Siéntate y espera: no te ciñas a una experiencia limitada; no sabes cómo cambiar o arriesgarte para obtener algo a cambio de nada.
Naoko sospecha mucho de sus vecinos: si no respeta los hechos y sólo utiliza la cercanía emocional como criterio para juzgar el bien y el mal, hará suposiciones subjetivas, sacará conclusiones erróneas y se lastimará. .
Llevar a los bebés al río: no hagas suposiciones subjetivas, empieza desde la realidad. Diferentes objetos o situaciones cambiarán la forma en que abordas un problema, al igual que diferentes personas.
Suplemento: Advierte a las personas que si no respetan los hechos y sólo utilizan la cercanía emocional como criterio para juzgar el bien y el mal, harán suposiciones subjetivas y sacarán conclusiones erróneas, lo que también les perjudicará a ellos mismos. Por otro lado, las personas mayores del barrio nos dicen que demos consejos a los demás y que hagamos todo lo posible para que los demás los acepten. A diferentes personas les sucede lo mismo y es incorrecto tratarlas de manera diferente. Sea justo, busque la verdad en los hechos y trate las cosas de manera justa.
2. Necesito el resumen ilustrativo más completo del chino clásico. Por favor preséntate. Introducción al conocimiento del chino clásico en la escuela secundaria: en octavo y noveno grado estudiamos ***31 chino clásico, pero solo hay uno o dos exámenes. Cuando vemos lectura en chino clásico, muchos estudiantes tienden a confundir el contenido del chino clásico. Por eso hoy resumiremos los textos chinos clásicos que hemos aprendido y los clasificaremos según ciertas categorías.
1. Podemos dividir los artículos chinos clásicos que hemos aprendido en cuatro categorías según su contenido, a saber: (1) artículos sobre paisajes; (2) artículos sobre personajes; Los artículos explicativos (1) Los artículos sobre paisajes incluyen: "Primavera en flor de durazno", "Tres gargantas", "Carta de agradecimiento" y "Recorrido nocturno por el templo Chengtian". Los personajes de "Observando la nieve en el pabellón del lago", "Una carta a Zhu", "Little Stone Pond", "Torre Yueyang", "Pabellón de los borrachos", "Los viajes de Man Jing" y "Guan Tide" (2) son : Sr. Wu Liuchuan, "La familia Chen She", "La ópera Tang cumple su misión", "Longzhong Dui", etc. En el viaje por el gran camino, Tang Ju estuvo a la altura de su misión y fue derrotado en público. Discutió y le escribió a Zhu. La historia de la Torre Yueyang es que más ayuda viene de un lado y menos ayuda de un lado. Nació con tristeza y murió feliz. ¿Qué quiere el pez? Zou Ji satiriza y acepta consejos, Rey Qi.
Tour nocturno por el templo Chengtian: El autor fue degradado a Huangzhou Como nadie lo acompañó a admirar la luna, tuvo que buscar a Zhang Huaimin, quien también fue degradado, para expresar la tristeza del autor luego de serlo. degradado y sus sentimientos sobre la vida. "Little Stone Pond": En la descripción del escenario, transmite su estado de ánimo solitario y triste en su vida relegada.
Resumen: Las dos notas de viaje anteriores muestran su tristeza interior porque el autor fue degradado. Torre Yueyang: el autor Fan Zhongyan aprovechó esta oportunidad para persuadir implícita y discretamente a su amigo Teng de "no estar contento con las cosas, no estar triste consigo mismo", tratando de utilizar sus propios sentimientos de salvación y la idea de "preocuparse por el mundo primero, y regocijarse después de que el mundo sea feliz" El optimismo contagia a los amigos.
El Pabellón de los Borrachos: Aunque el autor fue degradado, mostró una actitud amplia de estar contento con el status quo y feliz de ver a la gente. Resumen: En los dos artículos anteriores, aunque el autor fue degradado, no estaba deprimido, sino que pensaba en el país y la gente del mundo.
2. Siente la naturaleza describiendo el paisaje. "Tres Gargantas": a través de la descripción del magnífico paisaje de las Tres Gargantas del río Yangtze, inspira a la gente a amar los grandes ríos y montañas de la patria.
Gracias por escribir el libro: A través de la descripción de las hermosas montañas y ríos, se refleja el amor del autor por la naturaleza y su interés por retirarse a los bosques y manantiales. "Libro con Zhu": siempre describe el extraño y hermoso paisaje del río Fuchun, transmitiendo implícitamente el noble gusto de amar la naturaleza y retirarse del mundo.
Resumen: Los tres artículos anteriores expresan su amor por la naturaleza y las montañas y ríos de su patria a través de la descripción de diferentes paisajes. "Los viajes de Man Jing": el autor capturó la descripción del vibrante paisaje a principios de la primavera, expresando la alegría del regreso de la primavera a la tierra, así como el aprecio y elogio del rejuvenecimiento de la naturaleza.
"Pabellón Wanghu con nieve": el autor utiliza dibujos lineales para representar la escena nevada del Lago del Oeste, usando "una marca, un punto, una mostaza, dos o tres granos" para expresar la unidad espiritual. y armonía entre el hombre y la naturaleza. Primavera de flor de durazno: en este artículo, el autor describe un paraíso para nosotros y expresa el anhelo del autor de una vida mejor.
Observando la marea: Este artículo es una obra maestra de la descripción del paisaje, dividido en cuatro párrafos, que describe la espectacular escena de la marea, las escenas en movimiento de los ejercicios navales, los atletas haciendo olas y la multitud observando la marea. marea. Describe el paisaje de mareas y el espectáculo de observación de las mareas del río Qiantang en la dinastía Song del Sur, y muestra el espíritu valiente de los seres humanos que luchan contra la naturaleza.
Resumen: Las tres descripciones anteriores de diferentes paisajes muestran armonía con la naturaleza. (2) Categorías de personajes: 1. No se hace amigo de funcionarios y es indiferente a la fama y la fortuna "La biografía del Sr. Wuliu": el Sr. Wuliu es una persona sencilla y natural que no sigue la tendencia secular, es indiferente. a la fama y la fortuna, y es pobre y feliz.
Hay dos historias en "Zhuangzi": Zhuangzi satirizó a Huizi por estar obsesionado con la fama y la fortuna, dudando de la ignorancia de los demás sin motivo alguno, y expresó su indiferencia hacia la fama y la fortuna diciendo que era "un cobarde". . "Longzhong Dui": "Esta persona es visible y no puede ser implicada.
Se puede ver que Zhuge Liang nunca se convertirá fácilmente en funcionario y nunca será indiferente a la fama y la fortuna. "Chu Shi Biao": "Si mueres en tiempos difíciles, no le preguntes a Wenda qué hará. "Príncipes" también ilustra la indiferencia de Zhuge Liang hacia la fama y la fortuna.
Resumen: Los tres personajes de los cuatro anteriores. Todos los artículos tienen el carácter de "indiferentes a la fama y la fortuna". 2. Ingenioso, valiente, ingenioso, se atreve a luchar contra la "familia aristocrática de Chen": Shengzi Chen estaba bien preparado para la opinión pública antes del levantamiento y propuso la estrategia de "falsamente". llamándose a sí mismo Fu Su y Xiang Yan", lo que mostró su valentía e ingenio; antes del levantamiento, le pidió a Guangwu que "dijera algunas palabras antes de morir". En una palabra, estaba enojado con su capitán. " "Gran área de Weiguo", todos estaban enojados antes de que él tomara medidas, lo que mostró el coraje y el ingenio de Chen Sheng, y demostró que Chen Sheng era un excelente organizador y líder.
Tang Ju estuvo a la altura a su misión: Tang Ju fue un consejero valiente. No es difícil ver que tenía confianza ante la traición del rey Qin; incluso en la confrontación con el rey Qin, no siempre se doblegó ante la amenaza del rey Qin. tomó la iniciativa, mostrando el espíritu recto e intrépido de Tang Ju.
"Gong Shi": cuando Mo Zi trató con Gong Shi Pan y el rey de Chu, primero los dejó caer en la lanza de Zi. El dilema les permite poner excusas, mostrar el ingenio de Mozi; enfrentar el inventario de pérdidas del público, mostrar su valentía e ingenio, demostrando plenamente su valentía y calma Resumen: Los tres personajes anteriores no solo son ingeniosos y valientes, sino también valientes frente a. desastres Un enemigo poderoso también está en calma.
El debate de Cao GUI: centrándose en la Batalla de la Cuchara Larga, se centra en mostrar la "visión de futuro" de Cao GUI y su capacidad para estar tranquilo, calmado y. decisivo en una guerra que cambia rápidamente. Esto destaca la inteligencia de Cao GUI.
Longzhong dijo: Las contramedidas de Zhuge Liang son el foco de este artículo. Del análisis tranquilo y objetivo de Zhuge Liang de la situación mundial, podemos ver su ingenio. , perspicacia y sabiduría. Zou Ji satirizó al rey Xu Shu de Qi: Zou Ji mostró sabiduría en el proceso de competir con Xu Gong
3. Los dos niños argumentaron que Japón usa chino clásico. Escribió algo y explicó las razones:
(1) Sólo siendo bueno observando la vida se pueden hacer descubrimientos
(. 3) Debemos aprender de la actitud de Confucio de buscar la verdad a partir de los hechos.
(4) Incluso un gran erudito como Confucio todavía tiene cosas que no sabe.
(5) Perspectiva. Conclusiones diferentes, diferentes.
(6) El aprendizaje no tiene fin y debemos establecer una mentalidad de por vida.
(7) Aprender el espíritu de exploración, el pensamiento independiente. y preguntas audaces
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Texto original:
Autor: Lie Yukou
Cuando Confucio viajaba hacia el este, vio a dos niños peleando y preguntó. ellos por qué.
Uno. El niño dijo: "Creo que el sol está más cerca del cielo cuando sale y más lejos al mediodía. "."
También hay un niño que siente que el sol está lejos cuando sale y está más cerca de la gente al mediodía.
Un niño dijo: "Cuando sale el sol por primera vez, el capó del coche es tan grande como el mediodía y la placa es tan pequeña. ¿Será esta la razón por la que no está muy lejos?". "
Otro niño dijo: "Hace fresco justo después de que sale el sol, pero al mediodía hace tanto calor como poner la mano en agua caliente. ¿No es esta la razón por la que sólo sientes calor cuando? ¿Estás cerca y eres genial cuando estás lejos? "?"
Después de escuchar esto, Confucio no pudo decir quién tenía razón y quién no.
Los dos niños sonrieron y dijeron a Confucio: "¿Quién dijo que eres inteligente?" "
4. Plantilla de respuestas para preguntas de lectura en chino (1) La función de una oración en el texto: 1. El comienzo del texto: el punto de partida; exagerar la atmósfera (narrativa, novela), colocar el trabajo preliminar (narrativa, novela), estableciendo Suspenso (novela), como un presagio auxiliar para lo siguiente; siga el hilo conductor a continuación; 2. En el texto principal: conecte el hilo conductor anterior y el siguiente a continuación; 3. Fin del texto: señalar el centro (narrativa, novela); profundizar en el tema (narrativa, novela); El inicio de la referencia (argumentos, narraciones, novelas) (2) La función de la retórica: (1) la propia; función; (2) combinada con el contexto de la oración
1. Metáfora y personificación: imagen vívida; formato de respuesta: Escribe muy vívidamente sobre las características del objeto. , coherencia, etc .; Formato de respuesta: centrarse en las características del objeto 3; Pregunta: despertar la atención y el pensamiento del lector; Formato de respuesta: despertar la atención y el pensamiento del lector sobre las características del objeto; etc. 4. Contraste: Énfasis...énfasis...énfasis...énfasis...énfasis...énfasis...énfasis
Al responder una pregunta, revela su referente, y luego. borrar la oración. (4) ¿Se puede reemplazar una palabra en la oración por otra palabra?
Porque esta palabra escribe el adjetivo de manera precisa, vívida y concreta: no. Porque esta palabra describe vívidamente los adverbios (como todos). , principalmente, muy solo, etc.): No.
Debido a que esta palabra describe con precisión... (expresión, límite de expresión, tiempo de expresión, rango de expresión, etc.) ), se vuelve... inconsistente con los hechos. (5) ¿Se puede invertir el orden de dos o tres palabras en la oración?
Porque (1) no se ajusta a las reglas de la comprensión de las cosas por parte de las personas (de superficial a profunda, de la superficie al interior, del fenómeno a la esencia) (2) Esta palabra corresponde al uno a uno anterior (3) Estas palabras son progresivas, entrelazadas y no pueden excluirse mutuamente (VI) Resumen del párrafo con significado 1. Narrativa: Responde claramente (cuándo y dónde) quién hace qué. Formato: (hora y lugar)
2. Responde claramente qué es el objeto y qué características tiene. introducción) explicación objeto explicación contenido (características) 3. Ensayo argumentativo: responda claramente cuál es la pregunta, cuál es el punto de vista del autor 1. ¿La función del primer párrafo del artículo y la función del párrafo u oración del medio? , podemos responder a esta pregunta desde dos aspectos: para el primer párrafo, desde un punto de vista estructural, es escribir el título, señalar el centro del artículo, ir al grano, obtener el texto completo o jugar. un papel en el desencadenamiento de lo siguiente; en términos de contenido, es un presagio y contraste para el siguiente contenido.
Las preguntas en la parte central sirven como puente en la estructura. u oración es resumir el texto completo, señalar el propósito principal del artículo, hacerlo memorable y cuidar el tema
2. Los más comunes incluyen cantar, alabar, amar, etc. Admiración, caricias, felicidad, deseo, conmoción, anhelo, melancolía, un toque de tristeza, arrepentimiento, familiares desaparecidos en su ciudad natal, o aburrimiento, odio, dolor, vergüenza, culpa, odio, tristeza, pena, arrepentimiento, etc. A partir de las líneas del artículo, se pueden ver los sentimientos generales del autor. Algunos pueden estar escritos de manera más implícita, mientras que otros pueden expresarse directamente.
3.Resumir la idea principal del artículo. Para este tipo de preguntas, debes leer atentamente el texto completo varias veces antes de responder, y luego puedes responder con palabras clave como: "La historia del viaje en el tiempo..., elogias (elogias) los pensamientos y sentimientos del autor, y revelas la verdad profunda...".
También podemos encontrar en el artículo que en cada párrafo del artículo, especialmente en la primera o última oración del primer párrafo o del último párrafo, las oraciones filosóficas del artículo son a menudo lo que el autor quiere expresar. 4. ¿Qué expresiones se utilizan en las oraciones subrayadas? ¿Qué hace? Cuando vemos este tipo de preguntas, primero debemos fijarnos en la expresión que se utiliza en esta frase, que es narración, descripción, explicación, discusión y lirismo. Específicamente, la descripción se divide en descripción del personaje, descripción del escenario y descripción completa de la escena.
La descripción del personaje también se puede subdividir en descripción del lenguaje, descripción de la acción, descripción psicológica, descripción del retrato y descripción detallada. La función de la descripción es hacer que el artículo sea vívido, vívido y conmovedor. El uso del lirismo puede realzar el atractivo del artículo y resaltar el centro del artículo.
Si existen algunos cuentos de hadas, folklore y descripciones de escenas mágicas de la naturaleza, su función es aumentar el misterio de lo escrito y despertar el interés del lector. 5. ¿Qué recursos retóricos se utilizan en una oración del texto? ¿Qué hace? Hay muchos tipos de retórica, ocho de los cuales se utilizan comúnmente: metáfora, analogía, hipérbole, paralelismo, paralelismo, repetición, pregunta y pregunta retórica.
Entre ellos, la metáfora, la personificación, la exageración y el paralelismo son los más puestos a prueba. Las metáforas tienen tres funciones: primero, simplificar las verdades profundas y ayudar a las personas a profundizar su comprensión; segundo, hacer que las cosas abstractas sean concretas y más fáciles de aceptar; tercero, visualizar cosas resumidas, dando a las personas una impresión vívida; La función de la personificación es permitir a los lectores no sólo tener una impresión vívida de las cosas expresadas, sino también sentir los fuertes sentimientos del autor sobre las cosas. Expresar las cosas favoritas de una manera antropomórfica puede hacerlas vívidas y hacer que las personas se sientan más amigables y naturales. Las cosas que expresan odio pueden volverse muy feas y provocar en la gente una fuerte sensación de disgusto.
El papel de la exageración es expresar profundamente la actitud emocional distintiva del autor hacia las cosas, provocando así fuertes gritos de los lectores; representar la imagen de las cosas puede despertar la rica imaginación de las personas y ayudar a resaltar la esencia y la naturaleza de las cosas. característica. La función del paralelismo es resaltar el centro del artículo, expresar emociones fuertes y desenfrenadas y mejorar el impulso del lenguaje; es un vínculo importante para mejorar el efecto de la expresión;
También hay palabras superpuestas y oraciones cortas que hacen que el artículo sea rítmico, hermoso en rima y atractivo de leer. Otro tipo de figura retórica es la cita. A veces, en la comprensión lectora, la poesía, las historias de celebridades y el contenido relacionado se citarán del lenguaje de las celebridades o de sus obras. La pregunta será: "¿Cuál es el propósito de una cita en un artículo?" Al responder a esta pregunta, hay dos cosas a tener en cuenta.
5. ¿Necesitas escribir preguntas o practicar preguntas para el examen? Generalmente existen muchos formatos, todos basados en las habilidades integrales del lector. Aquí hay algunos, no estoy seguro si esto es lo que quieres. 1. Habilidades y métodos de lectura y respuesta del chino moderno 1. Conceptos básicos: captar la situación general, captar las oraciones clave y encontrar respuestas en el texto. 2. Pasos: (Lea el artículo * * * dos veces) Primera vez: lea el texto completo para obtener una comprensión general. Primero, lea el texto completo en general. Al leer, subraya las palabras y oraciones que consideres importantes [Puedes hacerlo más rápido] Segunda vez: revisa el significado de la pregunta y vuelve a leer el texto original. Lea las preguntas una vez, determine el alcance de lectura de la respuesta, luego busque párrafos y oraciones relevantes según las preguntas del examen (Shunteng), intercepte palabras clave, encuentre o resuma las respuestas (elija melones); [Disminuya la velocidad, tenga cuidado, vuelva a leer y verifique] Finalmente, aclare los puntos clave y responda las preguntas con atención. De acuerdo con los requisitos de responder preguntas, procesar, transformar, resumir y refinar. (Intente utilizar palabras clave del texto original para responder las preguntas). Para conocer los tres pasos para responder las preguntas de lectura del chino moderno, consulte el primer paso. Lea el artículo completo para tener una comprensión general. Por primera vez, eche un vistazo aproximado al texto completo y obtenga una idea general del artículo. 1. Comprender el contenido general del artículo. OMS. ¿Cuál es la escena? ¿Qué es esto? ¿Qué tema? ¿Cómo escribir? ¿Por qué escribir esto? ¿Qué opinas? 2. Comprender la estructura general y la idea principal del artículo. ¿Cuáles son los elementos básicos para comprender la narrativa de un artículo (quién, qué, cuándo y dónde)? ¿Cuáles son los cambios emocionales del autor? ¿Cuál es el material? ¿Cómo se arregló? ¿Cómo cambia el artículo? Comprender las pistas, orden y jerarquía del artículo. 3. Comprender los pensamientos, sentimientos y propósito del artículo. Nota: Los objetivos anteriores se pueden lograr mediante los siguientes métodos: 1. Capte las palabras clave del artículo. Palabras clave del artículo: título, oración inicial, oración final, oración independiente, oración central, aforismo, oración metafórica, oración conectora, oración giratoria, oración lírica, oración argumentativa. Centrarse en palabras relacionadas (como las palabras al principio del párrafo: no sólo... sino también... debido a esto), etc. , preste especial atención a aquellas palabras que reflejan la posición y el punto de vista del autor, reflejan el contenido profundo del artículo, son ricas en connotaciones y tienen una imagen vívida. Tenga en cuenta que la idea principal del artículo suele estar oculta en estas frases. Parte de la prosa es bastante oscura en la forma en que expresa ambición y simbolismo. También podemos encontrar pistas en estas palabras. En segundo lugar, descubra la estructura del artículo.
Es más fácil captar el contenido ideológico del artículo desde la forma estructural, es decir, es más fácil comprender la idea central del artículo si el nivel estructural es claro. Desde esta perspectiva, aclarar la estructura es la base de la lectura narrativa. Se puede aclarar la estructura de la narrativa a partir de los siguientes aspectos. Encuentra pistas en el artículo. Las formas clave de la narrativa son: tomar una persona, una cosa y una cosa como pista. Al leer un artículo, podemos intentar encontrar las pistas del artículo, a lo largo de las cuales podemos comprender la estructura jerárquica del párrafo. (2) Aclarar el orden de los artículos. El orden de la narrativa requiere que dominemos tres métodos secuenciales: método cronológico, método flashback y método de inserción. Secuencia significa que la narración está escrita en el orden cronológico de ocurrencia, desarrollo y final de eventos, como "El traje nuevo del emperador". Flashback se refiere a la espalda. Empiece por escribir lo que pasó. Interludios: por ejemplo, al leer "Escultura de madera de antílope", prestar atención a los puntos inicial y final de los flashbacks y los interludios ayudará a aclarar las pistas narrativas y comprender la estructura del artículo. (3) Aclarar el nivel del artículo es una parte importante de aclarar la estructura del artículo. (4) Capte los detalles del artículo. El artículo debe estar centrado en la selección y uso de materiales, y debe ser detallado pero breve. Vuelva a leer el texto original. Una vez que tengamos una comprensión general del artículo, leeremos detenidamente las preguntas para descubrir los puntos clave de cada pregunta, volveremos a leer el texto original y relacionaremos las preguntas con el artículo. ¿Cuáles son los métodos y pasos para volver a leer el texto original? 1. Encuentre las áreas relevantes del texto original que correspondan al tema. Observe qué párrafos o áreas involucra la pregunta y qué oraciones están relacionadas con ella. 2. Contactar con el contexto y captar las palabras clave. Siempre que encuentre los campos relevantes en el texto original y considere cuidadosamente el contexto, podrá captar con precisión las palabras clave y las respuestas a la mayoría de las preguntas se pueden encontrar en el texto original. 3. Analizar, sintetizar y utilizar métodos adecuados para recoger melones. Combine las preguntas del examen (de manera adecuada) con una comprensión profunda del artículo, analice, sintetice y resuma las respuestas (elija melones). El tercer paso es aclarar los puntos clave y responder las preguntas cuidadosamente. 1. Cite el texto original. Si la pregunta requiere citar el texto original, busca la respuesta directamente y escríbela con cuidado. 2. Capte las palabras clave correspondientes. Si no existe un requisito explícito de citar el texto original, no se puede copiar la frase original. En términos generales, algunas palabras y oraciones clave involucradas en la respuesta. Debemos captar estas palabras y frases importantes y realizar una extracción, edición, resumen, reorganización e inducción efectivas. 3. Organizar las respuestas del idioma. Primero, aclaremos algunos puntos clave según las puntuaciones y luego respondamos. Al responder la pregunta, debe seguir de cerca el significado de la pregunta, intentar incluir las palabras clave y frases correspondientes en el texto, elegir el patrón de oración apropiado y elegir el ángulo apropiado para responder, es decir, de acuerdo con los requisitos del pregunta, cómo responder y reexaminar la información conocida en el texto. Organizar y combinar. Hacer que las respuestas sean suficientes, oportunas, precisas y ordenadas. Pero todavía hay algunas preguntas que no se pueden responder simplemente reorganizando el lenguaje del artículo, por lo que debes organizar tu propia comprensión y expresarla en tu propio idioma. 4. También hay algunas preguntas que aparecen en forma de preguntas de opción múltiple, por lo que es necesario comprender las reglas de configuración de preguntas incorrectas para este tipo de preguntas (como sacar palabras de contexto, cambiar conceptos, alcance poco claro, hacer cosas de la nada, imposición de causa y efecto y confusión accidental). Compare las opciones uno a uno con oraciones relevantes en el texto original para tomar decisiones y juicios precisos. 2. Patrones de respuesta para preguntas de lectura en chino moderno 1. Preguntas de resumen: (1) Resuma el contenido del artículo: seleccione materiales y combine respuestas basadas en los elementos básicos de la narrativa (comportamiento y experiencia) o la trama de la novela o las palabras y hechos de los personajes o los cambios emocionales del autor. . Ejemplo: ◆ Por favor, desarrolle pistas basadas en las palabras y los hechos de Dani. Resume la trama principal de la novela. (No más de 80 palabras) (5 puntos) ◆Por favor resuma “mi extraña experiencia”. (No más de 60 palabras) Las ideas de operación resumidas son: 1. Haz un resumen a partir de la frase central. La materialización de un artículo suele aparecer como una narración, discusión o explicación en torno a un centro determinado, por lo que capta el centro.