Informe de autoexamen personal del profesor 1
Como miembro de la escuela, reflexiono seriamente sobre mis propios problemas de pensamiento, actitud laboral, etc., los descubro a tiempo y los corrijo. ellos en el tiempo, y en general La situación es la siguiente:
1. Aspectos políticos e ideológicos
He persistido en estudiar durante mucho tiempo y me he esforzado por mejorar mi calidad ideológica y política. He estudiado la "Ley de Educación" y la "Ley del Docente" y seguí estrictamente el "Código de Ética Profesional del Docente" y el "Código de Conducta del Docente de Primaria y Secundaria". por la ética social. Ser leal a la educación del pueblo y servir de modelo para los demás.
2. Educación y Enseñanza
Como profesor de matemáticas, soy profundamente consciente de que mis palabras y hechos tendrán un gran impacto en los estudiantes, y le doy gran importancia a que cada estudiante cultive el calidad general y buena personalidad, establecer una relación igualitaria, armoniosa, armoniosa y de respeto mutuo con cada estudiante, preocuparse por utilizar las características de la materia para fortalecer la educación ideológica de los estudiantes, mejorar su calidad ideológica, estimular su entusiasmo por aprender y esforzarse para mejorar la educación y la calidad de la enseñanza. Por lo tanto, siempre presto atención a mis palabras y hechos, doy el ejemplo y soy coherente con mis palabras y hechos. En mi labor docente habitual me esfuerzo por mejorar mis propias capacidades y estándares profesionales, e implementar estrictamente los estándares éticos de los docentes.
3. Principales problemas:
1. Actitud en el trabajo: la docencia. e investigación La intensidad no es suficiente. Solo me concentro en la docencia habitual en el aula y completo las tareas docentes. Presto menos atención a las conferencias y no resumo la experiencia docente.
2. Investigación empresarial: Capaz. Adoptar un enfoque proactivo en el trabajo, pero el nivel de investigación es insuficiente. No estoy satisfecho solo con completar las tareas asignadas por el líder. Cuando encuentro dificultades en el trabajo, no soy bueno para pensar y usar mi cerebro. A menudo esperan las instrucciones del líder para dar un paso a la vez. No prestar suficiente atención al dominio profundo del conocimiento empresarial, adoptar un enfoque evasivo ante los problemas, no tener un conjunto completo de planes para aprender conocimientos empresariales, no utilizar mi cerebro para innovar e intentar, no ser lo suficientemente audaz y temer el fracaso. .
3. En cuanto al estilo de trabajo: A veces tienes una actitud colonizadora hacia el trabajo y no tienes los pies en la tierra. Siempre quieres encontrar atajos en tu trabajo. Lo mejor es no gastar. demasiada energía para hacer las cosas. Es relativamente sencillo conformarse con métodos de tratamiento de superficies al hacer las cosas y no hay espíritu de innovación.
4. Medidas de mejora:
1. Trabaja duro para aprender conocimientos científicos, culturales y profesionales para convertirte en un experto en el trabajo. Actualmente, el mayor problema para mí es fortalecer la enseñanza, el aprendizaje en investigación y el aprendizaje empresarial.
2. El aprendizaje es útil para mejorar nuestro nivel de conocimientos y potenciar nuestra capacidad para hacer un buen trabajo. Escuche más los cursos impartidos por los profesores y pídales consejo con humildad cuando encuentre problemas que no conozca. Cuando encuentre problemas, tenga la mente abierta y esté ansioso por aprender, lea más, pregunte más, piense más y pregunte a más camaradas. a tu alrededor para pedir consejo.
3. Establecer una ética de buen docente. Sea un ejemplo para la mayoría de los estudiantes y haga un buen trabajo enseñando y educando a las personas.
En resumen, para el desarrollo de la educación y el crecimiento saludable de los niños, trabajaré duro para formar una buena imagen docente, mejorar mi ética docente, mejorar mi nivel de enseñanza y servir a la gente. contribuciones a la educación y convertirse en un joven docente calificado.
Informe de autoexamen personal del profesor 2
Siento que, como profesor, tengo una gran responsabilidad. El siguiente es mi informe de autoexamen personal:
Además de hacer bien mi trabajo, no presté suficiente atención al desarrollo de la escuela y me faltaba iniciativa en mi trabajo. A menudo salía después de clases, corregía las tareas y. Rara vez se comunica con líderes y colegas. A menudo está confinado en su propio mundo personal y lleva una vida pacífica y sencilla, lo que le resulta bastante satisfactorio. Al estudiar la Perspectiva científica sobre el desarrollo, sé que este es un pensamiento egoísta y egoísta.
El trabajo no es lo suficientemente profundo
Los pensamientos idealistas a menudo ocupan mi corazón, haciéndome odiar algunos fenómenos irracionales, lo que me hace mirar el mundo con ojos fríos. En términos de educación y gestión de los estudiantes, estoy un poco impaciente por algunos estudiantes con malos hábitos de comportamiento y mala conducta. No he hecho suficiente trabajo ideológico con los estudiantes y todavía necesito continuar trabajando duro para transformar a los de bajo rendimiento.
Falta de conciencia sobre el desarrollo profesional
Según la visión científica del desarrollo, la primera prioridad es el desarrollo. Pero desde hace mucho tiempo solo trabajo a conciencia, esforzándome por impartir bien las clases, gestionar bien a los alumnos y estar satisfecho sin cometer ningún error. Básicamente, me falta conciencia de desarrollo profesional.
El aprendizaje no tiene fin y la enseñanza no tiene fin. Sólo cuando te acercas al maestro en educación te das cuenta de tu propia superficialidad. El desarrollo profesional es el alma del crecimiento de un docente. Sin desarrollo profesional, sólo podemos convertirnos en verdaderos maestros, haciendo un trabajo repetitivo durante toda la vida.
Falta de perseverancia
La perseverancia es una cualidad Una cuerda corta un árbol o una gota de agua penetra una roca, no por fuerza fuerte, sino por perseverancia. Pero me falta esta cualidad. Siempre tengo calor y frío cuando hago las cosas. Soy un ejemplo típico de emocionarse después de ver algo, conmoverse por algo después de escuchar algo, luego regresar y no moverme, pensar en ello durante unos días y luego dejarlo. voy a quejarme por mucho tiempo. Si no puedes seguir leyendo todos los días o seguir escribiendo en un diario, todo se debe al pensamiento inerte que no se esfuerza por progresar. Sólo la acción dará resultados y la perseverancia producirá milagros. La verdad es simple, pero es difícil de hacer.
Falta de espíritu reflexivo
Zengzi dijo: Me examino tres veces al día. ¿He sido infiel en mi conducta hacia los demás? ¿Aprendí a enseñar? La reflexión en la enseñanza es muy importante para permitirnos crecer lo más rápido posible. Sin embargo, sin una reflexión constante, una persona puede fácilmente volverse ciega y arrogante. Sus pensamientos sólo pueden ser un hipódromo para los pensamientos de otras personas. La mejor manera de reflexionar sobre la enseñanza es escribir un diario docente con frecuencia. Desafortunadamente, estaba demasiado ocupado en la vida real para hacerlo.
En vista de las deficiencias anteriores, en futuros trabajos me exigiré estrictamente en los siguientes aspectos:
1. Fortalecer el aprendizaje y mejorar la calidad. Arme su mente con la perspectiva científica sobre el desarrollo, preste atención al desarrollo profesional, lea más libros profesionales, reflexione más sobre su enseñanza y escriba ensayos educativos con diligencia para implementar el desarrollo.
2. ¡Establezca un modelo a seguir, perfeccione la cualidad de la perseverancia, oblíguese a trabajar duro, persevere y persevere hasta el final!
3. Sea más proactivo en su trabajo y prestar atención activamente al desarrollo de la escuela.
4. Tratar a los estudiantes con un enfoque orientado a las personas, sembrar amor y cosechar amor.
Informe de Autoexamen Personal Docente Parte 3
1. Revisión del Trabajo:
(1) No relajarse en la educación ideológica.
En mi trabajo me he dado cuenta profundamente de que si una escuela quiere desarrollarse, debe sobrevivir en un entorno competitivo. No sólo debe crear un entorno educativo y de enseñanza hermoso y tener métodos de enseñanza modernos, sino, lo que es más importante,. Solo así los maestros con un conocimiento profundo, un reino elevado y un cultivo moral noble pueden servir verdaderamente como modelos a seguir para los demás. Siempre debemos tener en mente "el amor al trabajo, la dedicación, el amor a la vida y la dedicación", y apuntar a "fortalecer la calidad internamente y construir la imagen externamente". Tomando la educación ideológica como punto de partida, debemos utilizar conscientemente todos los logros sobresalientes de la civilización humana para armarnos, enriquecernos y mejorarnos.
(2) Crea una imagen modelo y aprende de personajes típicos.
Los profesores tienen una influencia vital en la vida de los estudiantes. Los profesores son ingenieros del alma humana. Deben ser modelos a seguir, dar ejemplo y demostrar comportamiento. Sólo cuando una escuela aprovecha siempre la construcción de la ética y el estilo de los docentes, aprovecha diversas oportunidades para conocer las acciones de figuras típicas avanzadas e integra la construcción de la ética de los docentes en todo el trabajo de la escuela, puede crear la imagen de docentes y formar docentes para que sean buenos docentes.
Al hablar de la imagen de los profesores modelo, elegí figuras modelo como líderes. Después de conocer las hazañas avanzadas de esos héroes, sentí que esos personajes mostraban una especie de amor y responsabilidad. Los maestros son seres humanos. Deben tener buenos pensamientos, buenos estilos y buenos comportamientos. Sólo así podrán estar calificados para brindar educación moral a los estudiantes.
(3) Noble carácter moral y buena personalidad.
Tengo el contacto más cercano con los estudiantes a diario y los trato con amabilidad en cada palabra y hecho. Ya sea enseñando o educando a las personas, la primera prioridad es establecer la imagen de la ética de los docentes. Influir y educar a los estudiantes con su propia y noble ética docente, ser amable y educado, evitar ser directo y establecer una buena imagen entre los estudiantes y los padres.
(4) Autosuperación de conocimientos.
Estudie negocios en serio, aprenda constantemente nuevos conocimientos, explore las reglas de la educación y la enseñanza, mejore los métodos de educación y enseñanza y mejore el nivel de educación, enseñanza e investigación científica. Sean modestos y prudentes, respeten a los camaradas, aprendan unos de otros, ayúdense unos a otros, adhieran a sentimientos nobles, lleven adelante el espíritu de dedicación y resistan conscientemente la influencia de las tendencias sociales negativas.
(5) Persistir en el estudio de la educación y las teorías de la enseñanza, recargarse constantemente y enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes.
Al recordar el viaje que he realizado durante el año pasado, me doy cuenta profundamente de que solo centrándonos en la construcción de la ética y la ética de los docentes el trabajo general de la escuela puede continuar alcanzando nuevas alturas.
Para adaptarme a los requisitos de desarrollo de los tiempos, continuaré trabajando duro y avanzando hacia una carrera gloriosa en el siglo XXI con una nueva actitud.
2. Problemas existentes:
Después de la reciente etapa de educación y estudio de la ética docente, entiendo profundamente el núcleo interno de "dedicación, amor por el trabajo y dedicación". Mirando hacia atrás, pienso en las deficiencias que aún existen, principalmente en:
(1) El estudio de la teoría educativa no es lo suficientemente exhaustivo.
(2) Es necesario mejorar el negocio.
(3) Experiencia laboral insuficiente.
3. Medidas correctoras:
Ante las carencias anteriores, propongo las siguientes líneas de rectificación y esfuerzos:
Informe de Autoexamen Personal Docente 4
En la educación y la enseñanza, toda la ética docente se basa en el encanto de la personalidad del docente. En la mente de los estudiantes, el poder de la ética de los profesores es el sol más brillante que no puede ser reemplazado por nada e incluso afecta la vida de los estudiantes.
En primer lugar, preste atención a cultivar un buen carácter moral en su propio trabajo. En la enseñanza, podemos enfrentarnos a todos los estudiantes, respetar las diferencias individuales de los estudiantes y tratar a todos los estudiantes por igual. Debemos ser meticulosos al preparar lecciones y corregir tareas, corregir rápidamente problemas en las conferencias, corregir errores en las tareas de los estudiantes y asesorar pacientemente a los estudiantes con dificultades de aprendizaje para ayudarlos a desarrollar confianza en el aprendizaje.
En segundo lugar, presta atención al cultivo de buenos comportamientos en tu propia vida. Cuando interactúes con los demás, sé honesto y digno de confianza; no digas nada que perjudique la unidad entre colegas; no hagas nada que perjudique la unidad.
El tercer maestro debe estudiar con diligencia y cultivar su carácter moral. Debemos seguir leyendo, estudiando y cultivando nuestros sentimientos. Participar activamente en actividades docentes e investigadoras y resumir y reflexionar constantemente sobre la docencia.
Mis defectos son:
(1) Relajación en el aprendizaje y estudio de negocios:
(2) Durante el proceso de conferencia, se ignoran las diferencias individuales de los estudiantes , provocando que algunos estudiantes pierdan la confianza en el aprendizaje.
(3) No existen tutorías extraescolares para estudiantes pobres.
Espero poder cumplir estrictamente con los estándares de ética profesional de los docentes en mi trabajo futuro y hacer bien mi propio trabajo esencial.
En la etapa más reciente, he logrado una mejor comprensión de la particularidad de la profesión docente a través del estudio de la rectificación de la ética y la ética docente. A través de mis estudios me he beneficiado mucho. Los docentes no solo deben enseñar buenos libros, sino también educar bien a las personas y ser modelos a seguir en todos los aspectos, lo que me hizo más consciente de la importancia de fortalecer la construcción de la ética y la ética docente. Ahora compárese con los requisitos de "Varias disposiciones de la Oficina de Educación de Luoyang sobre el fortalecimiento de la construcción de la ética profesional de los docentes", "Diez imprecisiones en la ética de los docentes de escuelas primarias y secundarias en la ciudad de Luoyang" y el "Código de ética profesional para las escuelas primarias y secundarias". Profesores de Secundaria", combinado con mi propio desempeño laboral educativo, haré mi propio Análisis del problema
1. Comprueba tu propio amor por los estudiantes
El amor y la responsabilidad son el alma de la ética de los profesores, que se refleja en amar a los estudiantes "doblemente excelentes" y preocuparse más por los "estudiantes deficientes" "Desarrollar a los estudiantes" y tratar a todos los estudiantes por igual. La nueva relación profesor-alumno nos ha planteado nuevas exigencias. Me esfuerzo por tener un buen equilibrio entre el alumnado atento y exigente. Los estudiantes no son sólo el objeto de la educación, sino también el motor para la mejora continua de la personalidad de los docentes.
Debilidades: Falta de enseñanza de acuerdo con la ley. Especialmente cuando me encuentro con algunos estudiantes que se niegan a cambiar a pesar de las repetidas amonestaciones, soy impaciente e impaciente. A veces inevitablemente usaré palabras duras y los reprenderé en voz alta. estudiantes, y ocasionalmente dan pequeños castigos a los estudiantes. También piensan que las palabras y los hechos no son para cuidar a los estudiantes y son discriminatorios para los de bajo rendimiento. Daña las mentes jóvenes de los estudiantes. Esto es realmente una señal de falta de respeto hacia la personalidad de los estudiantes. No sólo daña la imagen del docente, sino que vulnera los requisitos mínimos que debe tener un docente: "ser docente, tener un lenguaje estándar y sano, y ser elegante, civilizado y cortés". .
2. Compruebe su propia dedicación al trabajo
En educación y enseñanza, ame la educación, ame la escuela, cumpla con su deber, enseñe y eduque a las personas, y preste atención a cultivar a los estudiantes con bien. Carácter ideológico y moral. Me esfuerzo por enseñar con elevada ética profesional, buen estilo de enseñanza, estricta disciplina de enseñanza y trato a los estudiantes con una actitud equitativa. Soy orientado hacia las personas, estricto con los requisitos, orientación paciente, preparo las lecciones con cuidado, corrijo las tareas con cuidado, no salgo del paso. , y no difundir mensajes perjudiciales para la salud física y mental de los estudiantes. "Implementar activamente una educación de calidad, mejorar continuamente la calidad de la educación y la enseñanza y promover el desarrollo integral de los estudiantes para lograr el propósito de enseñar y aprender. Desventajas: debido a la personalidad, a veces más emocional, la enseñanza en el aula a menudo está dominada por las emociones .
3. Compruébelo usted mismo como maestro
Como maestro, soy profundamente consciente de que mis palabras y hechos tendrán un gran impacto en los estudiantes.
Por lo tanto, siempre presto atención a mis palabras y hechos, doy el ejemplo y soy coherente con mis palabras y hechos. En el trabajo y la vida diaria, debemos respetar la ética social, superar el individualismo, prestar atención a las palabras y los hechos, no usar lenguaje soez y dar ejemplo a los estudiantes. Cuando vaya a la escuela, preste atención a su imagen y no participe en actividades de juego u otras actividades que tengan un impacto negativo en la sociedad. Recuerde siempre ser estricto consigo mismo y mantener buenos hábitos de vida.
Desventajas: El estilo de trabajo no es lo suficientemente profundo. Como profesor, no puedo mantener la conciencia de partir de los intereses de los estudiantes, preocuparme por la vida de los estudiantes, compartir los sufrimientos de los estudiantes y servir a los estudiantes. estudiantes. E inevitablemente dañará los intereses de los estudiantes. Piénselo, en el trabajo, a veces me falta la paciencia adecuada para los estudiantes de bajo rendimiento y estoy satisfecho con completar las tareas en términos de estilo, no soy lo suficientemente riguroso y tengo un fuerte sentido de responsabilidad laboral; No puedo comunicarme inmediatamente con los padres de los estudiantes que cometen errores. Contactar, comunicar y enseñar a los estudiantes de corazón a corazón. Incapaz de profundizar en los materiales didácticos con frecuencia, incapaz de profundizar en nuevas teorías de la educación y la enseñanza, y no supo combinar la situación real de los estudiantes. Hay exigencias excesivas o incluso poco realistas sobre los estudiantes, y cuando los estudiantes no pueden cumplir con sus propios requisitos, hablan y actúan en exceso y son indiferentes a las preguntas y opiniones de los estudiantes. Siempre siento que puedo hacer lo que se requiere, regularme de acuerdo con la ley y hacer bien mi trabajo por el bien de los estudiantes.
4. Me controlo en cuanto a unidad y cooperación
Siempre coopero bien con mis colegas, soy modesto y prudente, respeto a mis colegas, aprendo de ellos con humildad, discuto juntos y exploro la enseñanza. normas. .
Deficiencias: preocuparse por el colectivo no es suficiente.
5. Comprueba tu propia integridad en la enseñanza
Recuerda que el Sr. Tao Xingzhi escribió en "Cuatro preguntas cada día": "Todas las malas intenciones y malas conductas son causadas por la deshonestidad". elevar." En el trabajo, mantengo mis nobles sentimientos, mantengo el espíritu de dedicación y resisto conscientemente la influencia de las tendencias sociales negativas. Nunca aproveche sus deberes para buscar beneficio personal, vender material didáctico y otros productos a los estudiantes, pedir propiedades a estudiantes y padres, participar en tutorías remuneradas y otros actos de enseñanza para beneficio personal.
Debilidades: El espíritu de dedicación desinteresada no es fuerte, la dedicación al trabajo no es lo suficientemente destacada y la iniciativa no es fuerte. A veces mantengo mi actitud original hacia algún trabajo y no estoy dispuesto a profundizar en él. Tengo la idea de buscar estabilidad y temo el caos, pero me falta el sentido de autodesafío. No quiero pensar demasiado cuando encuentro problemas. Creo que hay un líder de todos modos, entonces, ¿qué debo hacer si el líder me dice que no puedes equivocarte? Muchas tareas se realizan con prisa sólo cuando ya no se puede posponerlas. .
6. Compruebe su propia erudición rigurosa
La era actual es la era de la economía del conocimiento y la era del aprendizaje, y la ciencia y la tecnología cambian cada día que pasa. Sólo mediante el aprendizaje continuo los docentes podrán adaptarse a las exigencias de los tiempos y a las necesidades de la nueva situación educativa. Por lo tanto, en el trabajo, estudio cuidadosamente los materiales didácticos, estudio a los estudiantes, reflexiono sobre mi comportamiento docente, estudio asiduamente el negocio, aprendo constantemente nuevos conocimientos, exploro las leyes de la educación y la enseñanza, mejoro los métodos de enseñanza y educación, mejoro mi propia educación. , actualizar activamente los conceptos educativos, y mejorar mi nivel de educación, docencia e investigación científica. Nos esforzamos por recargarnos constantemente, ser modestos y prudentes, aprender unos de otros, ayudarnos unos a otros y no avergonzarnos de hacer preguntas.
Debilidades: Falta de espíritu emprendedor, comprensión insuficiente para adquirir nuevos conocimientos, estudiar negocios y buscar avances. En el trabajo habitual de gestión docente, el autoestudio y la autoexigencia se relajan, se ignora la actualización de conocimientos y la conciencia y la iniciativa del aprendizaje no son fuertes.
Direcciones para esfuerzos futuros:
1. Establecer conceptos educativos avanzados, seguir conscientemente las leyes educativas y promover activamente la innovación educativa. Establecer firmemente la idea de la educación primero y la educación moral primero, preocuparse integralmente por el crecimiento de los niños, amar y respetar a los niños, tratar a cada estudiante de manera justa y equitativa y promover el desarrollo integral de los estudiantes.
2. Estudiar seriamente las teorías de la educación y la enseñanza, dedicar tiempo a la investigación empresarial, trabajar duro y esforzarse por alcanzar la excelencia.
3. Fortalecer el estudio del conocimiento profesional, pedir consejo con humildad, explorar teorías de enseñanza y mejorar los métodos de enseñanza.
4. Sé estricto contigo mismo en el trabajo, predica con el ejemplo y sé verdaderamente un modelo a seguir para los demás. Mantenga la mente tranquila y no sea demasiado impaciente. Cuando trate con estudiantes, especialmente aquellos con dificultades, debe ser paciente y perseverante. Cuando trate con estudiantes desobedientes, puede utilizar algunos métodos más tranquilos, no permita que la relación profesor-alumno se vuelva rígida, porque el efecto no lo es. muy bien. Por lo tanto, sea siempre un modelo a seguir para los demás.
5. Durante el proceso de trabajo, escuche con humildad las opiniones y sugerencias de los estudiantes, mejore su propia conciencia educativa, fortalezca su coraje para luchar decididamente contra los malos fenómenos y establezca una autoimagen de buen docente.
Ideas de trabajo para la siguiente etapa:
1. Fortalecer el estudio en profundidad de las teorías educativas modernas y las leyes y reglamentos educativos, para que puedas enseñar bien de acuerdo con la ley.
2. Mejorar el entusiasmo por el trabajo y un estilo de trabajo sólido. Ante las dificultades hay que superarlas y avanzar sin dejar pasar las cosas.
3. En términos de gestión de estudiantes, los métodos deben ser ricos, apasionados y emocionalmente involucrados.
4. Reforzar el espíritu de colaboración y comunicarse con compañeros y estudiantes en su tiempo libre, lo que propicie el normal desarrollo de la labor docente.
5. Sea entusiasta y paciente al tratar con compañeros o estudiantes.
Medidas específicas:
1. Potenciar el aprendizaje y recargar energías en el tiempo. Primero, debemos fortalecer efectivamente el estudio de la teoría educativa. Mejore su sentido de responsabilidad por su trabajo en términos de pensamientos y acciones, y establezca todas las ideas al servicio de los estudiantes. En segundo lugar, debemos fortalecer aún más el estudio de la teoría educativa moderna, tomar la "Teoría educativa moderna" y "En el camino hacia la reforma curricular" como principales contenidos de aprendizaje, contenernos y hacer rectificaciones serias. Exígete estrictamente y lleva una buena ética docente a todos.
2. Cambia tu estilo de trabajo y trabaja duro. Adherirse a un estilo de trabajo pragmático y de búsqueda de la verdad, trabajar con entusiasmo y establecer un buen concepto de tiempo, eficiencia y calidad. Conténgase estrictamente en todo momento, trate correctamente las ganancias y pérdidas personales, no se preocupe por la fama y la fortuna, no haga publicidad, trate los asuntos escolares como asunto suyo y luche de todo corazón por la causa educativa del partido.
3. Aprenda de los demás con humildad, aprenda de las fortalezas de los demás, trate su trabajo docente con entusiasmo, convierta los consejos de sus colegas en motivación, comuníquese más con otros profesores y estudiantes y haga más preguntas en clase. -Los estudiantes de clase y los de bajo rendimiento deben tomar la iniciativa de hablar con estos estudiantes después de clase para conocer sus estudios y condiciones de vida de manera oportuna. Anteponga los intereses de la escuela y de los estudiantes, piense en la escuela en todas partes y piense en los estudiantes en todo. Viva en armonía con los líderes y colegas en el trabajo, trabajen juntos y completen a tiempo diversas tareas asignadas por los líderes escolares.
4. Resuma cuidadosamente la experiencia y optimice continuamente los métodos de gestión de profesores y estudiantes. Persiste en estudiar "Gestión escolar" después de la escuela y esfuérzate por mejorar tu nivel de gestión. Al mismo tiempo, debéis inclinaros, escuchar más las voces de profesores y estudiantes, y gestionar y educar a las personas, servirlas y educarlas.
En resumen, en el futuro trabajo educativo y docente, haré todo lo posible para corregir mis deficiencias y me esforzaré por ser un maestro del pueblo con una ética noble y excelentes habilidades profesionales. (1). Informe de autoexamen sobre el cumplimiento de la disciplina política del partido por parte de los miembros (tres artículos) (2) Modelo de informe de autoexamen sobre la implementación de inspecciones y rectificaciones de empresas (dos artículos) (3) Autoexamen del partido. Contenido principal del trabajo ideológico de los miembros del partido en la agencia Informe de muestra (dos artículos) (4). Informe de autoexamen de muestra de 8.000 palabras sobre integridad personal y autodisciplina para agentes de policía (5). rectificación de estilo de trabajo para cuadros de agencias (dos artículos) (6). Informe de autoexamen y autocorrección y rectificación para el personal médico. Medidas de muestra (tres artículos) (7). Formato de informe de autoexamen y autocorrección de la unidad y artículo de muestra. (tres artículos) (8). Muestra de autoexamen y autocorrección docente de enseñanza primaria (dos artículos) (9). Informe de autoexamen de rectificación del estilo de disciplina personal de la policía de seguridad pública (tres artículos) (10). informe de examen sobre la rectificación de la disciplina y el estilo de los cuadros en el sistema educativo, 1800 palabras (dos artículos);