Conducta ética. Es el resultado de la influencia social, la educación familiar, la educación escolar y el cultivo personal, especialmente de la ética conductual desarrollada en la familia desde la infancia.
El diccionario dice: La cortesía se refiere a la expresión de humildad y respeto en el comportamiento del habla; la educación se refiere al cultivo de la cultura y la moral general.
[Editar este párrafo] Explicación detallada
Cortesía y educación no son lo mismo. La cortesía es sólo un aspecto de la educación. Las personas que entienden la etiqueta educada pueden no ser educadas, pero las personas educadas generalmente saben cómo observar la etiqueta educada en su entorno. Por ejemplo, un granjero bien educado tendría buen ojo para la etiqueta y los modales del pueblo.
Sobre la relación entre cortesía y educación:
La cortesía es externa y superficial, y puede ejercerse deliberadamente mediante la formación. La educación nace del corazón y es una cualidad intrínseca formada por la combinación de entorno, educación y experiencia. En otras palabras, una persona puede ser educada y simpática, pero en el fondo puede ser egoísta e hipócrita. Pero la educación de una persona no sólo se refleja en su comportamiento externo, sino que también demuestra que su connotación y calidad moral son buenas.
En lo que respecta a la educación al principio, ahora sé que si no muestras todo por sinceridad, es solo cortesía, pero el comportamiento educado puede cambiar tu actitud después de un período de tiempo. sincera, la cortesía se transformará en educación. Desde este punto de vista, la cortesía parece ser la base de la educación y el proceso de cultivo para obtener cambios cuantitativos en la educación.
La buena educación es un comportamiento natural y sincero. Ser amable con los demás es un instinto natural y no es algo que debas aprender. Estuve con agricultores en Italia, Jamaica y el oeste americano. Aunque se dedican a trabajos manuales, son humildes y educados por naturaleza.
[Editar este párrafo] Educación y cortesía
La educación y la cortesía son diferentes pero están relacionadas entre sí. La diferencia es que la educación refleja la calidad esencial y el nivel moral de una persona, y una actitud y un comportamiento positivos hacia uno mismo y hacia los demás, mientras que la cortesía es sólo un comportamiento externo de humildad y respeto al interactuar con los demás. Su conexión es que las personas educadas siempre utilizan la cortesía cuando tratan con la gente. Por lo tanto, no podemos decir que una persona que es educada en situaciones sociales pero siempre habla mal de los demás en privado es educada, ni podemos decir que una persona que tiene mucho entusiasmo por ayudar a los demás es educada.
En otras palabras, necesitamos tanto la belleza y la perfección de nuestras cualidades morales internas como la cortesía y la decencia de nuestro comportamiento externo. La unidad de los dos nos ayuda a construir buenas relaciones interpersonales con los demás. De lo contrario, otros "nos rehuirán" (si somos hipócritas) o "se mantendrán alejados" (si somos entusiastas malhablados).
El núcleo de la educación
"Cultivar" juega un papel importante en las buenas relaciones interpersonales, como cuidar a los demás, respetar a los demás, ser mesurado, considerado, amable y prestar atención a detallista, solidario con los demás, de mente abierta, de corazón, honesto y sincero, franco, etc.
La esencia de la educación es el cuidado de las personas. Porque nos preocupamos, podemos prestar atención y captar con precisión la escala de la comunicación, dejando el espacio privado necesario para los demás, superaremos todo tipo de inconvenientes y haremos que nuestro comportamiento se ajuste a los requisitos de la ética social; prestemos atención al uso de la cortesía; palabras en todas partes y nos esforzamos por crear una atmósfera suave y pacífica.
Existe un principio básico en la comunicación interpersonal: no hagas a los demás lo que no quieres que te hagan a ti. Si te preocupas por los demás y los tratas con consideración, consideración, sinceridad, apropiada, respetuosa y apropiada, los demás normalmente te tratarán a ti a cambio. Con el tiempo, sentirá atracción interpersonal y sus necesidades de interacción social y reconocimiento social quedarán plenamente satisfechas. De esta manera creará un buen ambiente interpersonal para usted que sea propicio para un desarrollo continuo.
De esta manera, dispones de uno de los recursos externos más importantes con los que una persona puede contar: las relaciones sanas.
De modo que la preocupación en la educación es una gran preocupación por los demás y por uno mismo, lo que ayuda a que la comunicación interpersonal entre en un círculo virtuoso.
[Editar este párrafo] Pautas de comportamiento
1. Cuando alguien te sirve agua, no te limites a mirar. Sosténgalo con la mano en señal de cortesía.
2. Cuando otros te hablan, al menos debes poder responder la conversación.
No puedes decir la oración anterior, no tienes la siguiente oración o simplemente puedes decir ah, sí, sí.
Cuando la gente te mire fijamente, no los mires a los ojos y finjas que no te das cuenta.
4. Cuando estás de mal humor, por muy buenos que sean los productos y cosméticos para el cuidado de la piel, pueden reparar tu piel.
5. Dormir mal puede hacer que las personas sean incoherentes, reaccionen lentamente y tengan ojeras prominentes.
6. Cuando otros sueltan “gas venenoso”, no puedes evitarlo, ni abanicarte con disgusto o fingir indiferencia.
7. Cuando seas reprendido por el líder, no bajes la cabeza, mira directamente al líder y acepta las críticas. El fuego del líder se apagará lentamente, de lo contrario el líder echará más leña al fuego. fuego.
8. Una mujer nunca debe pedir dinero a un hombre con las palmas hacia arriba.
9. Cuando te vas después de comer, dices: "Ya terminé de comer. Por favor, úsalo lentamente".
10 Debes pasar el agua y el arroz con ambas manos. .
11. No te sientes en la silla.
12. Cuando comas de un plato, no toques el plato ni golpees el plato con los palillos.
13. Recuerda cerrar la puerta cuando finalmente entres.
14. Si despides a alguien, debes decir: "Ve despacio".
15 Es de mala educación echar agua a los demás sin lavarse las manos.
16. Al entregar un cuchillo a otra persona, recuerda pasar el extremo del mango.
17. No expongas los defectos de otras personas.
18 No te distraigas al escuchar a los demás. Esto es muy grosero.
19. Después de servir té a otras personas, no apunte el pico hacia otras personas.
20. Al estar de pie, hay una fase de pie, y al estar sentado, hay una fase de sentado.
21. Cuando te encuentres con una puerta que se abre de adentro hacia afuera, tira de ella en lugar de empujarla.
22. Cuando lo dices, debes hacerlo. No te comprometas si no puedes hacerlo.
23. No seas codicioso de ganancias insignificantes, no seas codicioso de dinero, no importa cuánto dinero tengas, ¡tienes que gastarlo!
24. Cuando haya alguien en la habitación, cierra silenciosamente la puerta al salir.
Este mundo no cree en las lágrimas.
26. En lugar de dedicar tiempo a retener a los demás, es mejor dejar que los demás dediquen tiempo a retenerte a ti mismo.
27. Cuando una persona es pobre, su ambición es infinita.
28. Cuando sirva arroz o té a otras personas, si hay una persona en el medio, no pase por delante de los demás, sino rodéelos por detrás.
29. Tu propia habilidad es tu verdadera habilidad.
30. Aprende a ser amable y aprende a escuchar.
31. Cuando vayas a casa de otras personas, no te sientes en sus camas.
32. Al brindar con otros en la mesa de vino, su propia copa debe estar más baja que la de la otra persona, especialmente si la otra persona es un anciano o líder, levántese y muestre respeto al brindar.
33. Lleva un paraguas y comida seca en los días soleados; siempre es bueno planificar con antelación.
34. Si preguntas a otros, no te responderán. No sigas preguntando.
Procura no hacer ningún ruido mientras comes.
36. Agáchate cuando recojas cosas o te pongas los zapatos, y no te agaches ni hagas pucheros, especialmente las niñas.
37. Cuando alguien te critique, aunque esté equivocado, no refutes primero, espera a que todos se calmen antes de explicar, sé generoso. '
38. Ya es suficiente, ya sea comiendo tu comida favorita o perdiendo los estribos.
39. Después de cenar en casa de un amigo, toma la iniciativa de ayudar a lavar los platos y limpiar la mesa; el anfitrión ha estado trabajando muy duro para cocinar y no puedes dejar que limpie después.
Conocerás todo tipo de personas en tu vida. No puedes llevarte bien con todos, pero una cosa es cierta para todos: la forma en que trates a los demás será la forma en que los demás te traten a ti.
41. La hospitalidad es grande y el servicio de limpieza es pequeño.
42. Retrae el puño para defenderte con más fuerza.
43. Para vivir en este mundo, primero debes aprender la palabra "tolerancia".
Nunca le cuentes a nadie tus secretos en ningún momento.
45. El dinero no se ahorra, sino que se gana gastándolo.
El aprendizaje no tiene fin. No solo debes estudiar libros, sino también aprender a tratar a los demás.
Esta sociedad es mucho más compleja de lo que piensas.
47. No discutir con los compañeros los aciertos y errores de su jefe o de otros compañeros. Tus comentarios involuntarios pueden ser evidencia de que alguien te está atacando.
48. Es tu deber hacer las cosas bien, y es tu incumplimiento del deber hacer las cosas mal.
49. Sólo hay compras equivocadas, no ventas equivocadas. No se conforme con ganancias insignificantes.
50. Es normal sentirse solo a veces. no tengas miedo. Tienes que adaptarte.
51. Tengo amigos de verdad, pero me pregunto si tienes la suerte de conocerlos. Ya sea que lo encuentres o no, no lo niegues. No conspires contra los demás, especialmente contra aquellos que te agradan. No uses trucos para conquistar a la persona que te gusta.
52. Lo más valiente es amar la vida después de reconocer la verdad de la vida. No tengas miedo de hacer trampa, pero debes saber que las trampas existen en el mundo.
53. Al pedir dinero prestado, debes tener confianza en tu corazón, es decir, debes recordar que el dinero no te será devuelto. Por lo tanto, el dinero que prestes siempre debe estar dentro del rango que puedes permitirte perder. Dentro de un tiempo tolerable, incluso si no puedes regresar, estás mentalmente preparado. No puedes pedir prestado una cantidad que no puedas permitirte perder.
Entre mejores amigos, a menos que sea demasiado pobre para comer, lo mejor es no tener contactos económicos. Muchas amistades valiosas han sido arruinadas por el dinero.
55. Un caballero puede señalar las cosas, pero no debe prestarles atención.
56. Ten paciencia cuando salgas, da un paso atrás y el cielo estará más brillante.
57. Limpia la mesa en tu propia dirección.
58. La primera frase que digas al hacer o contestar el teléfono debe ser hola; al colgar el teléfono, si la otra parte es un anciano o tu jefe, espera hasta que la otra parte cuelgue. Si eres un mayor o el jefe, cuelga el teléfono primero y no hagas esperar a la otra parte.
59. No se permiten cien veces la infidelidad.
60. No escupir ni tirar cosas a ningún lado. Si no hay bote de basura, llévalo a casa y tíralo a la basura.
61. Leer más es bueno para el alma y verás un mundo más amplio.
62. Tú te adaptas a la sociedad, no la sociedad se adapta a ti.
No dejes que los demás sepan tus verdaderos pensamientos. Ríete delante de los demás y llora solo.
No meter las manos en los bolsillos al caminar.
65. Las cosas simples son complicadas de hacer, pero las complejas son fáciles de hacer.
66. Las oportunidades sólo llegan a quienes están preparados, y nada caerá del cielo.
67. Cepillarse los dientes con cuidado en cualquier circunstancia, especialmente por la noche.
68. Asegúrate de desayunar por la mañana. Si no desayunas, bebe un vaso de agua.
69. Habla menos sobre los aciertos y errores de los demás y cuídate.
No tienes precio.
71. Las niñas y los niños tienen que pagar cuando salen.
72. Sé responsable de tus propias acciones, no culpes a los demás, piensa si debes hacer algo antes de hacerlo y aprende a resolver los problemas por ti mismo si hay algún problema.
73. Si quieres destacar frente a los demás, debes soportar las dificultades frente a los demás.
74. Si es una puerta de resorte, ya sea que esté tirando o empujando, salga primero y luego entre. Si hay alguien detrás de ti, debes tomar la iniciativa de sujetar la puerta para evitar que rebote y fotografíe a otros. Siempre da las gracias cuando alguien te abra la puerta.
La cortesía debe ser para todos, ya sea el jefe, los mayores, los camareros del restaurante o los ancianos que recogen basura en la carretera.
76. No te metas en la fila. Todo lo que obtienes son unos segundos de espera. Pero lo que pierdes es el reconocimiento de tu calidad por parte de los demás. Si se trata de una emergencia real, explícale la situación a la persona que tienes delante. En este momento, la mayoría de la gente tomará la iniciativa de dejarte ser el primero. )
77. No persigas la última risa, sino mira quién ríe el último.
78. Rellenar el vino y la mitad del té. En China, se debe servir vino para mostrar respeto. En países extranjeros, o para invitados extranjeros, especialmente vino tinto, no importa quién llegue, debe ser menos de la mitad o un tercio de una copa.
79. Cuando regreses de la casa de un amigo por la noche, asegúrate de decirle que estás en casa. No importa lo que hagan los demás, sigue siendo educado. Si un amigo llega a casa por la noche, envíale un mensaje de texto para preguntarle si ya está en casa.
80. Vuelve desde fuera.
Si prepara una comida caliente en casa, no podrá comerla de inmediato. Deberías acostumbrarte a esta temperatura. Lo mejor es beber agua tibia para calentar los dientes. Escuché que esto puede prevenir el dolor de muelas y la pérdida prematura de los dientes.
81. Para la cena, cada vez que se sirva un plato, deje que los líderes y ancianos usen sus palillos primero, o tome la iniciativa de voltear los platos frente a ellos.
82. Cuando otras personas estén durmiendo, intenta bajar el volumen cuando camines, trabajes o hables.
La economía está bien, pero no seas tacaño.
84. Extiende la mano sin sonreír.
No te preocupes por cosas sin importancia. Deja que el pasado sea pasado.
Manténgase alejado de los demás cuando hable y no confíe en los demás.
87. Al hablar, utilice siempre honoríficos como "tú" y "lo siento", utilice palabras como "lo siento" y "realmente lo siento", y utilice "ok" y "ok", "¿Qué?" ¿Qué piensas?" y otras palabras.
88. No interrumpir cuando otros están hablando. Después de escuchar las opiniones de otras personas, incluso si no estás de acuerdo, debes asentir suavemente para mostrar respeto.
89. En lugares públicos, los tonos de llamada y los avisos de mensajes del teléfono móvil deben ser suaves, preferiblemente vibrantes. Cuando hables por teléfono, no levantes la voz ni bailes alegremente, lo que destruirá la tranquilidad que te rodea y obligará a los demás a prestarte atención. Eso es de mala educación.
90. Mientras charlaba con todos, sonó el teléfono. Quiero decirles: lo siento, ustedes hablan primero, yo atenderé una llamada.
91. Salir a visitar a los demás. Cuando el maestro te despida, debe decir: Por favor, quédate, no es necesario que te despidas.
92. Cuando la primera persona entre al ascensor, pulsa el botón y espera a que entren las personas que están detrás. Cuando salgas, si eres junior o senior, si el tiempo no es demasiado urgente, espera hasta que otros hayan salido antes de que tú salgas.
93. Cuando alguien te regala algo que aprecia o es muy caro, lo mejor es no aceptarlo. La amistad entre caballeros es ligera como el agua. A veces, las cosas materiales pueden destruir amistades preciosas.
94. Discúlpate cuando alguien te pide ayuda y no puedes ayudar, y luego busca la manera de compensarlo. Por ejemplo, "Consulta en línea. Puede haber..." Nunca rechaces a los demás con un rotundo "no", ya que esto te hará parecer particularmente frío y arrogante.
95. Al recoger verduras, si alguien las recoge primero y el plato que quieres recoger está al otro lado de la mano de la otra persona, tienes que esperar a que la otra persona lo haga. recójalo primero, en lugar de pasar desde abajo o desde arriba.
96. Cuando hombres y mujeres caminen juntos (por la derecha), dejar que las niñas vayan por la derecha porque es más seguro.
97. Al coger un taxi, si paras tú mismo el coche no podrás agarrarte al asiento trasero.
Proyecto de Educación Infantil de China
Una serie de libros que condensan la sabiduría de expertos autorizados; un plan de crianza que absorbe los últimos resultados de la investigación y un seguimiento; y servicio de evaluación que beneficia a miles de hogares. Siete años de seguimiento integral, orientación, consulta y evaluación por parte de expertos autorizados, y un desarrollo saludable, feliz e integral.
Introducción al contenido
El "Proyecto de educación infantil temprana de China" es una serie de libros que condensa la sabiduría de expertos autorizados, un plan de crianza que absorbe los últimos resultados de las investigaciones y un informe nacional sobre educación infantil. Programa de educación infantil El proyecto de educación infantil es un servicio de seguimiento y evaluación que beneficia a miles de hogares. Este libro es uno de los libros de esta serie, adecuado para padres de 1 a 3 años. Este libro examina exhaustivamente cuestiones de educación infantil desde muchos aspectos, como medicina, nutrición, psicología, educación, sociología, ética, etc., y absorbe los últimos resultados de investigaciones nacionales y extranjeras. Se divide en siete aspectos: conceptos básicos de la crianza, desarrollo físico y mental, crianza científica, consulta de expertos, entrenamiento para la mejora de la inteligencia y entrenamiento de la inteligencia emocional, evaluación del desarrollo de la inteligencia, canciones infantiles y juguetes esenciales. Este libro es fácil de entender, con imágenes y textos. Escribe con claridad y fluidez sobre las culturas orientales y occidentales, conceptos antiguos y modernos. Es un libro de referencia para padres y futuros padres.
Este libro es un conjunto de libros de divulgación científica sobre educación infantil. Está escrito por un grupo de expertos nacionales y tiene mucha autoridad. El profesor Dai Shufeng, editor en jefe de este libro, es un académico famoso con fundamento teórico y experiencia en la práctica clínica. Ha estado involucrado en la exploración de la educación infantil durante mucho tiempo. El Centro de Investigación sobre el Desarrollo Infantil Oriental Shengtong de Beijing, establecido de acuerdo con su filosofía educativa, goza de gran reputación en el país y ha ayudado a los padres a resolver muchos problemas prácticos en los últimos años.
El comité de expertos del Comité de Trabajo de Cuidado de China para la Próxima Generación y la Asociación de Investigación de Lectura de Mujeres Chinas afirmaron el valor de este libro y lo recomendaron solemnemente a los padres jóvenes que participan en la educación infantil y en la primera infancia.
Este libro rompe con la perspectiva de observación tradicional, examina exhaustivamente la educación de la primera infancia desde muchos aspectos como la medicina, la nutrición, la psicología, la educación, la sociología, la ética, etc., y absorbe los últimos resultados de las investigaciones en el hogar y en el extranjero.
Acerca del autor
Dai Shufeng es profesor de la Primera Escuela Clínica de Medicina de la Universidad de Pekín, director de la Asociación de Eugenesia de China y director de la Asociación de Eugenesia. Miembro del consejo editorial del "Journal of General Medicine", comité organizador de la Sociedad de Psicología Infantil de Beijing, fundador y director del Centro de Investigación sobre Desarrollo Infantil Dongfang Shengtong de Beijing.
Antes de 1980, trabajó en obstetricia y ginecología en el Hospital Universitario de Pekín; en 1980, fue transferido al primer grupo profesional neonatal establecido en el Hospital Universitario de Pekín. Ese mismo año, estudió carreras afines durante un año y se dedicó a la atención médica neonatal, la docencia, la investigación científica y la orientación de seguimiento del desarrollo infantil. En 1982 y 1984, estudió los patrones de desarrollo psicológico y conductual de los recién nacidos con el Dr. Braxelton, un psicólogo estadounidense, y participó en muchos cursos de formación psicológica y conductual para niños. En 1983 fue a Japón para estudiar medicina perinatal, se involucró en el campo de la "educación prenatal y educación temprana" en Japón y lo aplicó al trabajo práctico. 65438-0992 estudió el sistema teórico "Tratamiento de los trastornos de integración sensorial de los niños" del Dr. Ayers; de la Universidad del Sur de California, y aprendí de Los resultados de investigaciones relevantes del Sexto Hospital de la Universidad Médica de Beijing propusieron conceptos y métodos de educación temprana con la "educación sensorial" como núcleo teórico en el verano de 1995, el "Beijing Oriental Shengtong"; Se estableció el "Centro de Servicios de Investigación sobre Educación de la Primera Infancia", que ahora es el "Centro de Investigación sobre el Desarrollo Infantil Oriental Shengtong de Beijing". Cooperar con expertos famosos de la industria para realizar investigaciones sobre educación infantil, servicios y ajustes para problemas psicológicos y de comportamiento, etc. , comprender y ayudar a padres e hijos con corazón, cariño y amor. Debido a sus conocimientos únicos sobre la fisiología del cerebro y el desarrollo físico y mental de los niños, sus conceptos innovadores, métodos de enseñanza y modelos de educación infantil han ganado grandes elogios en todos los ámbitos de la vida. Ha sido informado muchas veces por People's Daily, Health News, China Education News, CCTV, China Education TV, CNN Radio y otros medios.
Contenidos
1 año y 1-2 meses
Puntos clave de la crianza
Desarrollo continuo
Científico crianza de los hijos
Adición razonable de proteínas
Proteína animal y proteína vegetal
Ejemplo de receta de un día
Prevención de la deficiencia de zinc en niños
Consulta de experto
¿Cuál es el motivo de la sudoración excesiva?
A los niños que caminan les cuesta comer.
Cómo mantener los pies calientes
Dislocación de cadera y cojera
¿Son mejores las inyecciones que los medicamentos?
“Lanzar cosas: Así aprenden los bebés.
……
Entrenamiento para la mejora de la inteligencia y entrenamiento en inteligencia emocional
Evaluación del desarrollo de la inteligencia
Canciones infantiles y juguetes imprescindibles
1 año y 3-4 meses
Puntos clave de la crianza
Desarrollo continuo
Crianza científica
Consulta con expertos
Entrenamiento para la mejora de la inteligencia y entrenamiento en inteligencia emocional
Evaluación del desarrollo de la inteligencia
Canciones infantiles y juguetes imprescindibles
1 año y 5-6 meses
Puntos clave de la crianza de los hijos
Desarrollo continuo
Crianza científica
Consulta de expertos
Entrenamiento para la mejora de la inteligencia inteligente y entrenamiento de la inteligencia emocional
Evaluación del desarrollo de la inteligencia
Canciones infantiles y juguetes imprescindibles
1 año 7-8 meses
Puntos de crianza
Desarrollo continuo
Crianza científica
Crianza científica
Consulta con expertos
Entrenamiento en mejora de la inteligencia y entrenamiento en inteligencia emocional
Evaluación del desarrollo inteligente
Canciones infantiles y juguetes imprescindibles
Septiembre a octubre 1 año
Puntos de crianza
Desarrollo continuo
Crianza científica
Entrenamiento para la mejora de la inteligencia y entrenamiento en inteligencia emocional
Evaluación del desarrollo de la inteligencia
Canciones infantiles y juguetes imprescindibles
65438 Octubre Enero-Diciembre
Puntos clave de la crianza
Desarrollo continuo
Crianza científica
Formación en mejora intelectual y formación en inteligencia emocional
Evaluación del desarrollo inteligente
Canciones infantiles y juguetes imprescindibles
0-3 meses en febrero 65438
Puntos clave de la crianza
Desarrollo Continuo
Crianza científica
Entrenamiento para la mejora de la inteligencia y entrenamiento en inteligencia emocional
Evaluación del desarrollo de la inteligencia
Canciones infantiles y juguetes imprescindibles
Dos años y cuatro meses
Puntos clave de la crianza
Desarrollo continuo
Crianza científica
Formación en mejora intelectual y emocional entrenamiento de inteligencia
Evaluación del desarrollo de la inteligencia
Canciones infantiles y juguetes esenciales
Dos años y siete meses
Fundamentos básicos para la crianza
Desarrollo continuo
Crianza científica
Entrenamiento para la mejora de la inteligencia y entrenamiento de la inteligencia emocional
Evaluación del desarrollo de la inteligencia
Canciones infantiles y juguetes imprescindibles
p>2 años y 10-12 meses
Puntos clave de la crianza
Desarrollo continuo
Crianza científica
Formación en mejora intelectual y Entrenamiento en Inteligencia Emocional
Evaluación del Desarrollo de la Inteligencia
Canciones infantiles y juguetes esenciales
Apéndice
Ilustraciones de resumen del libro
Prevenir la deficiencia de zinc en los niños
El zinc es uno de los oligoelementos necesarios para mantener la vida humana. La síntesis de decenas de enzimas como la proteasa y la deshidrogenasa es inseparable de él. El zinc puede afectar la síntesis de ácidos nucleicos y proteínas en el cuerpo. Participa en el metabolismo del azúcar, lípidos y vitamina A; está relacionado con el crecimiento y desarrollo del organismo, la defensa inmune, la cicatrización de heridas y otras funciones. Si hay deficiencia de zinc, pueden ocurrir algunas enfermedades o causar trastornos de crecimiento y desarrollo en los bebés. La dieta de nuestro país está dominada por los cereales, actualmente, porque la mayoría de los bebés son hijos únicos. Es común que los padres adoren a sus hijos, y los malos hábitos alimenticios de los niños, como el eclipse parcial, los quisquillosos para comer y el crecimiento y desarrollo excesivos, etc., provocan deficiencias nutricionales relativas y susceptibilidad a enfermedades del tracto digestivo, lo que resulta en una reducción de la ingesta intestinal. absorción de zinc, por lo que los bebés y los niños pequeños son propensos a enfermedades crónicas. En lugar de esperar hasta que se descubra la deficiencia de zinc antes de tomar medicamentos para tratarla, es mejor prevenir la deficiencia de zinc lo antes posible. De hecho, en circunstancias normales, si la alimentación es razonable, no se producirá deficiencia de zinc.
Las personas normales necesitan una determinada cantidad de zinc cada día. Aproximadamente 3 mg/día para bebés menores de 5 meses, 5 mg/día durante 5 a 12 meses y 10 mg/día durante 1 a 10 años. Adultos 15 mg/día. Las mujeres embarazadas necesitan un poco más durante el embarazo y la lactancia, unos 20-25 mg/día.
Siempre que preste atención a la alimentación regular con alimentos con mayor contenido de zinc, podrá satisfacer las necesidades de zinc de los bebés y niños pequeños. Alimentos como la carne magra, el hígado, los huevos, la leche y los productos lácteos, las semillas de loto, los cacahuetes, las semillas de sésamo y las nueces son ricos en zinc. Los mariscos como las algas marinas, los camarones, los pescados marinos y las algas también son ricos en zinc. Otros como el lichi, las castañas, las semillas de melón, las almendras, el apio, los caquis y las judías adzuki también contienen más zinc. Los resultados de las investigaciones científicas muestran que los alimentos animales generalmente contienen más zinc que los alimentos vegetales, tienen tasas de absorción más altas y mayores efectos biológicos. Cuando los bebés tienen fiebre y diarrea prolongadas, deben prestar más atención a complementar los alimentos que contienen zinc para prevenir la deficiencia de zinc.
Si sospecha que su bebé tiene deficiencia de zinc, debe ir al hospital para controlar el zinc en sangre o en el cabello, y el tratamiento sólo se puede realizar después de una deficiencia de zinc confirmada. La cantidad de suplemento de zinc se calcula en base a un suplemento diario de zinc de 1 a 2 mg/kg de peso corporal. El gluconato de zinc granulado es adecuado para bebés. Un curso de tratamiento es de 1 a 3 meses. La dosis específica debe tomarse bajo la supervisión de un médico. Al mismo tiempo, debemos encontrar activamente la causa, mejorar los métodos de alimentación y prestar atención al equilibrio dietético. Una vez que los síntomas mejoran, se debe ajustar la dosis de zinc o suspender el medicamento. Asegúrese de no darle a su bebé medicamentos que contengan zinc como suplementos ni darle alimentos fortificados con zinc a largo plazo para prevenir el envenenamiento por zinc.