1 Afuera hace _______ tiempo. Tom, pongámonos los impermeables y salgamos.
A.frío b.caliente c.día soleado d.día lluvioso
Es fácil confundir esta pregunta con A, porque hay una frase que poner si no es así Presta atención a la palabra impermeable, lo más probable es que te apresures a elegir A. Yucoat significa "impermeable", no ropa común, por lo que no es porque haga "frío" afuera, sino porque está "lloviendo". La respuesta correcta es d.
2.-_______tú_ _ _ _ _ _ _ _ _¿sobre la primavera?
-Flores y árboles verdes.
A. Cómo, como b. Cómo, quiero c. Qué, quiero d. ignorado causado por el contexto. Basándose en las respuestas de las flores y los árboles verdes, la pregunta es "¿Qué te gusta de la primavera?" en lugar de "¿Qué piensas de la primavera?". La respuesta correcta es d.
3.-¿Qué clase de persona es tu hermana?
-_______.
A. A ella le gustan las peras
C. Es muy delgada. Ella es como su padre
Analice si la opción trampa de esta pregunta es B o D. Cuando muchos candidatos miran la palabra como en la raíz de la pregunta, la darán por sentado y elegirán B o D. De hecho, la pregunta significa "¿Cómo es tu hermana?". Por lo tanto, la respuesta correcta es c. ¿Cómo es...? Este patrón de oración se usa a menudo para preguntar sobre la apariencia de alguien o algo (incluido el clima).
4.-Hace demasiado calor. ¿Te importaría abrir la puerta?
-_______. Por favor hazlo ahora.
A. Abrir, sí b. Abrir, definitivamente no es posible
C. Abrir, por supuesto d. Este problema, la opción a, es causado por la ignorancia del uso de la mente, por un lado, y la negligencia, por el otro. Cuando mente va seguida de un verbo, utilice su forma ing. Por favor hazlo ahora. Di "No me importa" en tu respuesta. La respuesta correcta es b.
5.-Si tienes algún problema no dudes en llamarme.
-_______.
A. Me alegra oírte decir eso. Puedo. Gracias.
C.No tengo ningún problema. Lo consideraré detenidamente
La opción trampa para analizar esta pregunta es a o d. Debido a la influencia del pensamiento chino, es fácil elegir a o d. Si estás en problemas, debes llamarme." Esta es una solicitud. Puedes rechazar o aceptar las solicitudes de otras personas, pero no puedes ser vago. La respuesta correcta es c.
Análisis de adjetivos y adverbios típicos
1. Debemos poner _ _ _ _ _ _ _ _ _ en la sala de lectura.
A. En silencio
C. En silencio d. Rápidamente
Al analizar esta pregunta, es fácil elegir la a o la b incorrectas. Elegí a porque fui descuidado, confundí silencio con silencio y respondí la pregunta de manera descuidada; elegí b porque mantener se confundió con un verbo sustantivo general y, por supuesto, los adverbios se usan para modificar verbos sustantivos. De hecho, el verbo conservar aquí va seguido de un adjetivo como predicado. La respuesta correcta es c.
2. La luz de la habitación no es adecuada para leer.
A. Suficientemente brillante
C. Suficientemente brillante
Es fácil elegir a o b incorrecto al analizar esta pregunta. La persona que elige A está influenciada por su pensamiento chino, que se traduce como "suficientemente brillante". De hecho, esto no coincide con los hábitos ingleses. En inglés, cuando modificas un adjetivo o un adverbio, debes ponerlos después. La persona que eligió B no se dio cuenta de que el componente que faltaba era el predicado y que debía usarse un adjetivo en lugar de un adverbio como predicado. La respuesta correcta es d.
3. Ella es la _ _ _ _ _ _ _ de las dos personas.
A. La persona más inteligente
C. La más inteligente
Es fácil elegir la A equivocada al analizar esta pregunta. Esto es causado por la mentalidad fija.
Debido a que el rango de comparación más alto a menudo se obtiene con la frase de, algunos candidatos eligen el elemento A sin dudarlo tan pronto como ven la palabra de. De hecho, se puede ver en las dos palabras aquí que la comparación entre las dos solo se puede realizar mediante la forma comparativa. Cuando se hace referencia a "cuál es más ..." de las dos formas específicas, la forma definida es. a menudo se usa antes de la forma comparativa la. Entonces la respuesta correcta es b.
4. ¿A qué distancia está la fábrica de aquí?
——A unos 4 kilómetros_ _ _ _ _ _ _ _ _.
A. lejos b. largo
C. lejos cerca
Es fácil elegir la A incorrecta al analizar esta pregunta. Esto está influenciado por el pensamiento chino, porque la traducción al chino resulta ser "a unos 4 kilómetros de distancia". En realidad, ¿qué tan lejos puedes usar cuando preguntas sobre la distancia? Sin embargo, lejos no se puede utilizar para expresar una distancia específica. En este caso, se debe utilizar lejos. Por tanto, la respuesta correcta es c.
5.-¿Tienes suficiente gente para mover estas sillas?
-No, creo que necesitamos _______ personas.
A. Otro b. Dos más
C. Dos más d Dos más
Es fácil elegir la a incorrecta al analizar esta pregunta. o c. Los estudiantes que eligieron A lo hicieron porque tenían prisa por completar la pregunta, porque el espacio aquí va seguido de un sustantivo en plural, no de un sustantivo contable en singular, por lo que no pueden elegir A. Los estudiantes que eligieron B o C lo hicieron porque fueron influenciados por el pensamiento chino. En chino dicen "los otros dos", pero en inglés dicen "los otros dos" o "dos más", lo cual es diferente a los hábitos de los chinos. La respuesta correcta es d.
De hecho, other también puede ir seguido de un sustantivo plural para expresar tiempo, distancia, dinero, peso, etc. Por ejemplo:
Si nos das otros veinte minutos, podemos terminar el trabajo. Si nos das otros veinte minutos, podemos terminar el trabajo.
6. Es más alto que _______ niñas de la clase.
A.Cualquiera b.Otro
C.Cualquier otra d.Otro
Es fácil elegir la C incorrecta al analizar esta pregunta. Esto es causado por la mentalidad fija. Todo el mundo conoce el dicho de que China es más grande que cualquier otro país de Asia. Shanghai es más grande que cualquier otra ciudad de China. Así que agradezca cualquier otra estructura que se haya arraigado profundamente en la mente de los estudiantes. De hecho, si es el otro depende de si el sujeto está dentro del alcance de la comparación; si está dentro del alcance, debes usar otro para evitar compararte contigo mismo; si no está dentro del alcance, no puedes usar otro; , porque no es necesario excluirse. El sujeto aquí no pertenece a la chica de su clase, por lo que no se puede usar como otro, por lo que es correcto usarlo como a.
7. ¡Qué bonito canta! Nunca he escuchado el sonido de _ _ _ _ _ _ _ _ _.
A. El mejor
C. Cuanto mejor sea el fiscal de distrito, mejor
Es fácil elegir la A equivocada al analizar esta pregunta. Esto se debe a un pensamiento fijo. Muchos estudiantes piensan que agregar el artículo definido the antes del superlativo es definitivamente correcto. De hecho, se trata de una comparativa implícita que omite algo que sabemos muy bien. La forma completa de la frase debería ser: Nunca he oído una voz mejor que la de ella. Por tanto, la respuesta correcta es d.
Análisis de tres preguntas de prueba de sustantivos propensas a errores
1. El padre de_______ les pidió que tomaran lecciones de piano.
A. La casa de Peter y Ann
C. Peter y Ann
Al analizar esta pregunta, es fácil elegir la a o la c incorrecta. El motivo del error se debe a la influencia de la mentalidad. Normalmente los candidatos responden preguntas como "Este es el dormitorio de Lucy y Lily". Cuando ven una pregunta como esta, piensan que simplemente usaron el posesivo después de la última palabra. De hecho, el uso de un posesivo o dos posesivos depende del sustantivo que modifican: si el sustantivo que modifican es un sustantivo contable singular, solo use el posesivo después del último sustantivo si el sustantivo que se modifica es un sustantivo contable en plural, ambos; Los sustantivos usan el caso posesivo. La respuesta correcta es b.
2. Hay más gente hoy que ayer.
A.B. / C. Most d. Más
Es fácil elegir la A incorrecta al analizar esta pregunta. Muchos candidatos están influenciados por la mentalidad de “muchos sustantivos” y eligen A tan pronto como ven muchos de ellos. De hecho, gran parte de esta oración se usa para modificar la forma comparativa de los adjetivos, lo que conduce a cláusulas adverbiales comparativas. La respuesta correcta es d.
3. "Disculpe, ¿eres _ _ _ _ _ _ _ _ _?"
"No, somos _ _ _ _ _ _ _ _ _"
A. Americano, Británico b. Americano, Alemán
C. Americano, Alemán Británico, Americano
En términos de partes del discurso, el inglés americano y el alemán pueden ser utilizado como sustantivo y adjetivo. Cuando se usan como sustantivos, sus formas plurales son estadounidenses y alemanes respectivamente. El inglés en las opciones solo se puede utilizar como sustantivo y su forma plural es Englishmen.
Mira primero la primera vacante: Si solo te pregunto, ¿eres _ _ _ _ _ _? Desde un punto de vista, si completa inglés, debe agregar un artículo indefinido al frente, es decir, ¿eres británico? Sin embargo, según We Are... En la respuesta, en realidad querías decir "tú" en la pregunta, pero "tú", por lo que si usas británico, debes cambiar a británico. Por tanto, se puede descartar la opción d.
Mire el segundo espacio en blanco: debido a que el plural de alemán es alemán, no alemán, se puede determinar que C está mal; según somos..., si usamos el sustantivo ingleses más adelante, nosotros. debemos usar el plural inglés men en lugar del singular, por lo que excluimos a.
Entonces el número de respuesta a esta pregunta es b.
Análisis de dos artículos en inglés propensos a errores para el examen de acceso a la escuela secundaria
1 La nave espacial vuela a una velocidad de unos 11 kilómetros por segundo.
A.C. a D. an
Es fácil elegir la B equivocada al analizar esta pregunta. Esto es causado por la mentalidad fija. Muchos estudiantes piensan que el segundo aquí es un número ordinal y debería ir precedido por el artículo definido the. De hecho, segundo significa "segundo". La respuesta correcta es c.
2._______India y China están situadas en el mismo continente.
A./;B. Thec ./;/d ./;a
Es fácil elegir la D incorrecta al analizar esta pregunta. Esto está influenciado por el pensamiento chino, porque esta frase se traduce al chino como "India y China están en el mismo continente". El chino significa "lo mismo" y el inglés significa "lo mismo". La respuesta correcta es a.
Antecedentes, comunicación y sentido común
● Establecer una buena base en contexto.
El llamado contexto se refiere al contexto. Al responder las preguntas de un solo ítem para completar en blanco del examen de ingreso a la escuela secundaria, no se concentre solo en las áreas en blanco ni en las oraciones con espacios en blanco. Debe comprender el significado de los espacios en blanco. todo el contexto antes de tomar una decisión. Por favor, mira el examen parcial a continuación:
-Eres muy ______, ¿no? -Sí. Nuestro equipo ganó el juego.
A. Feliz b. Preocupado c. Triste d. Asustado
Al responder esta pregunta, si solo miras la pregunta, cualquier respuesta es correcta. Cuando veas que la respuesta A gana el juego, sabrás que sólo la respuesta A es correcta.
Seis puntos clave para prepararte para el presente perfecto
El presente perfecto es el tiempo más importante y difícil de dominar en inglés de secundaria, y también es el más importante Punto de prueba tenso en el examen de ingreso a la escuela secundaria de inglés. Muchos estudiantes no entienden el uso del presente perfecto y tienden a seguir sus sentimientos al hacer preguntas específicas. Este artículo combina el contenido de enseñanza del inglés de la escuela secundaria y las características de los exámenes de inglés de la escuela secundaria para resumir cinco aspectos a los que los estudiantes deben prestar atención al aprender cláusulas atributivas para su referencia.
Primero, descubre el método básico de composición
El presente perfecto se compone de "have/has participio pasado". Entre ellos, have/has son verbos auxiliares, que se pueden usar de antemano al formar una pregunta, al formar una oración negativa, no se pueden agregar directamente después de ella.
En segundo lugar, domina los dos usos principales
Hay dos usos principales del tiempo presente perfecto, uno es el uso perfecto, también llamado uso de impacto y el otro es el uso imperfecto; , También llamado uso continuo. Las características de estos dos usos son:
1. Uso impresionante: el tiempo presente perfecto de este uso significa que una acción que sucedió en el pasado se completó en el pasado, y esta acción que sucedió y fue completado en el pasado Tiene un impacto o resultado en el presente, y es este impacto o resultado lo que el hablante enfatiza o en lo que está interesado. Por ejemplo:
Ella se ha ido. Ella se fue. Efecto o consecuencia en el presente: Ella ya no está aquí. )
¿Encontró las llaves de su auto? ¿Encontró las llaves de su auto? Impacto o consecuencia en el presente: ¿Conducirá su coche? )
He hecho mi trabajo. Mi trabajo está hecho. (Influencia o resultado en el presente: ahora estoy mejor.)
Hoy no comió nada. No ha comido nada hoy. (Efecto o resultado: debe tener mucha hambre ahora).
2. Uso imperfecto (uso continuo): el tiempo presente perfecto de este uso significa que una acción que ocurrió en el pasado no se completó en el pasado. pasado, pero continúa hasta el presente y puede continuar (o terminar aquí). Por ejemplo:
¿Cómo estás? ¿cómo has estado?
Es docente desde hace 20 años. Ha sido docente durante 20 años.
¿Cuánto tiempo llevas viviendo aquí? ¿Cuánto tiempo llevas viviendo aquí?
Llevan diez años casados. Llevan 10 años casados.
La conozco desde hace mucho tiempo. La conozco desde hace mucho tiempo.
Nota: Además del uso anterior, el presente perfecto también puede expresar acciones repetidas en el pasado o incluso acciones futuras. Por ejemplo:
Siempre va al trabajo en bicicleta. Siempre va al trabajo en bicicleta.
Me fui a la cama cuando llegué a casa. Después de terminar mi tarea, me fui a la cama.
En tercer lugar, presta atención a los adverbios que se suelen utilizar juntos.
Los adverbios de uso común en presente perfecto incluyen ya, alguna vez, una vez, justo ahora, antes, recientemente, etc. Por ejemplo:
Hemos hecho nuestro trabajo. Hemos hecho nuestro trabajo.
Nunca antes había conducido un coche. Nunca antes había conducido un coche.
¿Alguna vez has sido profesor? ¿Alguna vez has sido profesor?
Acaba de ir a una fiesta. Ella acaba de regresar de la fiesta.
Acabo de tomar algunas fotos. Acabo de tomar algunas fotografías.
Pero si el impacto de la movilización en el presente no es muy fuerte, estos adverbios también se pueden utilizar en tiempo pasado. Por ejemplo:
Acaba de llegar a Japón. Acaba de llegar a Japón.
Esto nunca había sucedido antes. Esto nunca había sucedido antes.
Escuché que recientemente se fue al extranjero. Escuché que se fue al extranjero recientemente.
Presta atención a la relación entre since y el presente perfecto
Porque, ya sea usado como preposición, conjunción o adverbio, el predicado de una oración (cláusula principal) suele usar la pretérito perfecto. Por ejemplo:
No la he visto desde la semana pasada.
Lo conocí en 1975 y nunca más lo volví a ver. 1975, pero no lo he visto desde entonces.
Somos buenos amigos desde que nos conocimos en el colegio.
Nota: Al expresar la duración del tiempo, se suele utilizar el presente simple en lugar del presente perfecto. Por ejemplo:
Ha pasado mucho tiempo desde la última vez que te vi. No te he visto en mucho tiempo.
Han pasado unos seis meses desde que llegamos aquí. Llevamos aquí aproximadamente medio año.
Presta atención a la diferencia entre el presente perfecto y el pasado simple.
El presente perfecto se confunde fácilmente con el pasado. La diferencia es que el primero enfatiza el impacto y los resultados en el presente, mientras que el segundo no enfatiza el impacto y los resultados, sino que enfatiza que la acción ocurrió en el pasado. Por ejemplo:
Vivo aquí desde hace diez años. He vivido aquí durante 10 años. (Todavía vivo aquí)
He vivido aquí durante diez años. He vivido aquí durante 10 años.
(Ya no vivo aquí)
¿Se ha levantado? ¿Está despierto? (Céntrate en la situación actual)
¿Te levantas temprano? ¿Te levantas temprano? (Céntrate en la acción en sí)
No tengo noticias suyas. No tengo noticias suyas (no sé cómo está)
Esta noticia la recibí de Jim. Escuché esto de Jim. (Solo hablando de las acciones)
6. Domina la diferencia entre los usos de "pasado" y "han sido".
Ambos pueden estar en el mismo lugar. El primero significa que has estado en un lugar determinado y generalmente se puede usar con adverbios para expresar la cantidad de veces. Este último significa ir a un lugar determinado, enfatizando que la persona que va a un lugar determinado no se encuentra allí en ese momento. Comparar:
Ha estado en Europa dos veces. Ha estado en Europa dos veces.
Se fue a Europa. Ella fue a Europa. (Solo que ahora no está aquí)
Nota: si va seguido de un adverbio en lugar de un sustantivo, no es necesario. Por ejemplo:
Se fue muchas veces al extranjero.
Se ha ido a casa. Se ha ido a casa.
Elige los seis puntos de atención para completar los espacios en blanco.
1. Preste atención a la información del lenguaje implícito.
Muchas preguntas de la prueba ya no son tan sencillas como antes, sino que colocan las preguntas en un entorno específico. Estas preguntas de opción múltiple suelen ir acompañadas de información textual en el enunciado de la pregunta. Este tipo de información es la clave para responder la pregunta, así que estudia detenidamente la información implícita en ella y elige la mejor respuesta en función de lo que has aprendido. Por ejemplo:
(1) ¿Hay ______ alimentos en el refrigerador? Tengo hambre.
R. Todo está bien
Esta pregunta es para examinar el uso de pronombres indefinidos. Como se puede ver en el enunciado de la pregunta, ni C ni D son atributivos, por lo que debemos considerar las dos opciones A y b. En este momento, debemos comprender el significado del componente adicional que tengo hambre, que es ". Tengo hambre." La implicación es que espero que haya algo en el refrigerador. Tengo algo para comer, lo que significa que espero que la respuesta sea sí, así que elija a.
(2)_ _ _ _ _ _ _¿Has estado en Xi'an?
-Dos veces. (de www.zkenglish.com)
A. Qué rápido b. ¿Cuánto tiempo?
Cuánto tiempo
Esta pregunta es principalmente una palabra interrogativa. . Debido a que A se usa para tiempo futuro y D para período de tiempo, debes elegir entre B y C para esta pregunta. Algunos estudiantes elegirán C después de leerla dos veces. La clave de esta pregunta son, de hecho, los dos ingredientes adicionales. Después de un análisis cuidadoso, dos veces significa "dos veces", no con qué frecuencia, así que elija b.
2. Preste atención a la influencia de la mentalidad
La "mentalidad" aquí se refiere a nuestra forma habitual de pensar. Los estudiantes a menudo se ven influenciados por los llamados "hábitos gramaticales, colocaciones fijas" y otras formas de pensar, y confían en su "rica" experiencia en resolución de problemas para elegir ciegamente las respuestas. Por supuesto, la experiencia tiene ciertas ventajas a la hora de responder preguntas rápidamente, pero a veces también puede interferir con la respuesta de los candidatos. Para responder a tal pregunta, debe analizarla cuidadosamente, encontrar puntos de prueba adecuados, eliminarlos uno por uno y seleccionar la mejor respuesta. Por ejemplo:
Hoy hay más gente que ayer.
A.B. más C. / D. más
Algunos estudiantes pensarán en elegir A cuando vean esta pregunta, porque hay muchas combinaciones fijas. Si analizas la pregunta detenidamente, podrás ver que esta oración tiene una cláusula adverbial comparativa guiada por la conjunción que, que es una estructura comparativa y excluye los ítems A y C. El ítem B es el superlativo que debe excluirse, por lo que la respuesta debe naturalmente ser d., el punto de prueba de esta pregunta debería ser que el adverbio mucho modifica más la forma comparativa, que significa "mucho más".
(2)Shanghai es más grande que ____ ciudad de Nueva Zelanda.
A. Cualquier otro b. Otro c. Todos los demás d. Cualquiera
Esta pregunta trata sobre la comparación de patrones de oraciones. Muchos candidatos eligen fácilmente A por error porque "la forma comparativa es más". El patrón de comparación de "cualquier otro sustantivo" se ha convertido en un estereotipo en el pensamiento de los estudiantes y es profundamente impresionante. Pero Nueva Zelanda y el país donde se encuentra Shanghai (China) no están en el mismo rango geográfico. Shanghai no se compara con su propia ciudad, sino con otras ciudades. No hay necesidad de excluir el "yo" como objeto de comparación. No es necesario añadir la palabra "otros".
Por lo tanto, elija D para esta pregunta.