Mirando retrospectivamente el trabajo que he realizado este semestre, como profesor de clase, me siento culpable. La mitad del tiempo me reporté enfermo debido a una lesión en el pie.
Esto me hizo profundamente consciente de la importancia de la salud.
Durante mi recuperación, varios niños me llamaron para preguntarme sobre mi condición y compartir mis lecciones. Eso me hace sentir cálido.
Este semestre, como director de la Clase 5, Grado 2, he realizado principalmente los siguientes cambios.
Primero, configure posiciones especiales y repita las iteraciones de manera oportuna.
En vista de los interminables incidentes de seguridad en la gestión de clases el semestre pasado, establecí especialmente las responsabilidades del comité de seguridad.
A través de la votación en clase, nuestra clase tiene cinco miembros del comité de seguridad.
Me tomo el tiempo para comunicarme con mis compañeros de clase sobre el estado de servicio de los cuadros de la clase esta semana durante la reunión de clase de todos los viernes. De esta manera, habrá miembros responsables del comité de seguridad y miembros insuficientes del comité de seguridad. Para el primero, mi recompensa es de cinco pegatinas; para el segundo, obtengo menos de tres pegatinas y es posible que ni siquiera obtenga ninguna recompensa.
Existe una regla en nuestra clase según la cual, siempre que se publiquen diez pegatinas, puedes sacar una lotería. A todos los niños les interesan las pegatinas.
Zhou Zhou brindó comentarios y recompensas oportunas, y el entusiasmo de varios miembros del Comité de Seguridad aumentó repentinamente. Ya no holgazanean como lo hacían el semestre pasado, sino que tratan a otros estudiantes de manera seria y responsable durante los recesos de clase. Porque saben: cuanto más trabajes, más obtendrás y ningún trabajo te aportará nada.
Durante una actividad de recreo, el especialista en seguridad Chen Yuxi me dijo seriamente: "Maestro Xie, hoy rechacé la decisión del maestro Li de dejarme ser un cuadro de otra clase porque ya me convertí en un especialista en seguridad. Estoy demasiado ocupado." Sabes, Chen Yanxi despidió el puesto de especialista en seguridad el semestre pasado.
El semestre pasado, solo unos pocos niños fueron asignados para servir como miembros del comité de seguridad, y su trabajo no fue resumido ni informado de manera oportuna. Con el tiempo, los miembros del Comité de Seguridad empezaron a aflojar el trabajo. Esto me hizo darme cuenta de la importancia de recibir comentarios oportunos.
En segundo lugar, observe el desempeño de los estudiantes y comunique sus comentarios de manera oportuna.
En respuesta a las quejas de los padres sobre demasiada tarea en nuestra clase el semestre pasado, comencé a brindarles comentarios oportunos sobre el desempeño de los estudiantes en la escuela este semestre.
Ge Zefeng tomó la iniciativa de cuidar las plantas verdes del aula. Le tomé fotos a él y a sus plantas favoritas y se las envié a su madre por la noche. Zhang Yue'er ha logrado grandes avances este semestre. Cuando se convirtió en líder del equipo chino y se volvió seria y responsable, le envié un mensaje a su madre. Los dibujos semanales de Jiang Shukun eran tan animados e interesantes que mis padres y yo tomamos fotografías para confirmar si los niños los habían dibujado ellos mismos...
Por supuesto, a los niños no les fue bien en la escuela, y yo También se proporcionará a los padres de manera oportuna.
A través de este tipo de comunicación, no sólo acorto la distancia entre mis padres, sino que también hago más armoniosa la relación entre mis hijos y yo. Después de todo, ¿a quién no le gusta que le elogien a espaldas de alguien?
Hay más funciones: hacer que los niños tengan más confianza en sí mismos y seguir trabajando duro; hacer que mi mente sea cada día más positiva y soleada, y ver más puntos brillantes de los niños... Este círculo virtuoso sin duda promoverá mejor crecimiento de los niños.
En tercer lugar, escuche su propio corazón y respete las expresiones de los estudiantes.
Una de las cosas más impresionantes de este semestre fue la asistencia del presidente Hu al comienzo del mismo.
Después de escuchar la clase, su evaluación fue: Aunque no es lo suficientemente contagiosa, tu clase está llena de sabor chino.
Esta es la cuarta vez que me juzgan por tener gusto chino en clase.
Aún recuerdo que hace tres años, cuando estaba en la escuela primaria del centro de la ciudad, el joven director me sugirió que enseñara en la escuela secundaria. Dijo que mi clase fue muy profunda y reflejó el alto nivel de alfabetización china del maestro.
Mi gusto por el idioma chino en el aula puede deberse a mi amor inmutable por las palabras. Después de unirse a la organización 007 durante tanto tiempo, no mucha gente puede seguir escribiendo. Yo soy uno de ellos. Creo que el interés puede hacer que la gente se aferre a él para siempre, incluso si el camino por delante es sombrío, incluso si el camino es difícil y largo.
La falta de atractivo es un problema de larga data para mí. Algunas personas dicen que esto tiene algo que ver con mi temperamento tranquilo.
Más tarde le pregunté a la directora Hu: "¿Cómo mejorar el atractivo en el aula?" Ella dijo algo y de repente obtuve la respuesta: porque no amo la vida ni a los niños lo suficiente.
Si tienes entusiasmo por la vida, dice, puedes hacer que la clase sea contagiosa. Porque eres un campo de energía. Brillas, tienes un campo magnético.
Soy una persona que no ama la vida lo suficiente. En los últimos cuatro años, he dejado de plantar flores, tocar la guitarra, viajar, practicar piano y pintar...
No amo la vida, por eso no amo tanto las clases ni a los estudiantes.
Le pregunté de nuevo: "Pero no puedo darme el lujo de amar al profesor de la clase que hace tantas cosas triviales todos los días".
Ella dijo: "Es sólo un hábito de un año". . Rutina."
p>
Al ver que estaba pensativo, agregó: "Deja que el estudiante informante lo deje jugar y escuche sus quejas. ¿Lo sabes? Pacientemente y el problema se resolverá."
Pacientemente me explicó que muchas personas están ansiosas e indefensas ahora porque la vida avanza demasiado rápido y nadie los escucha. En un trabajo acelerado no encuentras una salida para hablar; en el matrimonio, a tu pareja no le importa lo que digan los demás.
El presidente Hu es tan asombroso. Ella dio en el clavo
Recuerdo que le seguía diciendo al compañero que me denunció antes que castigaría al compañero que te acosó. Luego le dije que podía salir de la oficina. A veces se olvida de castigar a sus compañeros que lo acosan y rompen su promesa.
Ahora, las palabras del presidente Hu me hacen sentir iluminado. Lo que el alumno necesita no es el resultado, sino mi actitud ante lo que le sucede.
Esto me recuerda lo que hizo el profesor Yang. Así es como solía manejar los informes de los estudiantes entre clases.
También pienso en el niño que siempre decía que estaba un poco solo. Cuando su madre me dio estos comentarios sobre sus pensamientos, le respondí: "Él siempre juega felizmente con sus compañeros durante los recesos de clase y nunca se sentirá solo". Olvidé que sus padres estuvieron trabajando afuera durante media semana. La abuela que lo crió prestó más atención a su alimentación, ropa, vivienda y transporte, pero ignoró su mundo interior. Quizás, cuando se lo confió a su abuela, ella no lo escuchó con atención. Y su corazón anhelaba que alguien realmente escuchara cada palabra que decía.
Todo el mundo quiere ser escuchado y visto.
Durante el descanso, Wang Zilin vino a mi oficina y me informó ofendido: "Maestra, Shang Aihan dijo que era estúpida". La miré suavemente y le dije: "¿Cómo puedes ser estúpido? ¿Qué?" Eres tan inteligente, ¡qué bien te desempeñaste en clase! ¡Leer poesía es muy emotivo!"
Se fue inmediatamente con una sonrisa en su rostro.
En el pasado, podría preguntarle por qué había estado allí durante tanto tiempo e incluso pedirle a Shang Aihan que viniera a la oficina para coordinar. Esto requiere mucho tiempo y no es muy efectivo. Ahora escuche atentamente cada palabra de la estudiante y preocúpese por sus sentimientos. Efectivamente, obtenga el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.
Creo que debería centrarme en lo que dice cada niño.
La gestión educativa es sabia. Para influir y educar mejor a los estudiantes, debemos prestar atención a los métodos científicos. Como profesor de clase, puede configurar cuadros de clase dedicados a tiempo completo para permitir que los estudiantes influyan en los estudiantes a través de comentarios e iteraciones oportunas. El corazón de todos anhela ser visto. Podemos comunicarnos con los padres de manera oportuna y esforzarnos por descubrir los puntos brillantes de los estudiantes y guiar mejor su crecimiento; podemos permitir que los niños expresen y escuchen sus voces internas escuchándolos con atención, educándolos e influyéndolos mejor;
Hay leyes en educación, pero no en enseñanza. Sea un profesor de clase calificado, practique mucho y siga pensando. Estoy en camino.