Formulario de Evaluación Anual de Maestros Comentarios 1 1. Como subdirectora, coopera activamente con el maestro de la clase y coordina de manera flexible diversas tareas, haciendo que la educación diaria de la clase sea ordenada y el ambiente de clase sea positivo y armonioso.
Siempre es paciente y entusiasta con los estudiantes de otras clases. Los estudiantes dijeron: "A la maestra Wang le encanta reír, no pierde los estribos con nosotros y tiene un lenguaje de señas claro..." A todos les gusta hablar con ella.
2. El Maestro XX tiene un corazón, un corazón y un corazón inteligente.
No solo participa activamente en estudios políticos, comprende y practica concienzudamente el espíritu de sus superiores, sino que también estudia cuidadosamente varios libros y publicaciones periódicas profesionales para mejorar continuamente su calidad profesional y su capacidad docente.
Frente a estudiantes con diferentes personalidades y bases desiguales, trató pacientemente de organizar a los estudiantes para que se ayudaran y aprendieran unos de otros de manera ordenada e implementaran una enseñanza clasificada.
Enfrentando una y otra vez las tareas de acogida en la escuela, las aceptó con calma, se preparó cuidadosamente y completó con éxito las clases de acogida una y otra vez, mostrando el comportamiento profesional de los profesores y alumnos de la escuela para el sordos y mudos, permitiendo que un grupo de invitados se reúnan. Mi corazón sonríe.
Ante el trabajo de la subdirectora, cooperó activamente con la directora para coordinar diversas tareas y las implementó de manera flexible, haciendo que la educación diaria de la clase fuera ordenada y el ambiente de clase positivo y armonioso.
3. El profesor XXX siempre obedece los arreglos con seriedad, tiene los pies en la tierra y completa cada trabajo concienzudamente.
En estudios políticos, escucha atentamente, memoriza atentamente, habla activamente y siempre completa cada sesión de estudio con alta calidad y a tiempo.
En la enseñanza, la investigación científica y las actividades de educación superior, valora cada oportunidad para mejorar, aplica lo que ha aprendido, se mantiene al día, se esfuerza por mejorar, contribuye a sus colegas y, en última instancia, se beneficia. estudiantes.
4. El profesor XX siempre ha sido muy diligente y con los pies en la tierra.
Participa activamente en estudios políticos, reflexiona constantemente sobre sí misma a partir de la realidad y mejora continuamente su alfabetización política en la práctica.
Le encanta leer y suele sostener libros relacionados con la educación y la enseñanza, aprendiéndolos y absorbiéndolos con entusiasmo.
Para garantizar la calidad de la enseñanza, no solo estudió cuidadosamente los materiales didácticos y preparó las lecciones cuidadosamente, sino que también se acercó a los estudiantes sordomudos, aprendió de ellos el lenguaje de señas y se comunicó fluidamente con los estudiantes. estudiantes sordomudos y se aseguró de que se implementara su enseñanza.
Con el fin de aprovechar al máximo la fuerte capacidad de captura visual de los estudiantes sordos, trabajó arduamente para construir una escalera para que los estudiantes sordos pasen de la imagen a la abstracción y guiarlos para completar con éxito la construcción del conocimiento. .
Así que sus obras son iguales a su personaje: sencillas, impetuosas y con los pies en la tierra.
5. El profesor Wen Ya es pacífico, pragmático y meticuloso.
Como profesora entre los miembros del partido, puede tomar la iniciativa y participar en diversas actividades de aprendizaje político. Respeta a sus líderes y colegas, es sincera con los demás, ama a los estudiantes y tiene relaciones interpersonales armoniosas. Es un buen modelo a seguir para los profesores.
Como profesora de política, para dar una buena clase le gusta leer libros de texto, buscar información y buscar ejemplos.
Por respeto a los estudiantes, ella es capaz de abordar los intereses de los estudiantes en la enseñanza. En su clase, los estudiantes son proactivos.
Como enlace externo, siempre encuentra trabajos adecuados para los graduados y habla sabiamente con los empleadores para que cada estudiante pueda ser útil y aprovechar sus puntos fuertes.
Como secretaria de la rama de la Liga Juvenil, lleva a cabo activamente el trabajo de la Liga Juvenil, fortalece las conexiones dentro y fuera de la escuela, organiza diversas actividades coloridas de manera ordenada y amplía los horizontes de los estudiantes.
Como resultado, fue calificado como maestro avanzado en la escuela de educación especial de la ciudad.
Formulario de revisión anual de maestros Opinión 2 Este camarada ama a China, ama el socialismo, ama los cuatro principios básicos y ama la reforma y la apertura, participa activamente en los estudios políticos escolares, estudia concienzudamente los principios y políticas educativos del Partido; y aprende la teoría de la "Tres Representaciones" y el espíritu de la Quinta Sesión Plenaria del XVI Comité Central del Partido; respetar la ley, respetar conscientemente la disciplina laboral de la escuela y exigirse siempre estrictamente como miembro ***; preocuparse por los asuntos nacionales, salvaguardar conscientemente los intereses colectivos, respetar el liderazgo, unir a los camaradas y tener buen carácter moral y ética profesional.
En términos de docencia, enseñé historia en seis clases 14, 15, 16, 24, 25 y 26 en el año 2009. Para mejorar mi nivel de enseñanza, siempre leo libros de referencia sobre enseñanza, encuentro excelentes planes de enseñanza en Internet y me esfuerzo por tener más oportunidades para salir a escuchar clases y aprender de las fortalezas de los demás.
Pide siempre humildemente consejo a profesores experimentados.
En el proceso de preparación de las lecciones, analizar cuidadosamente los materiales didácticos y diseñar planes de lecciones en función de las características de los materiales didácticos y la situación real de los estudiantes.
Durante el año pasado, preparamos, escuchamos y evaluamos cuidadosamente las lecciones, corregimos y comentamos las tareas de manera oportuna y brindamos tutoría después de clase.
Exigir estrictamente a los estudiantes, respetarlos, promover la enseñanza de la democracia y permitir que los estudiantes alcancen el éxito en sus estudios.
En docencia, ganó el primer lugar en el concurso de cursos de calidad de historia organizado por el condado de Lucian, el segundo lugar en la materia de historia de la ciudad de Luzhou en el primer grado de la escuela secundaria, y también logró buenos resultados en el examen del año siguiente.
Como profesor de clase debemos estandarizar el manejo de la clase. Fortalecer la construcción del estilo de clase, llevar a cabo actividades ricas y coloridas en el equipo de clase, mejorar la cohesión de la clase y promover la formación de un buen estilo de clase y de estudio, fortalecer el cultivo de buenos hábitos de comportamiento de los estudiantes, comunicarse con los padres y llevar a cabo una profundización en el hogar; visitas de estudiantes y comprender a los estudiantes de manera integral.
Después de la evaluación escolar, el compañero cumplió con sus deberes concienzudamente, completó con éxito las tareas laborales y aprobó la evaluación anual.