1. Personalización
La personalización es la expresión de la unicidad individual. Como individuos vivos en la vida social, no pueden tener la misma personalidad, carácter y hábitos de comportamiento. La personalización refleja el desarrollo y la innovación basados en la herencia de los predecesores, y su núcleo es explorar y mejorar la autonomía, la iniciativa, la singularidad y la creatividad individuales en las actividades de la práctica social.
La función de desarrollo personalizado de la educación se refleja principalmente en tres aspectos, es decir, la educación puede promover el desarrollo de la conciencia subjetiva de las personas, las características de la personalidad y la realización de los valores individuales. En primer lugar, la educación puede promover la formación de la conciencia del sujeto individual y el aumento de la capacidad de uno mismo. Ésta es la base de la educación para promover la personalidad individual. En segundo lugar, la educación puede promover el pleno desarrollo de las diferencias individuales y desarrollar la singularidad humana basándose en los diferentes niveles de desarrollo psicológico y las diferentes habilidades de los estudiantes. En tercer lugar, la educación favorece el desarrollo de actividades creativas, el cultivo de la creatividad personal y la realización del valor personal. Cuanto más conocedora, capaz y moral sea una persona, mayor será el valor de su vida individual.
2. Socialización individual
La socialización es cuando los individuos aprenden normas de comportamiento social, interiorizan valores sociales, adquieren conocimientos y habilidades para adaptarse a la vida social y hacen suyos estos valores sociales. parte del proceso. El proceso de socialización no tiene fin y es un proceso continuo que ajusta constantemente la cognición, los conceptos y los comportamientos individuales. El contenido de la socialización incluye principalmente valores sociales y culturales, necesidades sociales, habilidades individuales como miembro social y la transformación de los roles sociales en diferentes situaciones. La educación es el método básico de socialización.
La función de socialización individual de la educación se refleja principalmente en tres aspectos: primero, la educación promueve la socialización de la ideología individual de acuerdo con las normas y requisitos sociales; segundo, la educación promueve la socialización del comportamiento individual guiando y regulando; comportamiento individual; en tercer lugar, la educación puede guiar a los estudiantes a determinar sus intenciones y roles profesionales futuros de acuerdo con sus propios intereses y habilidades, y cultivar la conciencia individual de sus roles profesionales.
(2) La educación escolar juega un papel protagonista en el desarrollo físico y mental de las personas
El impacto de la educación escolar en el desarrollo físico y mental de las personas es integral y sistemático. El impacto positivo en las personas juega un papel protagonista en el desarrollo físico y mental. Sin embargo, el papel dirigente de la educación escolar sólo puede realizarse bajo ciertas condiciones y no puede desempeñarse indefinidamente.
En primer lugar, la educación escolar tiene un propósito. La escuela es un lugar para cultivar a las personas. Debido a que diversas actividades educativas en las escuelas se llevan a cabo en un entorno establecido artificialmente y los maestros diseñan cuidadosamente las actividades significativas y planificadas, la educación escolar tiene un propósito e importancia muy fuertes. En segundo lugar, la educación escolar es profesional y sistemática. La educación escolar no solo cuenta con lugares de enseñanza especializados y educadores de tiempo completo, sino que también cuenta con sistemas de conocimiento de materias, métodos educativos y medios educativos cuidadosamente seleccionados y sistemáticos, por lo que la educación escolar es altamente profesional al mismo tiempo, porque el cultivo humano es un sistema complejo; ingeniería, por lo que la educación escolar es muy sistemática.
En tercer lugar, la educación escolar es fundamental. El propósito de la educación escolar es enseñar a los niños y adolescentes los conocimientos y habilidades más básicos, las normas morales necesarias para la vida social y las normas de las relaciones sociales interpersonales. En el sentido más fundamental, todos los tipos de educación en todos los niveles enseñan a los individuos los conocimientos básicos de supervivencia y vida relacionados con ser persona, hacer cosas y aprender. De modo que la educación escolar tiene una base sólida.
Por último, la educación escolar es muy selectiva. La influencia del entorno social es compleja y diversa, y la influencia de la educación escolar sobre los individuos es selectiva. La selectividad de la educación escolar se refleja principalmente en la selectividad de los objetivos de formación educativa, la selectividad de los contenidos de la enseñanza y la selectividad de los métodos y medios educativos. Se puede ver que la educación escolar no es ciega ni arbitraria. El entorno, el contenido y los métodos de educación se seleccionan de modo que se puedan eliminar algunos factores de influencia negativos y se pueda seguir una educación positiva, promoviendo así mejor el desarrollo saludable de las personas. salud física y mental.