detalles importantes, seleccionar palabras precisas y apropiadas y expresar opiniones;

③Relaciones cuantitativas: mide principalmente la capacidad de los candidatos para comprender y captar las relaciones cuantitativas entre cosas y resolver problemas de relaciones cuantitativas. Implica principalmente el análisis y cálculo de relaciones e inferencias de datos.

④Razonamiento crítico: evalúa principalmente la capacidad de los candidatos para analizar y razonar sobre varias cosas, lo que implica la comprensión, comparación, combinación, deducción e inducción de gráficos, conceptos de palabras, relaciones entre cosas y materiales escritos. Los tipos de preguntas comunes incluyen razonamiento gráfico, juicio de definición, razonamiento analógico, juicio lógico, etc.

Pregunta 1: Razonamiento gráfico

A cada pregunta se le asigna uno o dos conjuntos de figuras, y los candidatos deben descubrir las reglas de disposición de las figuras a través de la observación y el análisis, y Elige el que se ajuste a las reglas.

Pregunta 2: Definición y juicio Cada pregunta comienza con una definición (se supone que esta definición es correcta y está fuera de toda duda).

Luego se enumeran cuatro situaciones y los candidatos deben seguir estrictamente la definición y elegir la respuesta que mejor o menos se ajuste a la definición.

Pregunta 3: Razonamiento analógico. Cada pregunta proporciona un conjunto de palabras relacionadas, lo que requiere que los candidatos encuentren un conjunto de palabras con la relación lógica más cercana o similar entre las respuestas alternativas a través de la observación y el análisis.

Pregunta 4: Juicio lógico, cada pregunta da una afirmación, la suposición es correcta y no se puede dudar. Se pide a los candidatos que elijan la respuesta más adecuada basándose en esta afirmación y que utilicen cierto razonamiento lógico.

⑤Análisis de datos: mide principalmente la comprensión integral, el análisis y la capacidad de procesamiento del candidato de varios datos complejos, generalmente presentados en forma de cuadros estadísticos y materiales de texto. La información proviene de enlaces web y aún se espera que se adopte.